2022年首都医科大学附属北京康复医院招聘事业单位考试真题及答案
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.《中共中央国务院关于加快建设全国统一市场的意见》于2022年4月发布,提出从全局和战略高度加快建设全国统一大市场。下列做法符合建设全国统一大市场要求的是:
A.统一产权交易信息发布机制,实现全国产权交易市场联通
B.严格落实“负面清单准入”管理模式,要求各地主管部门根据实际情况及时发布具有市场准入性质的负面清单
C.以集中管理代替市场机制,统一市场价格、商品供给和配给渠道
D.指导各地区综合比较优势、资源环境承载能力、产业基础、防灾避险能力等要素,搞好“小而全”的自我小循环
【答案】:A
2.2022年5月15日,( )Ⅲ型浮空艇从海拔4270米的中科院珠峰站附近发放场地升空,升空高度达到4762米,创造了海拔9032米的大气科学观测世界纪录。
A.极目一号
B.海斗一号
C.远望一号
D.陆巡一号
【答案】:A
3.2021年10月8日,我国首个商业开发大型页岩气田——涪陵页岩气田宣布:中国石化涪陵页岩气田创造了中国页岩气田累产创新纪录,累计生产页岩气( )
A.500亿立方米
B.400亿立方米
2022年事业单位考试时间
C.200亿立方米
D.300亿立方米
【答案】:B
4.被业内专家称为“新疆三峡工程”的(  )水利枢纽工程于2019年11月19日下闸蓄水,使叶尔羌河彻底告别千年水患。该工程是新疆最大水利枢纽工程,将保证塔里木河生态供水条件下,发挥防洪、灌溉、发电的综合利用功能。
A.大石峡
B.大石门
C.阿尔塔什
D.乌鲁瓦提
【答案】:C
5.当经济发展中出现有效需求不足时,需要( ),以刺激经济增长,增加就业。
A.增发国债,增加税收,增加转移支付
B.提高再贴现率
C.在公开市场上卖出有价证券
D.降低存款准备金率
【答案】:D
6.医药卫生事业关系亿万人民的健康,关系千家万户的幸福,是重大民生问题。深化医药卫生体制改革,加快医药卫生事业发展,适应人民众日益增长的医药卫生需求,不断提高人民众健康素质,是贯彻落实科学发展观、促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求,是维护社会公平正义、提高人民生活质量的重要举措,是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重大任务。新一轮医药卫生体制改革实施以来,国家出台《关于促进健康服务业发展的若干意见》《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015-2020年)》等多项文件促进
社会办医发展,政策效应持续显现,但与形成多元办医格局的目标仍有不小差距,还有一些体制机制障碍和政策束缚需要破除。为加快推进社会办医疗机构成规模、上水平发展,不断满足人民众多样化、多层次医疗卫生服务需求,为经济社会转型发展注入新的动力,国务院办公厅印发《关于促进社会办医加快发展的若干政策措施》,要求进一步放宽准入、拓宽投融资渠道、促进资源流动和共享、优化发展环境,加快推进社会办医疗机构成规模、上水平发展。我国医疗卫生服务体系规划应遵循的原则不包括:( )。
A.坚持系统整合
B.坚持健康需求导向
C.坚持公平与效率统一
D.坚持市场主导、政府调控相结合
【答案】:D
7.马克思把黑格尔的辩证法称为(    )
A.核心
B.精髓
C.基本内核
D.合理内核
【答案】:D
8.我国推进现代农业建设的核心和基础是( )。
A.农业生产经营组织创新
B.新型农民合作组织
C.农村土地承包关系
D.农户集约经营水平
【答案】:A
9.《世说新语·假谲》记载:“魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”在这个典故中,是(    )这种认识形式起作用,而使得士卒“口皆出水”。
A.表象
B.推理
C.知觉
D.感觉
【答案】:A
10.在我国古代,和谐是一种理想的境界。( )所言的“和为贵”,就蕴含着对和谐境界的追求。
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.墨子
【答案】:B
11.在日常生活中,我们经常会听到这么一句话——“身在福中不知福”,这句话生动地告诉我们(  )。
A.矛盾特殊性寓于普遍性之中
B.矛盾双方相互排斥、相互对立
C.必须坚持用发展的观点看问题
D.矛盾双方是相比较而存在的
【答案】:D
12.黑洞是“黑”的,它的强大吸引力使任何掉进去的物质都无法摆脱,就算是光也无法幸免,
但是它却可以辐射( )。
A.紫外光
B.X射线
C.激光
D.高能粒子流
【答案】:B
13.根据最新修订的《未成年人保护法》,关于学校保护,下列说法错误的是(  )。
A.学校、幼儿园应当建立安全管理制度,对未成年人进行安全教育,完善安保设施、配备安保人员,保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全
B.学校、幼儿园应当减少安排未成年人参加商业性活动,不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务
C.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
D.学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动