中国少数民族汉语水平等级考试（三级）MHK模拟试题
中国少数民族汉语水平等级考试(三级)
模拟试题(五)
一、阅读理解
(40题，约45分钟)
说明：41~80题，每段文字后都有几个问题，每个问题都有ABCD四个答案，请阅读后根据每题要求选择唯一恰当的答案，并在答卷相应字母上画一横道。
41
为了回落在教室里的调查报告，他又坐上了105路公共汽车。这时正是上下班高峰时间，车上人挤人，闷得喘不过气来。
【41】文中画线词语的拼音正确的一个是：
A落(luò) B调查(tiáo chá)
C高峰(gǎofēn) D闷(mēn)
42
一项来自美国的研究表明，与不吃早餐的孩子相比，吃早餐的孩子从事某种智力活动的能力显然要强得多。为此，营养学专家建议各国卫生、福利、劳动、交通部门应制定对策，保证人们有充裕的时间吃早餐。
【42】从这段话中我们可以知道：
A不吃早餐没关系B不吃早餐的孩子聪明
C吃早餐的孩子更聪明D孩子们没有时间吃早餐
43~44
在就业竞争十分43的今天，劳动力过剩已不仅仅是困扰低学历者的问题，一大批44较多知识的高学历人才也正加人到失业大中。
【43】文中43处应该填写的词语是：
A激烈B热烈
C猛烈D强烈
【44】文中44处应该填写的词语是：
A具有B占有
C含有D包含
45~47
此次国家法定节假日制度调整方案的拟订体现了以下原则：一是法定休假日天数要与经济社会发展阶段相45；二是法定节假日安排要有利于弘扬和传承民族传统文化；三是节假日制度安排要尽量减少对经济社会运行的影响和冲击；四是休假制度安排要46社会公平，让全体公民共享经济社会发展的成果；五是法定节假日调整和带薪休假制度安排要充分考虑到国民旅游需求。
【45】文中45处应该填写的词语是：
A合适B适合
C适应D对应
【46】文中46处应该填写的词语是：
A体会B体现
C表示D表现
【47】这段话主要告诉我们，国家法定节假日的调整方案：
A是由谁制定的B具体内容是什么
C是按照什么原则制定的D是一个什么性质的方案
48~50
学历掩盖了很多真实的东西。为了得到一纸学历，有些学生在学校只埋头学习，从不外出参与社会实践，也不出去旅游，没有积累任何社会经验。这样的人48不具备综合
的素质，工作后也无法适应快节奏的工作状态。学历就像人的标签，贴上这个标签，没有什么实力的人也能到工作。可以说，学历可以把一个比较平庸的人包装起来。据了解，目前北京市高校参加社会实践的大学生今年比前两年分别上升了15%和22%，可见学生们也认识到了不能仅仅49学历这一纸文凭，而应该全方位充实自己，提高自己的能力。
【48】文中48处应该填写的词语是：
A必然B必要
C必须D必需
【49】文中49处应该填写的词语是：
A依据B依靠
C遵照D按照
【50】本文告诉我们目前社会上存在的问题是：
A造B工作难
C不重视文凭D不重视能力
51~53
虽然驼鹿看上去平静而温顺，但接近这种动物时，还是会有潜在的危险。母驼鹿非常注意51新生儿。如果你过于52一只带着孩子的母驼鹿，它可能会杀死你。不过，人工饲养的驼鹿是非常驯服的。甚至可以说，驼鹿是很友善的。
【51】文中51处应该填写的词语是：
A保卫B保护
C爱惜D爱护
【52】文中52处应该填写的词语是：
A接触B接近
C亲切D临近
【53】作者对驼鹿的印象是：
A是一种危险的动物B对人类都很友好
C带着孩子的母驼鹿都会杀人D没有受到威胁时是很友善的54~56
爱说话的孩子经常是讨人喜欢的，但是有时他们没完没了的话匣子也会成为你的烦恼。
孩子的多话往往起源于呀呀学语的时候，那时他们早熟的发音能力和语言能力经常博得大人的注意、夸奖和惊喜。大人们54得越多，这些孩子就越能说。他们以为说话就等于聪明。赞扬的确有助于提高孩子的词汇量和语言表达能力，然而有一些孩子因此会慢慢养成过于注重口头交流的习惯。
多话的习惯一旦养成，孩子会在不自觉中喜欢说，而不喜欢听。他们渐渐长大，尽管他们的话不再受到那么多重视，但是他们已经很难从沉默的聆听中得到快乐，只有在滔滔不绝地说
话时，他们才能到好的感觉。他们的老师们往往不理解这种内在的压力，只看到他们成为不受老师和同学们欢迎的人。
【54】文中54处应该填写的词语是：
A激励B鼓励
C鼓动D鼓舞
【55】孩子说话多：
A只有好处没有坏处
B和学说话时大人的赞扬无关
C可能会使他成为不受欢迎的人
D是因为他们的话一直受到重视
mhk考试报名入口【56】多话的孩子喜欢说而不喜欢听，是因为：
A他们希望受到人们的欢迎
B说话才能给他们带来快乐
C他们说的能力比听的能力强
D他们觉得说话能提高自己的能力
57~60
人们以辐射、对流、传导和蒸发4种方式自体内向大气中散热，当气温低于体温30摄氏度时，人们57穿毛衣、棉衣来御寒。但穿衣的学问大着呢!
衣服的绝热作用主要是依靠衣服间的空气。不流动的空气是湿热的不良导体，天冷时你穿上三层衣服，在衣服和人体之间就有三层空气在隔热，于是这些空气就能起到58热量的作用。
各个层次的衣服要合理选择。内衣要有较好的吸湿和透气性，使衣服内的湿度难以上升，穿着舒适、暖和。中间层次的服装所含的空气量要多，而且要有一定的弹性，可以选用羊毛或混纺织物，中间充放丝棉、羽绒等，它们的空隙大、空气层厚，保暖性好。最外层衣服的导
热性要小，既能防风又能防热量散发，理想的面料是呢料或皮革。
穿衣要顾及全身，因为一处挨冻，全身发冷。研究证实，人体1/3热量是从头部散发的，所以头部的保暖很重要。适当的衣着再戴上一顶帽子，有利于防寒保暖。另外毛衣、棉衣和皮袄等要保持松软，因为只有松软了才可以储藏更多的空气，才能增加衣服的绝热性能。
【57】文中57处应该填写的词语是：
A必要B必需
C需要D需求
【58】文中58处应该填写的词语是：
A保持B保护
C保存D保留
【59】空气层厚的衣服保暖性好，是因为：
A不流动的空气能起隔热作用B衣服越厚保暖性能就越好
C空气层厚的衣服吸湿性好D空气层厚的衣服透气性好【60】可以作这篇文章标题的一项是：
A服装的御寒作用B服装为何能御寒
C穿衣御寒的学问D如何选择御寒衣
61~64
只要谈到孩子是否可以在学习之余打工，一些教育工作者就会表示强烈反对，认为打工会给孩子们的学习带来负面61。显然，如果学生花费过多的时间在打工上，势必会影响他们的学习。然而，适量的业余工作，对孩子们会非常有益。