小学线上网课简报
小学线上网课简报（通用12篇）
在学习、工作生活中，简报起到的作用越来越大，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。究竟什么样的简报才是好的简报呢？以下是小编为大家整理的小学线上网课简报，希望对大家有所帮助。
小学线上网课简报 篇1
疫情就是命令，防控就是责任。为确保防疫、教学两不误，全方位保障线上教学质量，让学生和家长安心、放心。xx市xx小学第一时间启动线上教学应急预案，于xx月xx日起全面开展线上教育教学工作。通过全员培训、全程督导、及时反馈、科学调控，做足功课，精准施策，切实做好确保学校“停课不停学，停课不降质”，确保线上教学实效，为学生打造别具一格的空中在线课堂。
“凡事预则立，不预则废。”在市教育局的安排部署下，学校及时召开各层级会议，充分学习市关于开展线上教学的相关文件、会议精神，为了避免出现突发事情，提前预判，及时制定《xx
市xx小学“线上教学”工作预案》。
学校先后多次召开校委会、全体教师会、班主任教师会及学生和家长线上班会，及时围绕线上教学流程、软件使用操作等内容对全体教师、学生、家长进行全方位培训。xx月xx日我校教学工作全面转入线上以来，教学很快步入了正轨，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。
为确保线上教学工作有序开展。学校全体教师及时有序地开展了教研和集备活动。教研活动时，年级集备组长组织教师通过钉钉视频会议形式集体备课。大家积极分享自己的线上教学经验，提供教学资源。
为了确保线上教学实际效果，学校积极推行校长和业务干部在线听课、集备组在线集备工作督导巡查机制。教导处将随时进入直播课堂巡查上课情况，确保线上授课的稳定与实效。针对汇总问题及时研讨跟进，形成改进意见和解决措施，及时反馈，科学调控，确保了课堂教学规范有序进行。
学校按照“教师提前备课+学生提前自学+教师在线答疑+课后及时反馈”的思路，开展线上教学。同时，我们严格按照“双减”政策要求，规范作业设计。
每天线上教学中，教师按照学校要求，严密课堂组织，能够提前进入班级，通过发送签到、语音、视频、文字消息，提前督导学生进行课前准备。课堂教学中老师们注重课堂管理，师生及时互动，确保了学生线上课堂精气神，实现了在线课堂的精准有效组织。
学生网课平台线上教学的前一天晚上，为提高线上教学效率，确保学生居家学习期间疫情防控、身体锻炼、合理作息，学校组织各班召开线上教学主题班会。会上，班主任强调上课时不能随意刷屏，保证网络畅通；及时上传课堂笔记、随堂作业，以便教师了解学情，因人施教。
线上课程丰富多彩，音体美全部上线，开足开齐课程，同时保证了学生居家进行科学、安全的体育锻炼。
严格按正常在校时间规律作息。利用大课间远眺、做眼保健操等保护视力；利用课间操进行三铺龙拳、仰卧起坐、俯卧撑、体操等室内体育锻炼。
春风如约花不误，有爱相随人尽安。面对特殊的疫情，特殊的时期，每个人都在经历着一段特殊的成长，愿孩子们心中有希望，眼中有美好，一路向暖。期盼春暖花开，同学们能够尽快回到校园！
小学线上网课简报 篇2
为加强疫情防控，贯彻落实学校线上教育教学工作，做到停课不停教、停课不停学。本周，我校英语科组教师根据实际情况进行线上课程，有序组织学生进行学习。
教研组和备课组老师们积极开展线上教研活动，研究制定教学计划、搜集归纳教学资源、开展集体备课、线上培训及试播、作业研讨等。
为严格控制课程时长，各年级教师精简教学内容，降低学习难度，提前准备好第二天的线上教学和线下居家学习任务。并跟踪落实教学情况，及时收集学生的课堂反馈和课后作业反馈。
通过“钉钉”线上直播，多联播在线讲解课程内容，教师实时观察学生学习动态，在平台上进行互动答疑。课后，学生可以观看直播回放巩固知识，完成作业，老师及时指导。
钉钉在线直播课实现学生与老师面对面的交流学习，老师风趣幽默的语言，优美的声音，标准的发音口型，有感情的朗读，都给学生带来视听般的享受。学生在课堂上跟着老师的节奏，有条理的学习，积极参与、回答问题，老师适时的表扬，都充分的激发了学生学习英语
的兴趣。
停课不停学，家校皆课堂。全新的学习模式，一样的学习收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品格养成和学习能力提升的双丰收。疫情防控阻击战胜利后，在这个特殊的春天里所经历的一切，将成为孩子们生命成长中一段不可磨灭的记忆，亦是最宝贵的、受益一生的财富！
