高考必看散文6篇
高考必看散文一
  村口往东南，是一条暗灰的沙砾路。路的右侧，呈斜面坐落三幢农舍。第一幢，树篱紧贴道边，蓝砖蓝瓦，调爽朗而澄静。楼作两层，屋顶向上攒聚成复瓣，若从高空俯视，俨然一朵含苞欲放的蓝玫瑰。透过树篱的缝隙，瞥见院里有柔碧的草坪，有娇媚的盆花，有帆布躺椅，还有一只系着铁链的狗，隔着篱笆向窥视者发出狺狺的短吠。闻声，主人从躺椅抬起头，冲我送来一抹抱歉的微笑。那一刻，我瞅见他左手捧着一册书，右手擎着一朵花，书已半展，想必耽读有时，花犹带露，显系摘下不久。此情此状，若醍醐灌顶，甘露洒心，顿时想起近年的一句流行词:“人，诗意地栖居在大地之上。”
  这词是从荷尔德林的诗中摘出来的，荷诗原题《在柔媚的湛蓝中》，国内至少有三种汉译，我曾比较的，也就这一句，分别是:一、“功德圆满，而人却诗意地，栖居在大地之上”;二、“充满劳绩，但人诗意地，栖居在这片大地上”;三、“劬劳功烈，然而诗意地，人栖居在大地上”。瞧，三种译介，关于主体部分的表述——人，诗意地栖居在大地上——惊人一致，差别仅仅体现在缀前四字的推敲，是译者的偶然巧合?不，只能说是英雄所见略同，心有灵犀一点通。
山东高考一点通  第二幢，略为偏后，黄墙红瓦，楼依然作两层，带阁，造型有点像反置的L。也有篱笆，不，栅栏，木质，高逾一丈。这是对生存空间的保护，是个人尊严、生命尊严的外化。栅栏爬满南瓜藤，随处悬垂着乍金犹黄的果实。无疑，这瓜是没人偷的，或不怕偷的。院内无人，凉亭支着一副画架，画布上是一幅未完成品，油彩斑斓，似火树银花，又似落英缤纷。猜想主人是一位艺术家，至少是位乡村艺术家，昨夜与朋友高歌狂饮，纵论创造与美学，今朝霞染轩窗，犹自梦迷黄粱。多想他这时——恰恰是这时——“吱呀”一声推门出来，于是主客双方同时用异质的语言招呼“早上好”。哦，在这样的时空，这样的萍水相逢，套用康德的话，连“早上好”一词，也会升华为某种形而上的命题。
  才要迈步，身后“咕咚”一响，回头，一个又大又圆的南瓜，自栅栏的高处坠落，砸在草坡上，然后，通灵一般，直滚到我的脚边。啊，是感激我目光的抚爱吗?是唤醒我乡居的甘美吗?还是代表宿酲未解的主人殷勤送行?
  我把它捧起，掂了掂，好重的分量——果实成熟，是该向大地谢恩的时候了。在朝阳一面的瓜棱，留有一处叶形的光斑，不，是太阳的热吻;我也学阳光之多情，搂着它亲了又亲，火辣辣地。末了，仍把它搬回栅栏，搁在一蓬雏菊旁，等待它主人大呼大叫的发现。
  第三幢，又稍稍错后，平房，粉墙青瓦，没有篱笆，也没有栅栏，仅有一丛芭蕉掩映，蕉分窗而荫绿，花覆圃而流丹，撇去屋顶双天窗、双排气孔的造型，就情调而言，宛然故国江南的遗梦。宅之右角有一树老榆，粗可十围，铁干铜枝，碧叶虬结，繁荫匝地。榆下有一亩方塘，水清见底，水面嬉戏着三四只野鸭。屋主或许是华侨，我想。也不排除是受过东方文化洗礼的德国佬，我又想。法兰克福的歌德故居，二楼主厅，不就名为“北京”，厅中陈列着中式的家具、壁挂、风琴?焉知眼前这扇饰以铜环的红漆大门启处，不会走出一位当代西方的陶渊明?
