2020下半年教师资格证《小学教育教学知识》考试真题及答案（2）

2020下半年教师资格证《小学教育教学知识》考试真题及答案（2）
11、在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是()。
A.蝴蝶效应
B.鲶鱼效应
C.马太效应
D.罗森塔尔效应
12、在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是( )
A.思维的独创性
B.思维的灵活性
C.思维的流畅性
D.思维的深刻性
13、校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
14、将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是( )。
A.卢梭
B.杜威
C.泰勒
D.布鲁纳
15、在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是()。
A.知识与技能
B.认知与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
16、教学《圆的认识》只课时，教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
17、学期末，李老师对小明作出的评语是:“这个学期你上课听讲比以往认真，积极回答课堂提问，能按时完成作业，学习成绩有很大进步。继续加油，我看好你哦!”这种评价属于( )。
2020教师资格证下半年报名日期A.绝对评价
B.相对评价
C.量化评价
D. 质性评价
18、在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授
课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于()。
A.个别教学
B.课堂教学
C.混合教学
D.复式教学
19、确定产品成本计算方法的主要因素有( )。
A.成本计算对象
B.成本计算期
C.生产费用在完工产品与在产品之间的分配
D.生产经营地点
20、教师布置的作业应让学生“跳一 跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是( )。
A.形式多样
B.难度适宜
C.尊重差异
D.注重创新
11、参考答案：D参考解析：罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。12、参考答案：C参考解析：思维的流畅性是指单位时间内发散项目的数量，强调的是数量多，关键信息，“想出尽可能多的答案”。13、参考答案：D参考解析：隐性课程是以间接的、内隐的方式呈现的课程。校歌、校徽校标都是隐性课程。14、参考答案：C参考解析：课程评价之父一泰勒15、参考答案：D参考解析：情感态度与价值观目标中，常有“感受、情感、XX之情”等，在关键词“民族自豪感”属于情感，因此，答案选D。16、参考答案：A参考解析：直观性原则是指引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。关键词“看一看、摸一摸”，因此，答案选A。17、参考答案：D参考解析：量化评价方法是根据数学教育目标，通过编制试题，量表等对学生进行测试，并按照一定的标准对测试结果加以量化分析的一种评价方法。测验就是一种量性评价方法。质性评价方法的基本取向在于对评价信息的收集，整理与评价结果的呈现都充分发挥教育主体自身的投入，并以非数字的形式呈现评价的内容与结果。观察，访谈，谈话等都是重要的质性评价方法。题干中，李老师对小明的学习过程、态度进行评价，而非数字化的，因此为质性评价。18、参考答案：D参考解析：本题考察复式教学的定义。复式教学是把两个或两个以上
年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。19、参考答案：A参考解析：题干信息，关键词“为什么呢”，设计疑问，调动学生兴趣。20、参考答案：B参考解析：关键词“跳一跳，够得着”就是可接受性，即难度适宜。