[凿壁借光的故事]凿壁借光

    凿壁借光一:《凿壁借光》阅读答案
    凿壁借光《西京杂记》
    匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
    匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
    1. 解释下列句中加点的词。
    ①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作
    ③资给以书 ④遂成大学
    2. 翻译下面的句子。
    ①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
    译文：
    ②衡乃与其佣作而不求偿
    译文：
    3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )
    A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜，不以己悲
    C.何以战 D.必以分人
    4.出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容(用四字短语作答)
    答案：
    1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问
    2.见译文
    3.D
    4.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读。
    凿壁借光二:古文凿壁借光阅读答案
    古文凿壁借光阅读答案
    匡衡凿壁借光
    匡衡①字稚圭(guī)，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。衡能说《诗》，时人为之语曰：无说《诗》，匡鼎来;匡说《诗》，解人颐⑥。鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语质疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰：先生留听，更理前论⑦。邑人曰：穷矣。遂去不返。
    (选自晋·葛洪《西京杂记》)
    [注释]①匡衡：汉朝人。②不逮：指烛光透不过来。③大姓：大户。④文不识：姓文，名不识。⑤大学：很有学问的人。⑥解人颐(yí)：让人欢笑。⑦更理前论：再把前面说的梳理一番。
    [文言知识]
    说穷。穷是个多义词。一、指困窘。如孟子说穷则独善其身，意为处境艰难时只能自己管
好自己。二、指尽、极。上文穷矣，意为没什么可说了。成语有无穷无尽，其中穷与尽为同义。三、指贫困。四、指寻求到尽头。《桃花源记》：欲穷其林。其中的穷即为寻求到尽头。
    1.解释：①邑 ②怪 ③资
    2.翻译：①衡乃与其佣作而不求偿
    ②时人畏服之如是
    ③衡从之与语质疑
    3.理解：邑人挫服倒屐而去中倒屐而去是用来形容邑人什么的
    参考答案：
    1.①当地②感到奇怪③借、助
    2.①匡衡便给他做雇工而不求报酬;②当时的人就是如此敬畏匡衡;③匡衡便去跟他论理并追问。
    3.临走时的狼狈相。
    凿壁借光三:《凿壁借光》的成语故事
    故事是这样讲的：
成语凿壁偷光是出自谁的苦学故事    古时候有个人叫匡衡，他非常喜欢学习，尤其是喜欢读书，但是他的家境很贫寒，家中根本就没有钱买蜡烛，这让他很羡慕隔壁家每晚的烛光。于是，他就想办法，怎样才能让隔壁家的烛光照到自己家呢，于是他鼓起勇气，向邻居家询问，可不可以借用他家的烛光。但是邻居家是个恶毒的人，不但不把烛光借给匡衡，还对他进行嘲讽，这让匡衡感到很气愤，于是他更加发奋读书了。
    匡衡回到家后，想办法，突然，他灵机一动，只有墙壁通了，光自己就会照到家中来，于是，他在自己家的墙上凿了一个小洞，隔壁家的烛光果然照了过来，这让匡衡很兴奋，于是，他就发奋读书，最后成了一个大学问家。
    匡衡凿壁借光的故事，广为流传，它旨在告诉世人，只要爱好学习，就需要勤奋和努力，别人的讥讽和嘲笑，那都是无所谓的，只要做的就是坚持自己不断的学习，终究会学有所成。
    凿壁借光的故事，是不是很鼓舞人心，如果你的孩子也处在学习的时期，那就把故事讲个自己的孩子听吧。
    凿壁偷光
    凿壁偷光，成语。出自西汉匡衡幼时凿 穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。
现用来 形容家贫而读书刻苦。
    中文名 凿壁借光 拼 音 záo bì jiè guāng 出 处 《西京杂记·卷二》 作 者葛洪或刘歆 朝 代 西汉或东晋 近义词 囊萤映雪，悬梁刺股 解 释 形容家贫而读书刻苦。 同义词 穿壁引光、凿壁偷光 含 义 苦学最终能成大学问家。
    原文
    匡衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
    译文
    不逮：烛光照不到
    逮：到、及
    乃：就
    穿壁：在墙上凿洞。
    邑人：同县的人
    大姓：大户人家。
    文不识：不识字
    与：帮助
    佣：雇佣。
    佣作：做雇工，劳作。
    偿：报酬。
    怪：感到奇怪。
    资给：借，资助。
    以：用
    遂：于是。
    大学：大学问家。
    匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我想读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了大学问家。
    文言文语法现象
    文中”怪“字，多做意动用法。意为感到奇怪。
    文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语(匡衡)，后面省略主语(匡衡)
    ”资给以书“ 除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给(匡衡)”，即把书借给匡衡读
    含义
    从凿壁借光的事例可看出，外因(环境和条件)并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
    出处
    ：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
    用法
    ：连动式;作谓语、定语、状语;含褒义
    辨析
    形容勤学苦读、十分刻苦。
    囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光
    不学无术、目不识丁、胸无点墨
    示例
    学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的.
    (元·乔吉《李太白匹配金钱记·第三折》)：“枉了你穷九经三史诸子百家，不学上古贤人囊萤积雪，凿壁偷光，则学　《金钱记》。”
    启示
    由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
    我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。