企业培训管理制度
企业培训管理制度1
  第一条 本办法依据本公司人事管理规划第三条的有关规定制订。
  第二条 教育实施的宗旨与目的如下。
  （1）加强人事管理，重视教育训练和提高员工的素质，施予适合的教育训练，使员工掌握更丰富的相关知识与技术，同时养成高尚的品德，处理业务能达成科学化，成为自强不息的企业优秀人才。
  （2）使员工深切体会和认识本公司对社会所负的使命，激发其求知欲、创造欲，使其能不断充实自己、不断努力，奠定公司良好的人才基础。
  第三条 本公司员工的教育训练分为（不定期训练）与（定期训练）两种。
  第四条 本公司所属员工必须接受本办法所定的制度。
  第五条 本公司员工教育训练由各部门主管对所属员工经常实施。
  第六条 各单位主管应拟定教育计划，并按计划切实推行。
  第七条 各单位主管经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务时应具备的知识，必要时得指定其阅读与业务有关的专门书籍。
  第八条 各单位主管应经常利用集会，以专题研讨报告或个别教育等方式实施教育。
  第九条 本公司员工教育训练每年分为两次，上半期（三月、四月）及下半期（十一月、十二月）定期举行，其内容视实际事务分别确定。
  企业管理培训课程第十条 各部由主管拟定教育培训计划，会同总务科安排日程并邀请各单位干部或聘请专家协助讲习，以期达成预期效果。
  第十一条 本定期教育训练依其性质、内容分为初级班（普通员工）及高级班（主管以上干部），但视其实际情况可合并举办。
  第十二条 高管人员培训分为专修班及研修班，由董事长视必要时随时设训，其教育的课程进度另定。
  第十三条 普通事务班的教育内容包括一般实务（公务概况、公司各种规章、各部门职责、事务处理程序等）以及新员工的基本教育。
  第十四条 普通技术班的教育内容除包括一般实务外，要重视技术管理培训。
  第十五条 高级事务班的教育内容为业务企划、企业经营管理等有关主管必修的知识与技能，使受训者增强领导力。
  第十六条 高级技术班教育内容为如何切实配合工作进度控制资材、节省用料、提高技术水准等，并视实际需要制订研修课题。
  第十七条 各级教育训练的课程进度另定。
  第十八条 各单位主管实施教育训练的成果列入平时考绩记录，以作年终考绩的资料，成绩特优的员工，可呈请选派赴国外实习或考察。
  第十九条 凡受训人员接获调训通知时，除因重大疾病或重大事故经直属主管出具证明申请免予受训外，应即时于指定时间内向主管单位报到。
  第二十条 除另有规定外，教育训练一律在总公司内实施。
  第二十一条 培训期间，除为受训人员提供饮食补贴外不给其他津贴。
企业培训管理制度2
  一、目的
  为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。
  二、适用范围
  凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
  三、权责划分
  3.1培训部门权责
  1.制定、修改全公司培训制度；
  2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；
  3.收集整理各种培训信息并及时发布；
  4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；
  5.检查、评估培训的实施情况；
  6.管理、控制培训费用；
  7.管理公司内部讲师队伍；
  8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档；
  9.追踪考查培训效果；
  10.研拟其他人才开发方案。
  3.2各部门权责
  1.呈报部门培训计划；
  2.制定部门专业课程的培训大纲；
  3.收集并提供相关专业培训信息；
  4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；
  5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；
  四、培训管理
  4.1总论
  1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
  2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。
  3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
  4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。
  4.2培训体系
  培训体系包含四个模块。
  4.2.1新员工入职培训
  1）培训对象：所有新进人员。
  2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
  3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。
  4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。
  a)常规类科目：
  公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、
  产品/业务介绍与市场分析、技术研发体系现状与开发方向及其他。
  b)专业技术类科目：
  技术线、市场线的岗位设计与工作流程、适合公司习惯的标准作业技巧、项目管理流程与强化训练及其他。
  4.2.2实习生导师制的岗位培训
  1）培训对象：公司招收录用的。
  2）培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。
  3）培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。
  4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；专业知识技能的训练；及工作疑难的解决和指导等。
  4.2.3内部培训
  1）培训对象：全员。
  2）培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。
  3）培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。
  4）培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。