一、语言知识
语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500 左右。语言运用包括听力、阅读、写作和口语。
语音项目表
1. 基本读音
(1) 26 个字母的读音
(2) 元音字母在重读音节中的读音
(3) 元音字母在轻读音节中的读音
(4) 元音字母组合在重读音节中的读音
(5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音
(6) 辅音字母组合的读音
(7) 辅音连缀的读音
(8) 成节音的读音
2. 重音
(1) 单词重音
(2) 句子重音
3. 读音的变化
(1) 连读
(2) 失去爆破
(3) 弱读
(4) 同化
4. 语调与节奏
(1) 意与停顿
(2) 语调
(3) 节奏
5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用
6. 朗诵和演讲中的语音技巧
7. 主要英语国家的英语语音差异
【解读】
掌握英语语音对于听力理解和口语是非常重要的。
语法项目表
1. 名词
(1) 可数名词及其单复数(2) 不可数名词
(3) 专有名词(4) 名词所有格
2. 代词
(1) 人称代词(2) 物主代词(3) 反身代词(4) 指示代词(5) 不定代词(6) 疑问代词3. 数词
(1) 基数词(2) 序数词
4. 介词和介词短语
5. 连词
6. 形容词(比较级和最高级)
7. 副词(比较级和最高级)
8. 冠词
9. 动词
(1) 动词的基本形式(2) 系动词
(3) 及物动词和不及物动词(4) 助动词
(5) 情态动词
10. 时态
(1) 一般现在时(2) 一般过去时(3) 一般将来时
(4) 现在进行时(5) 过去进行时(6) 过去将来时
(7) 将来进行时(8) 现在完成时(9) 过去完成时
(10) 现在完成进行时
11. 被动语态
12. 非谓语动词
(1) 动词不定式(2) 动词的-ing 形式(3) 动词的-ed 形式
13. 构词法
(1) 合成法(2) 派生法(3) 转化法(4) 缩写和简写14. 句子种类
(1) 陈述句(2) 疑问句(3) 祈使句(4) 感叹句15. 句子成分
(1) 主语(2) 谓语(3) 表语(4) 宾语
(5) 定语(6) 状语(7) 补语
16. 简单句的基本句型
17. 主谓一致
18. 并列复合句
19. 主从复合句
(1) 宾语从句(2) 状语从句(3) 定语从句(4) 主语从句(5) 表语从句
20. 间接引语
21. 省略
22. 倒装
23. 强调
24. 虚拟语气
功能意念项目表
1. 社会交往(Social Communications)
(1) 问候(Greetings)
(2) 介绍(Introduction)
(3) 告别(Farewells )
(4) 感谢(Thanks )
(5) 道歉(Apologies)
(6) 邀请(Invitation)
(7) 请求允许(Asking for permission)
(8) 祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratulations)
(9) 提供帮助(Offering help)
(10) 接受和拒绝(Acceptance and refusal)
(11) 约会(Making appointments)
(12) 打电话(Making telephone calls)
(13) 就餐(Having meals)
(14) 就医(Seeing the doctor)
(15) 购物(Shopping)
(16) 问路(Asking the way)
(17) 谈论天气(Talking about weather)
(18) 语言交际困难(Language difficulties in communication)
(19) 提醒注意(Reminding)
(20) 警告和禁止(Warning and prohibition)
(21) 劝告(Advice)
(22) 建议(Suggestions)
偏爱考试版
2. 态度(Attitudes)
(23) 同意和不同意(Agreement and disagreement)
(24) 喜欢和不喜欢(Likes and dislikes)
(25) 肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)
(26) 可能和不可能(Possibility and impossibility)
(27) 能够和不能够(Ability and inability)