小学线上网课简报 篇3
根据xx市教育局对全市中小学及幼儿园暂停线下授课，开始进行居家线上上课的通知要求，xx月xx日，xx区文化教育集团内五所小学积极行动，同时开始线上教学行动。
线上教辅，共建共享
xx区xx教育集团内各个学校对学生作息时间给予指导，制定统一课程安排。根据小学生的身心特点，线上教学从周一到周五安排了数学、语文、英语、体育、音乐、美术等多门课程。
部分课程以特活动展示的形式进行，如xx小学开展了线上读书活动。低年级以绘本阅读为
主，制作精美画报；中年级以中华经典诵读为主，制作读书手抄报；高年级以名著导读为主，撰写读书心得。同时，鼓励亲子阅读，家校合育，与爸爸妈妈共同读书，或者将读到好的故事分享给父母听，交流感悟，让书香浸润家庭，享受最美好的亲子时光。
五育并举，线上育人
集团内各校注重线上育人，在开设文化课的同时，艺术教育、体育和劳动教育齐头并进。xx区xx学校开设了篮球、啦啦操、跳绳、书法、快板表演、音乐赏析等特教育，不仅保证了学生劳逸结合，也增强健康的体魄。
小小手指动起来，大南三校美术组老师为低年级学生设计了剪纸主题课程，高年级设计了“装饰彩”的学习。音乐教育除了按进度进行教学之外围绕葫芦丝进行指导练习。感受传统文化的魅力。通过欣赏和动手操作，激发学生热爱祖国悠久历史文化，培养了学生热爱民族艺术的情感。
长青小学在居家学习期间，学校有针对性地开设了舞蹈、篮球、排球、健身操和花式跳绳等运动类课程，孩子们玩的开心、学的愉快。
xx第二小学，制定“三三三”劳动清单。根据一、二、三年级的同学特点设计三方面劳动内容：自理方面设定了以自己整理书桌，学会分类摆放学习物品等；每天自己刷牙、洗脸、会自己洗头；自己洗小件物品。清洁方面设定了会帮助父母扫地，会打包垃圾等。做饭方面设定了会淘米，用电饭煲煮饭；认识并会洗、切葱姜蒜等。根据四、五、六年级的同学特点设计三方面劳动内容：自理方面设定了以会穿线入针，会钉纽扣、补衣服等。清洁方面设定了自己洗袜子、内裤等小件物品等。做饭方面会自己设定早餐并尝试动手制作；会煎荷包蛋、炒青菜等简单的菜肴等。
xx小学开展了科学拓展小实验，让学生在明白科学道理的同时也锻炼了自己的动手能力。音乐欣赏课以及美术手工制作、绘画等丰富了居家学习的内容。
引导，科学规划，自我学习。
xx区xx教育集团各个学校还充分利用学校，引导学生科学定制自己的学习计划，合理安排每天的作息时间，劳逸结合，爱护眼睛，锻炼身体，自我防护，关注“家事、国事、天下事”，了解更多丰富而有意义的学习资源。
线上教学共奋进，居家学习向未来。xx区xx教育集团将线上教学开展的丰富多彩，五所学校课程设计全面又各有特，学生和家长也都受益多多。xx教育集团将会继续努力，将线上教学工作做得更好！
小学线上网课简报 篇4
秋天如期而至，疫情却再次为已经启航的新学期按下了暂停键，为落实上级要求，全力保障疫情防控期间学生生命安全和身体健康，最大限度降低疫情对教育教学的影响，XX小学有序地组织开展了线上教学活动。
8月27日，由试题发展中心组织全体三年级老师进行线上教学相关事宜的研讨，在最短的时间内排出了线上教学的课表，并对组内教师的线上教学工作进行部署。为了能把课上好，保证教学效果，三年级组的老师们在设备调试、备课、教具准备等各个环节都做了精心准备。28日19：00，三年级各班组织召开了线上家长会，对家长提出线上教学的要求。
29日8：40，三年级的老师们都摇身变主播，运用在线直播、视频演示、互动交流等方式开始了有温度的线上教学。数学课的老师们上采用动画演示，步骤清晰、算理明了，并有意识
地设置启发性问题以启迪学生思维、激发学生兴趣，引导学生将课堂中学到的知识运用起来，活学活用、学以致用。
语文课上，老师们以优美的音乐、精彩的图片引导学生入情入境，学生通过多种形式的朗读感悟语文的美好。
英语老师们的云端课堂更是精彩纷呈，两位老师在课堂上领孩子们朗读课文，标准的发音、生动又亲切的语调，驱散了疫情的阴霾。
科学课，有趣的实验让孩子们居家的生活更有趣；体育课，同学们跟随老师在室内做有益、健康的运动，孩子们认真的眼神、标准的动作、微笑的脸庞给家长和每一位老师都带来了温暖；音乐、美术课上，孩子们跟随着国家教育资源公共平台上的优秀课做活动，有趣又充实；劳动课，让孩子们成为爸爸妈妈得力小助手。