2024年陕西省成人高考专升本《教育理论》考试冲刺试卷（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《论共产主义教育》D.《教育过程》
2.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（ ）
A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年
3.我国现代学制建立于（ ）
A.盛唐B.明末C.清末D.民国
4.“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的（）
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》
5.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（ ）
A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用
6.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（ ）
A.竞争目标结构B.合作目标结构C.个别化目标结构D.成就结构
7.试图在心理学基础之上建立教育方*，并提出了的阶段教学法的教育家是()。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威
8.章年期的孩子情绪不稳定,起伏性大“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定，常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有
A.不均衡性B.稳定性C.个别差异性D.阶段性
9.教育活动开展的出发点和归宿是()。
A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径
10.教师劳动的创造性主要体现在（ ）
A.进行科学的发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域
11.在心理咨询的性格A-BC理论中，B代表的是
A.诱发事件B.对事件的评价和解释C.行为结果D.对非理性信念的辨析
12.体育的基本组织形式是()
A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课
13.真正实现人的全面发展的社会条件是（ ）
A.机器大工业B.社会主义制度C.教育与生产劳动相结合D.市场经济
14.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（ ）
A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用
15.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是（ ）
A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程的存在形式
16.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指
A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育
17.一个国家各级各类学校的总体系是指
A.学校教育制度B.国民教育制度C.学校管理制度D.学校行政体制
18.技能的活动方式是（）
A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的
19.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学
20.教师的创造性主要体现在（ ）
A.运用教育教学规律B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域
21.课外校外教育的主要特点是（ ）
A.计划性、自愿性、实践性B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵活性、实践性D.目的性、灵活性、实践性
22.班主任的工作重点和经常性工作是（ ）
A.组织学生活动B.做好家访工作C.做好德育工作D.指导团队工作
23.下列符合我国古代个别教学的特征的是（ ）
A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同的内容C.学生的年龄和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同
24.在全部教育工作中居于核心地位的是（ ）
A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学
25.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()。
A.需要起源论B.意识起源论C.生物起源论D.心理起源论
二、判断题(8题)
26.给学生请家教就是家庭教育。
A.正确B.错误
27.教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
陕西省考试教育院A.正确B.错误
28.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
发布评论