  路的左侧为原野，一马平川，一望无际，乍一看，和故国没有什么两样。区别，或者说差异，当然有，主要体现在彩丰富，层次分明。比方说，同样是麦子、向日葵、葡萄、蔬菜、花卉、牧草，这里一畦一畦，穿插生长，所以一眼望去，从金黄到翠绿，从姹紫嫣红到鲜青嫩碧，纵横有序，赏心悦目。最让我感动的，是刈后的牧草，不是东一堆西一垛地随便乱码，而是用机器捆扎成一个又一个的圆柱体，排兵布阵般撒放在大野，如此一来，那失魂丧魄的枯草，仿佛又集体还阳，焕发出雄赳赳气昂昂的神威。
  视野的尽头，为绿树遮掩的地平线，居中，电视塔一般，耸起一座教堂的钟楼。荷尔德林
的诗是怎么说的?“在柔媚的湛蓝中/教堂钟楼盛开金属尖顶/燕语低迥，蔚蓝萦怀。”由于距离过远，燕儿飞翔我无法看清，遑论呢喃，眩目只有蔚蓝、蔚蓝、蔚蓝，纤尘不染的蔚蓝，一碧如洗的蔚蓝，吸一口气令人清爽百倍精神百倍的蔚蓝;蔚蓝的晴空映天使笑靥如花，笑语如铃，是轻盈可在针尖上蹁跹的那一族。
 
黄叶小谈
  有个女孩，她喜欢上了同班的一个男生，那时，她上初二，长得不漂亮学习成绩也一般，而她喜欢上的那个男生却是他们班里最优秀的男生，她知道有很多女生都喜欢他。因为自觉普通，女孩把这份感情深深的藏在了心里，谁也没有告诉，她只是很用功的学习，特别是男生擅长的理化，她学得尤其的好，是班里除了他之外最棒的。于是因为这个原因他们之间有了比平时更多的接触，她经常借口去请教他理化上面的题目，而他也都很耐心的作了解答。在问题目的时候，面对男孩认真的表情和详细地讲解，女孩小小的心里装满了幸福……在男孩被调到女孩邻桌的某一天，在和他讨论题目的时候，女孩故意把手中的笔掉在了与男孩相间的地上，然后又故意装成不经意地把手搭在男孩身上，弯腰将笔捡起……
  在女孩的记忆中那是她与男孩的第一次也是唯一的一次身体接触，当时那种激动而又做贼心虚的感觉，依然十分清晰地留在脑海中，虽然已经过了这么多年，每次不经意的想到还是会有心跳加速的感觉。
  到了初三了，她和他被分在了不同的班级，从此她不能再天天看到他的身影听到他的声音了，她的心中装满了失落，成绩也在不知不觉之间滑落了不少。直到初三第一次月考的到来，她看见光荣榜上他的名次依然在第三名的位置，而她的名字却不在上面……他的心被触动了，于是从此她又开始全身心地学习了，而目的只有一个：让自己的名字排在离他的最近的地方。只是在一次次的大小考中她的名次总是在他后面一两名，无论她怎么努力也不能达到第四名的位置，一次次的失望却化成了她学习的动力，终于在最后的那次中考中，她成功的让他们的名字排在了一起，只是这次她第三他第四……
  相近的成绩让他们选择了相同的学校，只是同校不同班，但是，对于这样的结果，女孩已经很满意了。只是开学后她却很少能见到他了，就算见面了他也只是淡淡的打个招呼，这样的局面让女孩感到无限的悲哀。
  高二的文理分班，她和他又重新被分到了一个班级，刚知道这个消息女孩激动地失眠了好
几天。只是开学后的情况却又让女孩感到失望，因为他的身边总是围着太多的女生，而她却只能做个安静的看客，虽然她也总是机会想要回他们曾经讨论问题时的默契，但是，无奈，初中的记忆对他似乎已经很模糊了。只是，女孩对男孩的欣赏却随着时间的增加而增长着。渐渐的男孩的名字成了她心中完美男生的代名词，深深地为他而着迷着。
  时光飞逝中高中三年结束了，迎面而来的是一个漫长的暑假，也就在那个暑假里女孩深刻的体会到了男孩的细心和体贴，在一次次的聚首中，女孩心中原本散漫的情感逐渐汇聚成了深深的眷恋。只是，女孩依然没有对男孩表达些什么，仍然以朋友的身份扮演着她大大咧咧的性格。
  步入大学了，女孩的世界彻底的失去了男孩的身影，也就在那个时候，女孩才惊觉，没有了男孩的世界装载的只有寂寞，而也就在那个时候，女孩迷上了睡觉，因为只要她一睡觉，在梦中就能见到男孩明朗的笑容和温柔的声音……只是每次醒来思念便增加几分。有一段时间，女孩又迷上了网络，她几乎天天都往学校的网吧跑，因为她知道男孩经常上网的，而每次只要在QQ和同学录上看到男孩的名字，女孩的心就会奇迹般的平静下来，而见不到他的名字她的心就会很不安……当寝室里的妹在谈她们的爱情时，女孩就会静静的躺在床上勾
勒着男孩的轮廓。只是女孩不知道这个是不是叫爱情，所以她不敢轻易将他的名字说出口，而女孩也不对男孩说这份感情，因为女孩心里明白，男孩对她的感情和她对他的是不一样的。
  有一天，女孩又在QQ上碰见男孩了，聊着聊着两个人就聊到了感情的问题上面，一时的冲动，女孩竟然冲口说了一句：“我喜欢你，你呢?对我什么感觉?”男孩在那边愣了半天，他回了一句：“说实话对你没感觉，一直以来我都只当你是好朋友，而且我答应一个人要等她四年的。”这样的答案，在女孩的预料之中，但是亲口听他说出，她的心还是在霎那间有被掏空的感觉。泪就这样流了下来，第一次为了感情两个字而流泪，也第一次体会到了心碎的绞痛。只是，还是不能放手，不能停止想念他，打他电话，用无所谓的话语说出她也会等他四年，但是她自己心里知道说了就代表许了承诺，而不是一个玩笑，而这同时也成了她思念他梦见他的最好的借口，在内心深处，她总在期待着，期待着有一天她的痴心守候能盼来他的真诚回报……
  在放手与坚持的矛盾挣扎中过了两年的时光，在两年的时光中，女孩经历了很多成熟了很多也在这个问题上面思考了很多，她渐渐的懂得，她的坚持和痴心换来的也许只是他的负担
和顾忌。于是在那天他发来一条探寻的短信的时候，她知道他或许已经到一个他心仪的女孩了，于是，她就借着这个机会告诉他说：她明白自己对他的感情不是爱情，她不会再坚持以往的那个四年之约了。