2021年7月20日临汾洪洞教师招聘考试《幼儿》笔试真题及答案
一、填空题(每0.5，共13分)
1.幼儿社会领域的教育具有(潜移默化)的特点，应渗透在学科活动和一日活动的各个环节之中。
2.家庭是幼儿园重要合作伙伴，应本若(尊重)、(平等) 、(合作) 的原则，争取家长的理解、支持和(主动参与)，积极支持、帮助家长提高教育能力。
3.幼儿园要创设丰富的教育环境，合理安排幼儿一日生活，珍视(游戏)和(生活)的独特价值，最大限度支持和满足，幼儿通过(直接感知)、(实际操作) 和(亲身体验)获取经验的需要。
4.幼儿教师和幼儿进行有效沟通时需要()和()。
5.幼儿的语言能力是在(交流)和(运用)的过程中发展起来的。
6. ()是幼儿科学学习的日标，也是()的方法。
7.幼儿对周围事物和现象的认识，包括(常见动植物)常见物体、(常见物理现象) .天气
与季节变化，(科技产品) 、环境及与人们生产的关系。
8.健康是指人在(身体)、(心理) 和(社会适应)方面的状态
9.幼儿教育用于(家庭)、(社区)密切配合，与(小学)相互衔接，综合利
用各种教自资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
10.幼儿老师应当利用资源，为幼儿提供和制作合适的(玩教具)和(学习材料)，引发和支持幼儿的主动流动。
二、单选题(共12*1)
1.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《幼儿园管理条例》
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C.《幼儿园教育纲要》
D.《幼儿园工作规程》
2.以下哪一项不属于陈鹤琴的教育思想( )
A.做人，做中国人，做现代中国人
B.生活即教育，社会即学校，教学做合一
C.大自然，大社会都是活教材
D.做中学，做中教，做中求进步
3.幼儿教师需要关儿，重视幼儿的身体健康，将保护幼儿( ) 放在首位。
A.好奇心
B.兴趣爱好
C.生命安全
D.学习积极性
4.对于方位，幼儿较难掌握的概念是(
A.上下
B.前后
C.里外
D.左右
5.幼儿教师应关注幼儿的()，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼
儿的积极性、自信心。
A.学习效果
B.日常表现
C.身心发展
D.课堂发言
6.所谓“近朱名赤近墨者黑”反应的足幼儿社会学习( ) 的教学方式
A.模仿
B.同化
C.强化
D.体验
7.近期教育部印发《关于大力推荐幼儿园与中小学科衔接的指导意见》指出：要坚持双相衔接，全而推进幼儿园与小学实施()教育，减缓衔接坡度，格助幼儿顺利实现从幼儿到小学的过渡。
A.幼小衔接
B.入学准备
C，入学适应
D.B+C
8.幼儿园教育工作评价以( ) 为主。
A.管理人员评价
B.教师人员评价
C.社长人员评价
D.社会人员评价
9.在对幼儿进行观察评价时，要记录幼儿有意义的行为，以下( ) 中行为表现是有意义的。
A.孩子来园后像往常一一样拿卡进入活动区活动
B.饭前孩子在老师的提醒下洗手就座
C.自由活动时，孩子对蚂蚁产生了浓厚的探索兴趣
D.区域活动时，孩子来到了积木区
10.培养幼儿的环保意识是( ) 领域的目标。
A.科学
B.社会
C.健康
D.艺术
11.在活动区材料的投放中，以下哪种材料不属于开放性材料( )
A.废旧纸盒
B.单元积木
C.专门故事盒
D.容量相同形状不同的容器
12.从教育的角度说，儿童绘画的真谛是( )
A.内心的表现
B.直观的表现
C.创造性的表现
D.创造性身体表现
三、简答题(3*5分，共15分)
1.对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面? (5 分)
(一)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导:
(二)全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向:
(三)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行，平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据:
(四)承认和关注幼儿的个体差异，避免用划的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较;
(五)以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
2.简述角游戏和表演游戏的区别。(5 分)
表演游戏(1)表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏而不是戏剧表演
(2)表演游戏是幼儿进行创造性表演的种游戏，
(3)表演游戏兼具“游戏性”和“表演性”