专题03 勤奋好学篇（教师版）
中华文化博大精深，源远流长，而文言文是古代文化与现代教育连接的纽带。从小学开始进行文言文教学，使学生初步了解文言文的结构和表达方式，感受到古人的思想情感。有利于培养学生的人文素养，增强学生的语言理解能力，为学生未来的语文学习奠定良好的基础。
何为文言文？
①以记言的形式直接告诉了我们学习的态度和方法。如：《论语十则》。  主
要内
容 ②表达了学习要刻苦勤奋，有坚持不懈的精神。如： 《囊萤夜读》。 文言文 文
美好的意思。 言 表述，记载等意思。 文 作品、文章等意思。 美好的语言文章 ③表达了以读书为乐，不畏艰难。如：《送东阳马生序》。
评价的常用词：
勤奋刻苦、不耻下问、严谨治学、专心致志、苦读成才、笃志好学、勤学好问、虚心求教、勤学苦练、勇于探究、呕心沥血、夜以继日……
关于读书的名言：
发愤识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
教材链接
1.（2022·广东佛山·五年级期末）阅读小古文，回答问题。
方
法
指
导
《囊萤夜读》、《悬梁刺股》、《铁杵成针》、《凿壁偷光》、《送东阳马生序》等等。
①文中的人物有哪些？（谁）。
②他（她）做了什么事？（干什么）。
③事后产生的结果是什么？（怎么样）。
④对人物的评价。（主要通过事件来评价）。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌。。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学而不及，犹恐失之。
，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
1．本文出自课文《__________》，选自《__________》一书。
2．根据课文内容，在文中的横线上填空。
3．解释下列加点词的意思。
（1）敏．而好学(          )  （2）默而识．之(          )
（3）学而不厌．(          )  （4）敏．以求之者也(        )
4．下列说法正确的是（）
A．“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B．“知之为知之，不知为不知，是知也。”中五个“知”的意思是相同的。C．本文是摘录孔子关于学习态度和学习方法的名言。
D．“学而不及，犹恐失之。”告诉我们学习如果赶不上，就会被人甩掉。
【答案】1．古人谈读书论语  2．诲人不倦吾尝终日不食  3．天资聪明记住满足勤奋敏捷  4．C
【分析】参考译文：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。
天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。
将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦。
我并不是生下来就是有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。学习（就像追赶什么似的）生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了。
我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。
成语凿壁偷光是出自谁的苦学故事
1．本题考查了文学常识。
本文出自课文《论语六则》，选自《论语》。
2．本题考查文章内容的背诵与默写能力。
解答此题关键在于平时的背诵，要做到背诵与书写都准确无误。
3．本题考查了对加点字的理解。
①敏：天资聪明。②识：记住。③厌：满足。④敏：勤奋敏捷。
4．本题考查文章内容的理解。
A.有误。“不耻下问”告诉我们不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。
B.有误，前四个相同，都是“知道”的意思，“是知也”的“知”同“智”，意思是智慧。
C.正确。
D.有误，“学而不及，犹恐失之。”告诉我们学习（就像追赶什么似的）生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了。
2.（2022·四年级单元测试）阅读小古文，回答问题。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1．解释文中带点的词语。
恭勤：________________            通：________________
2．根据下列意思，从原文中出相应的语句写在横线上。
夏天的夜晚，他就用白薄绢做成的口袋装几十只萤火虫来照着书本，夜以继日地学习。
3．《囊萤夜读》这篇课文的主人公是________，他是一个________的人。4．读了这个故事，把你的感悟写在下面的横线上。
【答案】1．肃敬勤勉通晓，明白。2．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 3．车胤勤奋刻苦  4．我们要学习车胤不怕吃苦、勤奋好学的品质。【分析】参考译文：（车）胤这个人为人谦恭，为学勤勉不知疲倦，知识非常渊博.他的家中贫穷，不常能得到灯油，夏天的时候就用布袋装几十只萤火虫用以照亮书籍，从晚到早地学习。
1．本题主要考查解释词语。