1、大学生就业难得现象你怎么看？
2、随着经济发展，雾霾现象频发，越来越严重，对此你怎么看？
3、豆芽菜食品用药水泡过，这件事曝光之后，工商、质检、食检等部门相互推卸责任，你怎么看待这一问题？
4、某地政府出台政策取消早餐摊点，对此你怎么看？
5、某地狂犬病爆发，政府为了应对疫情，采取紧急措施，把当地所有的狗杀光，对此你怎么看？
6、大学生对电脑的自控能力差，某高校规定大一新生不准使用个人电脑，对此你怎么看？
7、大学生利用业余时间，到校外做兼职，对此你怎么看？
测评要素解读
综合分析能力
一般定义：【综合】是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一半特征；【分析】则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程。
【综合】：透过现象看本质，揭示本职特点；
【分析】：采用多角度分析方法，分析产生的原因及危害。
答题结构及思路
【扣题（是什么）】读题，明确题目内容；
【评价（怎么看）】利弊分析，分析影响（影响是个中性词，好的方面为意义，坏的方面为危害
【分析（为什么）】分析论证，好，为什么好，有什么意义；坏。为什么坏，有什么危害。
【对策（怎么办）】趋利避害的对策和措施。
综合分析类题目总结
综合分析题性质分类:
消极负面类：问题-危害-原因-对策
积极正面类：肯定-意义-对策（不足-完善）
客观辩证类：读题面试综合分析100题评论【（利意义）（弊问题危害）】对策
分层论证方法
1、主体分析法（通用）；
大学生就业难得现象你怎么看？
【扣题】大学毕业以后，存在的不到工作的困境，大量学生毕业后面临失业，产生了大学生就业难的现象。
【影响】大学生就业难的问题得不到解决，会产生不利影响。1、社会上行程读书无用论看法；2、学生早不到工作造成社会矛盾可进一步激化。3、部分家庭造成因教致贫现象的出现。
【原因】产生大学生就业难这个现象，由多方面原因造成的，有以下几个方面：1、大学扩招是造成就业难的直接原因，2、大学生自身的专业知识不扎实、综合能力不够，存在眼高手低的现象也是造成很多企业不愿意使用大学生的原因；就业观不合理等；3、学校方面对
学生管理不严，专业设置与社会需求脱节，对学生就业观缺乏合理引导；4、政府方面未完善就业政策，扶持力度不够；5、经济结构方面，粗放型的加工制造业无法提供给过剩的对学生足够的就业岗位等。
【对策】要解决对学生就业难的现状，应该多管齐下，综合治理。1、对学生自身在校学习努力，培养综合素质和能力，树立正确的就业观；2、学校加强对学生的要求，合理开设专业课程，建立校企对接培养模式，合理引导学生就业观念；3、政府完善相关就业政策；4、社会促进经济发生势头，转变经济发展结构，产业结构化升级，为大学生提高更多就业岗位。
【总结】对学生就业难是个社会问题，解决这个问题需要一定的时间和过程，相信在政府和社会各方面的努力下，对学生就业难的问题一定能够顺利解决。
【例题1】豆芽菜食品用药水泡过，这件事曝光之后，工商、质检、食检等部门相互推卸责任，你怎么看待这一问题？
【问题】政府部门缺乏责任感，存在推卸责任的问题，导致问题食品危害严重。
【影响】政府的不作为不仅纵容了问题食品的出现，而且极大损害了政府形象，不利于食品行业的健康发展，给社会带着极大危害。所以应该引起各级政府的高度重视。
【原因】导致问题出现的原因有：1、执法部门对问题食品重视度不够，没有把众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位；2、缺乏监督和监管机制，对各部门间相互推诿的行为未及时纠正，查处。没有建立起高压问责制度；3、问题食品涉及多个部门和多个环节，工商、质检等部门间存在职能交叉。权力不明，责任不清现象，为相互推诿提供了条件。
【对策】解决问题食品下政府部门间相互推诿的问题，应该多管齐下。加大监管和处罚力度，……，完善部门职能，联动执法……；加大制度完善，规范权力运用……，政府部门也应该提高权力意识……；
思维方法—辩证分析法
【例题2】某地政府出台政策取消早餐摊点，对此你怎么看？
【扣题】某政府出台政策取消早餐摊点。我认为这样做是可以理解的，有合理的一面，也存在着一些问题
【分析】取消早餐摊点的原因有：1、为整治乱摆乱放，有利于改善市容市貌；2、有利于整治因乱摆乱放影响交通的问题；3、有利于保证食品安全等；
这样做也会带来一些问题：1、对早餐摊主来说，摆早餐摊点的人一般都是下岗职工或者是低收入者，取消早餐摊点势必会影响他们的生活；2、对购买早餐的人来说：购买早餐的人一般是上班一族，取消早餐摊点势必给他们的生活带来不便；3、从政府的角度来说：这样简单的取缔，反映政府处理问题时候简单粗暴，没有站在广大人民众立场考虑问题，不能从根本上解决问题；