体育教师面试答辩100题
体育教师考试面试“答辩”技巧
如：(1)学生突然在你的课堂中哄堂大笑怎么办(2)学生在你的课堂上 假装身体不适而进行见习的的状况日益严重，你将怎么办 专业知识类 指针对考生提出一些专门的技术或战术，需要考生去将动作技术或战 术演示或叙述出来。
如：请你展示足球的脚内侧踢球动作并适当讲解。
课堂教授类 是指根据考生所讲解的内容之后，考官针对具体内容产生了疑惑进而 提出的一些问题。
如：(1)你在课堂讲授的过程中如何体现新课程标准的基本理念。(2) 你是否完成了本节课的教学目标与教学重难点，试说明课堂中是如何进行的 结构化 是指从考生的自我认知、职业认知、职业素养、心理素质、应变能力、 综合分析等能力进行考察。
如：(1)你认为作为一名人名教师应该具备的基本素质是什么(2)你是 如何理解“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话的 其他 如：你那个学校毕业有无教学经验从事过几年的教学，谈谈你的感受 以上是体育与健康课程在教资面试的过程中通常会考察到的几个方 向，其中考察概率比较高的是课堂教授类和专业知识类，所以考生应从这两大方面重点着手准备。
对于课堂教学类的问题，这里大家需要注意的是：课堂教学是我们展 现隐性的内容的良好机会，所以一旦问到这样的问题，大家要把自己设计的隐性 因素充分的展现给考官，如：你本节课的亮点是什么请你简要的谈谈此时就可以 从教学目标、教学重难点、教学流程去说明， 答题展示：
1.本节课我设计的教学目标是根据将教材做到了教材化的处理同时 与学生的实际情况相结合来进行设计的;
2.教学重难点的设置主要是考虑到这个学段学生整体的认知能力，原 有的技术水平来具体设置本课的重点及难点;
3.下面主要谈谈我的教学流程，在教学流程中我首先设计了导入，导 入的意图是能够快速
的将学生的学习兴趣激发起来，并且能够快速的进入到我的 课堂当中，接下来我设计了提问环节，学生在实践的过程中去体会去思考我的问 题进而解决问题，充分的展现学生是课堂的主体，教师是一个引导者指引者，充 分体现把课堂还给学生这一特点，然后是通过教师的指导教授正确的动作技术， 这样通过前面的探索再加上我的讲授，学生能够更清楚的认识到技术动作的正确 性，不仅使学生能够认识动作要领怎么做，更深层次的使学生明白为什么要这样 去做。面试综合分析100题
最后是通过循序渐进的练习充分的提升学员的技术掌握，这即符合学 生的技术技能形成的基本规律，也能充分的顾及到每一位学生的根本利益，做到 因材施教。对于专业知识的回答，这是硬性的知识，这里需要广大考生认真的去 记忆每一个技术的动作要领，以及相应的技战术，做到烂熟于心。
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