校园暴力频发究竟是哪方面的缺失？
近日，首都朝阳定福庄水利水电学校暴力事件再度成为众关注热点，校园暴力再被搬上台面。
根据2018年9月5日，中国司法大数据研究院发布的《校园暴力司法大数据专题报告》显示，2015~2017年，57.5%的校园暴力案件为故意伤害案件，其中高达88.74%的案件导致受害人存在伤亡情况，31.87%的案件受害人重伤，11.59%的案件受害人死亡。校园暴力深深影响每一个学生，而校园暴力不断发生的原因和如何有效地抑制校园暴力已经成为人们广泛关注的话题。
校园暴力的发生阶段主要集中在青春期，初中人居多。在这个阶段，青少年心理发展尚不健全，明辨是非的能力也有待提高，极易发生心理畸形，而在网络中很容易接触到暴力游戏，书刊，及影视作品并产生影响，加之个人叛逆心理，急需获得存在感和成就感，在个人因素整合下，致使校园暴力的产生。
个人因素需要重视，家庭因素亦不可忽略，据调查，有30%-40%学生的暴力行为是家庭问题引发，而家庭诱发暴力的原因主要有父母离婚，离异，家庭经济水平，外出打工教育缺失，错误的思想灌输和教育方式不当等方面造成。家暴也是学生产生校园暴力的原因。家庭教育作为子女最早接触的教育，对孩子的性格养成，观念培养，行为实践规范至关重要，能否做好这一步，在于广大中国家长是否有足够多的重视。
在十方迦南所著的《犯罪心理：洞悉人性黑暗面》中提到校园暴力产生的主要原因之一则是学校管控教育。学校对法制教育课程，生命教育课程的重视程度，惩治力度不够，造成学生法律意识淡薄，对法律的遵守与执行意识不强，由此造成校园暴力不断发生。而在法律层面，针对校园暴力的多为指导性意见，实施力度不强，对十四岁以下青少年犯罪容忍度高，没有严格的惩罚措施，造成部分青少年利用法律漏洞进行暴力之事。
个人，家庭，学校，社会，每一个环节发生差错都会直接或间接成为暴力的发生原因。针对每一个环节，我们都应该有专项攻略，才能够更好地遏制校园暴力的发生。
其实早在2020年10月13日刑法修正案（十一）草案二审稿提请全国人大常委会会议审议，对于已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最
高人民检察院核准，应当负刑事责任。此次下调刑事责任年龄是对校园欺凌者有力的威慑，对于一些暴力者惩治，起到警示作用，一定程度上减少校园暴力的发生。另外，在民法典中第九百九十一条明确规定：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或个人不得侵害，为校园个体提供保护，以及第十二次人大常委会第十八次会议通过的《反家庭暴力法》对家庭中未成年人提供保护。
国家已经出台一系列法律遏制校园暴力，而个人和家庭环境方面家长扮演极其重要的角。家长需要陪伴孩子成长，在自己的角中不缺失，引导孩子树立正确的观念，家长本身也要为整个家庭贡献力量，构建和谐融洽氛围，为孩子创造一个稳定成长的环境，减少暴力事件的发生。2022年新闻热点大事件
遏制校园暴力需要我们共同努力，缺少任何一方都没有可行性，每个人都希望青少年有一个和谐稳定的成长空间，于家庭，于国家，都有至好的一面，行动起来，助力青少年成长。
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