在校大学生考教师资格证报考条件篇一：录取通知书观后感
录取通知书观后感
太多剧情在这不作介绍，有兴趣的可是自己到网上看一下。
不知不觉已经说了这么多废话，下面我们直奔主题，也就是我的个人观后感。在看到影片快接近的尾声的时候，巴比特所创建的学校被封了，看到这一幕也许很多人会觉得遗憾，但是电影毕竟是电影，它会给我们一个好结局，结果是他们赢了，学校允许被试用了。看完应该很开心才对，可是我没有一点开心的感觉。
现如今这个社会，分两种学校，一种是公办的一种是民办的。我们先来说说公办的，公办学校有几个是不认分数的，无疑进入学校的通行证就是分，你达不到一定的分数那就不行，当然也不排除个别现像，特别是靠关系的那种（也许这是种让人很鄙视的形为，但是现在我们不作议论）。所以是否能进入高校对那些成绩不是很好的学生来说根本就是个难题，对于差生，他们简直就看不到曙光。于是这时候就出
现了许多民办学校，当然这些学校不会像公办的一样只认分，他们认的是钱。你有钱了，你就可以继续上学，但这些基本都是去浪费时间浪费青春的人。会计中级职称考试条件
现是7月初，也就是高考成绩出来之后了，也许有很多人没考上理想的学校，他们有的会消沉，因为上大学是他们十二年来的梦。一纸通知书，虽不足以证明什么，但是每个人都想要（个别除外）。但是很可惜，理想的学校他们去不了。
西安事业单位我想说的是拿到了通知书又能怎么样，拿不到又能怎么样，学校都是一样，都是一砖一瓦起出来的，没有哪个学校是金子打造出来的吧。关键不在学校还是在人，如果你不认真学，如果你不想学，就算现在送你去哈佛，你也照样成不了大器。
不要因为没考上理想的学校而伤心难过了，在哪都是一样的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都会发光。跟大学说个人，他的名字叫杨成兴。
附一份《录取通知》的精典台词，也就是影片近尾声音的一段对话：
a：哈蒙学院有它一百多年的历史传统，但传统是什么？欺压同学、羞辱看不惯的人、给孩子们很大的压力，导致压力过大而失常染上毒瘾，
b：你这个冒牌学校在诋毁真正的大学！
a：知道什么？你是罪犯。
或者只想周游世界，看，我??撒谎了，我对所有人撒谎了，非常抱歉，??????
精典：：：便绝望之余，有些事情很激动，一生有很多可能，难道这不是你们最后的要求？作为父母，我的意思是便是“可能”，今天我们来这请求你们的批准，有些事情发生了，我不在乎！谁在乎你们的批准？我们不需要你的批准来告诉我们什么才是真的，因为真相总是掌握在少数人手里的，当你发现了，你就明白，我们明白这是一个真相，真正的学习发生在南哈蒙，无论你是否喜欢，它是事实，不需要都是，教室，以及虚浮的传统或者金钱来学习，只需要大家有着提高自己的愿望，这在南哈蒙已经拥有，所以你们继续标榜你们的规则，拒绝我们，打击我们做你们想做的，这一点都没有关系，因为我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想，因为我们是南哈蒙的主人，我们也一直会是南哈蒙的主人，无论你说的，做的，盖的，可以让我们改变！
篇二：影视欣赏与文化比较学习报告
中国矿业大学
通识教育公共选修课学习报告
课程名称影视欣赏与文化比较
考试时间
考试地点
考生姓名李秀英
考生学号09104211
考核方式考查
任课教师
通识教育选修课《影视欣赏与文化比较》学习报告
作者姓名
（管理学院金融专业10-4班学号09104211）
摘要：雁过必留痕，走过必有脚印，学习过一门课程之后总会有所得，学习报告并不是一门课程的结束，只是将自己的千言万语浓缩成几千字以载体显示出来，让自己心里的感悟有一个可以寄托的地方。
关键字：教育、梦想、奋斗、迷失、文化
一、《影视欣赏与文化比较》课程内容小结
影视欣赏与文化比较这门课共32个课时，老师一共给我们放了8部内容完全不同的电影：
二、从该课程中学到的知识
（一）虽然影视欣赏才八周，但我在老师的带领下从这个课堂中学到许多。起初我以为对当今好莱坞商业大片的追捧就是热爱电影了，经过这个课堂我才醒悟自己以前的想法是多么的天真和幼稚。我忽视了一个最重要的东西，就是电影的内涵和历史积淀。世界电影经过了百年的发展，它所拥有的不单单是几部商业电影。电影，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛欣赏性。
考司法证需要什么条件其中所有的电影里最对我胃口的要数《功夫梦》，小瑞德心里有一个功夫梦，我心
里也有一个功夫梦，从小我就喜欢一切与功夫有关的东西，尤其是武侠电影电视。看着小瑞德克服种种磨难成为一个“武林高手”，让我认识到只要树立了梦想，有一颗勇于克服磨难的心，那么一切就皆有可能。正如电影里成龙大哥说的“生活中的挫折会打倒我们，但是我们可以选择我们要不要重新爬起来！”这部电影价值就在于这种在不同文化中寻有共识的文化背景和价值观以取得共同的个体强大的
云南大学考研分数线创作初衷，在跌倒之后要坚强地站立起来这个激励主题上，小德瑞和韩先生是互为精神支点的。
进入影视欣赏这个课堂以前，我看电影仅仅是用它来消磨时间，因此一味的追求刺激。激烈的打斗、强烈的爆炸、紧张的剧情、恐怖的气氛还有火辣的对手戏，都是我原来看电影必不可少的元素。但是现在不同了，看了这些电影让我真正认识了电影、喜欢上了电影。它不仅仅是一种娱乐消遣的方式，更代表了一种文化、一段历史，它源于生活同时又高于生活。
（二）这所有的电影中我最欣赏的是《录取通知书》这部电影。不仅仅是它全篇都充满了喜剧彩，让我们从头笑到尾。更重要的事它揭示了现在教育的弊端。现在的教育大多是一个模式，老师教什么我们就学什么，老师会将认为对我们有重大作用的东西一股脑全交给我们，不会考虑到我们的兴趣。
教育，是要让我们成长的。人不会停止发展，不会停止成长，所以，也不会停止接受教育。
江西省考公务员2023考试时间所以我们要终身学习。但不幸的是，现在的学校教育越来越喜欢扼杀人的求知欲了。以至于我们寝室的人，凡到工作的，现在都将学习视为“总算摆脱的包袱”了。
三、对课程的意见或建议
1、这门课上所放映的电影基本上都是好莱坞大片，多数揭示的都是中西文化之间的差异。在当今这个中西交流越来越频繁的时代，学习好中西间文化的差异是很有必要的。但是所有的电影都揭示这个
主题，就略显单调。虽然学习西方文化很重要，但是我觉着学习我们自己的传统文化也是很有必要的。
2、课程的模式基本就是看“电影—学生上讲台讲ppt”，老师讲解的很少，我觉着应该增
加老师讲解的时间，我们自己由于见识有限，对电影的认识也很有限，老师应该拓展
四、如何将所学知识运用于实践
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