2022年西安铁路职业技术学院面向企业公开招聘工作人员考
试试题及答案
说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。
一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的）
1.导生制又叫（）。
答案：A道尔顿制
B设计教学法
C班级授课制
D贝尔一兰卡斯制
解析：D
2.短时记忆保持的时间是（）。
答案：A15秒
B2秒以内
C1分钟以内
D0.25秒
解析：C
3.遗传素质是人身心发展的（）。
答案：A决定因素
B物质前提
C主导因素
D相关因素
解析：B
4.研究者认为，创造性思维的核心是（）。
答案：A发散思维
B聚合思维
C形象思维
D抽象思维
解析：A
5.为了增强教学的娱乐性，教师组织学生玩“猜词”游戏，两人一组，甲按照老师写的词语对乙进行描述，乙进行判断和推理。这种思维是（）。
答案：A动作思维
B形象思维
C抽象思维
D直觉思维
解析：C
6.下列不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）。
答案：A国家实行九年义务教育
B如有必要县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C凡年满六周岁的儿童都应入学接受义务教育，如果该地区的教育条件不具备，可推迟到七周岁
D普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助
解析：B
7.操作性条件作用论的创立者是（）。
答案：A斯金纳
B巴甫洛夫
C艾利斯
D贾德
中国铁路郑州局人才招聘网
解析：A
8.教师如有品行不良，侮辱学生等恶劣行为，由（）撤销其教师资格。
答案：A所在学校
B所在街道办
C县级以上人民政府教育行政部门
D当地人民法院
解析：C
9.如果将期末考试的解释视为总结性评价，那么对个单元测验的解释就是（）。答案：A诊断性评定
B形成性评定
C非正式性评定
D阶段性评定
解析：B
10.通过在钟摆实验中考查绳子长度、钟摆重量、钟摆高度和用力大小等，学生得出影响钟摆摆动速度的因素。该教学方式属于（）。
答案：A教授学习
B操作性学习论
C发现学习论
D观察学习
解析：C
11.新课程改革的评价理念应发挥评价的（）功能，促进学生在原有水平上的发展。答案：A导向
B激励
C教育
D修正
解析：C
12.学生小钱在一次考试中未经考试工作人员同意就擅自离开了考场，对于他的行为说法正确的是（）。
答案：A应当认定为考试违纪
B应该认定为考试作弊
C可给予暂停参加该项考试1年的处理
D其所报名参加考试的各科、各阶段成绩无效
解析：A
13.中小学教师参与校本研究的学习方式有很多，其中教师参与学校的案例教学活动属于（）。
答案：A一种个体研修的学习方式
B一种体研修的学习方式
C一种网络研修的学习方式
D一种专业领域研修的学习方式
解析：B
14.以下属于从外在观点对动机下定义的是（）。
答案：A动机是推动人们行为的内在力量
B动机是个体的内部过程
C为某个特定的目的而行动的原因
D动机是一种由需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起着激起、调节、维持和停止行动的作用
解析：C
15.吴老师较好地理解了师德的意义，重视自己的道德形象，在教育教学活动中努力使自己成为一个优秀教师，并乐于向表现更为出的教师学习。由此可以看出，吴老师的教师职业道德内化的阶段和层次处于（）。
答案：A不接受师德规范阶段
B接受和遵守师德规范阶段
C将师德升华为自身的道德信念阶段
D具备自主的道德信仰并充当师德的推行者和捍卫者阶段
解析：C
16.（）是学生对知识的理解的最高水平。
答案：A创造的理解
B字面的理解
C批判的理解
D解释的理解
解析：A
17.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。
答案：A吃酸的食物流唾液
B望梅止渴
C蜘蛛结网
D儿童模仿电影中人物的行为
解析：D
18.品德态度的形成包括以下哪几个阶段?（）
答案：A顺从阶段，认同阶段，内化阶段
B醒悟阶段，转变阶段，自新阶段
C前道德阶段，因循环阶段，原则阶段
D自我中心阶段，全为阶段，可逆性阶段，公正阶段
解析：A
19.高中毕业会考是一种达标考试，属于（）。
答案：A定量评价
B相对性评价
C形成性评价
D绝对性评价
解析：D
20.“无贵无贱，无长天少，道之所存，师之所存也”，与（）教育理念相关。答案：A因材施教
B教学相长
C循序渐进
D启发引导
解析：B
21.主张“思想自由，兼容并包”这办学理念的著名教育家是（）。
答案：A蔡元培
B陈鹤琴
C陶行知
D胡适
解析：A
22.在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”、“了解学生在学习具体学科内容时的认知特征”、“掌握所教学科课程资源与校内课程开发的主要方法和策略”这些知识属于（）。
答案：A学科知识
B通识知识
C学科教学知识
D学生发展知识
解析：C
23.小魏学习一直很努力，但成绩却上不去，每逢考试都“屡战屡败”，渐渐地小魏变得对学习一点也不在乎，经常说“算了，听天由命吧，我天生不是读书的料”这一类的话，小魏的这种状态被称为（）。
答案：A焦虑
B抑郁
C习得性无助感
D认知功能障碍
解析：C
24.小董回家和妈妈描述新老师的外貌特征，这种对见过的人的记忆属于（）。
答案：A语义记忆
B情景记忆
C短时记忆
D形象记忆
解析：D
25.（）是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
答案：A共同素养
B核心素养
C知识素养
D道德素养
解析：
B
26.历史课中对历史人物和历史事件的学习，地理课上对地形地貌的学习属于（）。答案：A符号学习
B概念学习
C命题学习
D并列结合学习
解析：A