对郝文雁委员第69号提案的回复
郝文雁委员：
聊城教育局（一）关于“加强学术交流”的建议。
作为教育局抓教育教学的主要科室，教研室承担着中小学教育科研、教学研究和学科教学业务管理工作，对推进中小学教科研水平和教育教学质量的提高是责无旁贷的。近年来在市教科所、县教育局的正确领导下，我们坚持教研创新，加强教学管理，深化课程改革，强化校本教研，充分发挥教学研究、教学指导、教学管理和教学服务等职能。以科学发展观为指导，以落实教学常规为主线，以“校本革命”为抓手，以“重德、崇文、强师、提质、均衡、创新、和谐”为宗旨，团结协作、艰苦奋斗、深入基层、大胆探索、狠抓各项工作的落实。同时，坚持“走出去，请进来”开放式办学，进行深层次、全方位“理念革命”。先后组织县一中、阜才中学等学校赴山东莘县一中、实验高中、聊城一中、杜郎口中学等名校学习取经。组织全县初中
学校校长和语文、数学、英语学科教师代表及教研室部分教研员60余人，赴河南沁阳市永威学校考察学习“先学后教，当堂训练”教学模式及“堂堂清，日日清、周周清、月月清”管理模式。在此基础上，还聘请北京新东方学校教师到我县进行高考备考集中辅导；邀请清华大学幼儿英语考研中心教师到我县举办幼儿英语培训班；邀请苇杭书院院长兼儒家文化研究所所长杨汝清举办“孝道与当代中小学教育”专题讲座。邀请河南永威学校副校长李富兴和峰峰矿区教研室主任赵立秀到我县举办培训班；同时组织学区（校）校长、教研员到北京、济南和湖南考察学习。通过一系列活动，使全县广大校长、教师在教育观念与教学方式上有了明显转变，为教育发展注入了生机和活力。
（二）关于“不断检验课改成果”的建议
加强教学质量评价方法和课题的研究。根据《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》要求，我们建立了教学质量评价机制，使我县义务教育阶段质量检测工作规范化、制度化。做到了每学期一次期中检测、一次抽查检测、一次期末检测，全年中小学各科教研员共命制检测试题326组，并且每学期均采用邯郸市教育局制定的全市统一命题试卷。定期与兄弟学校进行横向评比，以便出差距、定准位置、明确目的，很好地保证了我县教学评价工作的公
平、公正、客观、真实。学年初，教研室加强了理论组的力量，对教育规划课题研究规范管理，一年来“十一五”省级立项课题3项，全部结题。市级立项课题65项，结题18项，同时为省教育学会共撰写业务论文158篇，获奖140余篇。立项课题和结题数量及获奖论文数量是我单位历史之最。受到市教科所的肯定和赞扬。
（三）关于“完善绩效考核奖惩机制”的建议
对教师的绩效考核教育局已经实施，绩效工资和配套的考核方案都有章可循，极大地调动了全县广大教职工的工作积极性。在教育行政部门的组织下，对中小学师资队伍建设的研究推进也是教研室的职能，所以对郝文燕委员的此项建议也想做简单的汇报。
教育的生命在于改革和创新，如何推动县域教育水平的发展是我们肩上的重担。为此，我们制定了一系列的方案和措施：《磁县教育局关于开展“中小学教学常规落实年”活动的实施方案》、《磁县教育局中小学教学常规管理的若干意见（试行）》和《磁县教育局关于教育行政干部和中小学教师听、评课制度的规定（暂行）》等。尤其是《磁县教育局关于教育行政干部和中小学教师听、评课制度的规定（暂行）》开启了我县教育行政干部和中小学教师听、评课有章可循的先河。
举办了我县首届“风采杯”教学标兵展示赛，初赛、复赛、决赛历时两个月的时间，人人展示、全员参与，充分展示了广大教师的风采。评选出教学标兵20名、学科带头人30名，教学能手50名，为课堂教学改革积累了宝贵的经验。为全县的教育教学注入活力和动力。
再次感谢你对教育工作的关心和支持，希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。
磁县教育局教研室
二0一0年五月二十日
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