30 天上岸计划
一、如何科学备考？
科学合理备考分为5 个阶段。
二、说在学前：
1.公考不能凭感觉
公考试题并非专业性题目（这里的专业性指的是像计算机行业内的专业知识），所以很多人在看到公务员的考试题目的时候都可以“凭感觉”做对一些，这种正确并不是基于方法和技巧，而是基于潜意识中的经验。仅凭经验和感觉做题，你会发现做题的正确率十分不稳定，你的经验和感觉会欺骗你，但是方法和技巧不会，所以公考决不能凭感觉做题。
2.切勿迷信秒杀技巧
所谓的做题技巧，做题“捷径”，大多是根据历年公考的真题总结出来的规律，比如我们说的“转折后是重点”、“图推先判断元素规律”
等，这些技巧和方法都是在完整的理论框架之下去使用的，不要执着于各种“秒杀”技巧，迷信秒杀技很容易让你在考试中翻车。
“秒杀”技巧到底有没有？是有的，但是，不是所有题目都能秒杀。试想一下，出题人辛辛苦苦研究的题目，一套试卷一百二十题，一百二十分钟，时间卡的死死的，真有什么万能秒杀技巧，让你十几秒做出一题，人家出题人的脸往哪搁？
所以，切勿贸然相信所谓的秒杀技巧。
三、分阶段细讲
第一阶段：听课，掌握基础理论。
目标：建立完整的知识体系，就是打破“凭感觉”做题。
1.慧眼识珠，识别题型。
公考的题型较多，每一类题型都有相应的解题思路，如何在短时间内有针对性地解决题目，需要考生根据考试题型迅速调整答题思维，所以一定要掌握每一类题型的特点，能够在考试中做到快速识别题型，节约答题时间。
2.细化知识结构。
例如《职测》中的判断推理，涉及图形推理、类比推理，定义判断，逻辑判断四种题型，每一种题型又有不同的知识分支，整体的知识点是比较多的，所以对于每一个考生来说，一定要搭建起完整的知识框架，这样后续的学习才能更高效，否则只会越学越乱。
学习方法：
①课前预习，对有疑问的地方重点标注。
②认真听课，跟紧课程节奏，提炼方法知识点，强化记忆，做到举一反三。
③课后重新梳理方法技巧，画出思维导图，做相应的题型，理论结合实际，巩固提升。
④如有疑问一定及时听回放，或抓紧老师答疑解惑。
第二阶段：专项刷题，巩固理论。
目标：进一步巩固理论，熟用做题技巧。
1.分模块刷题，不求速度，求质量。
搭建了完整的知识框架以后，要能够把理论技巧应用于实践，这时可以通过做题检验自己的理论掌握程度。这一阶段不用急于追求做题速度，要试着用学过的技巧去分析题目和选项，搞清出题人的套路，优先保证正确率。
2.扬长避短，了解自己的长短处。
第一，对于自己的优势模块要牢牢把握不能丢分，另外还要加强这个模块的练习，压缩做题时间，这样可以给劣势模块预留做题时间。
第二，对于自己不会的题型能够马上识别出来，在考试中一看到这种题型，直接跳过。很多考生面对自
己不擅长的题目容易患得患失，放弃了不甘心，不放弃又会浪费大量的时间，在考前可以考虑劣势题型的针对性训练，但是在考场上一定要学会放弃，优先保证自己擅长模块的正确率和得分率。
学习方法：
总结所有错题，分析这些题目的考点都是什么，是否有同一个考点反复出错？翻出笔记，或者重听课程，再针对性的题目来巩固。
第三阶段：拔高提升，登堂入室。
目标：掌握偏、难、怪题型（注重性价比，对于那种十几年只出过1 次，且特别耗时的题目可以考虑放弃）
针对性学习，争取拔高
通过一阶段、二阶段的学习巩固，相信80%以上的公考知识大家都已经掌握，但是想要脱颖而出，就要做到“别人不会，你会；别人会，你快”，这样才可以杀入决赛圈。
学习方法：
①《职测》关注老师上课所讲的差异题，或者不常见的考点，反复研究，反复对比，争取在同类题中到破题共性。
②《综应》学会将非常规要素生活化；要点琐碎材料要学会“舍得”，敢于舍，你才有得。
第四阶段：复盘回顾，消化总结。
目标：到错题的坑点，在考试中能够避开陷阱。
回顾错题，有效复盘
一个有效的复盘能让你快速从65 分突破到70 分，当然复盘最好是要贯穿整个备考的过程中，此处讲的复盘，更多的是回顾错题，将所有做过的任何错题，重新拿出来做一次，这个过程是为下一个阶段
的套卷练习提前做准备。
学习方法：
复盘过程中不要专注“答案”，而要专注“坑点”，重点分析错题原因，分析自己当时的出错点，分辨题目中的陷阱，避免重复犯错。
第五阶段：模拟训练
目标：不要在乎得分情况，这一阶段的训练的目的有三个
①到最适合自己的做题顺序；
②安排好各个模块的做题时间；
③查缺补漏，突破瓶颈。
1.确定做题顺序。
原则是把题量多的模块，自己更擅长的模块放到前面做。一般是把言语、判断、综合分析，放在前三。大家可以根据自己的实际情况决定考场上的做题顺序，尽可能保证自己的得分率。
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考试时一般提前五分钟发试卷，可以利用这五分钟的时间快速浏览试卷，确定自己的做题顺序，也可以用这五分钟浏览常识部分的题目，因为常识部分做题速度快，这样做性价比高。
2.把控做题时间。
做题时间其实非常不好把控，哪怕平时练得再多，考试的时候也可能出现意外。比如平时练的比较简单，
考试突然变难，那做题时间就会拉长，反之，时间就会缩短。与其说练每个模块的做题时间，不如说是练习在难度不同的情况下，如何灵活调整做题时间。