2022级医学类统招研究生医学统计学试题A
河北大学课程考核试卷
2022—2022学年第一学期2022级医学类统招研究生专业（类）考核科目医学统计学课程类别必修课考核类型考试考核方式开卷卷别A
注：1.学生务必将答案写在答题纸上，写在本试卷上的无效。2.学生答卷用字，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字（因教学需要除外）3.学生答卷结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。
一、选择题：（共10分，每小题1分）
（一）下列有关情况中的时间可以定义为生存时间的是（）
A、流行病学研究中，从开始接触某危险因素至某病发病所经历的时间
B、乳腺增生症妇女后阳性体征消失至首次复发的时间C、肺癌病人从手术开始到死亡的时间D、以上均正确
（二）研究一年级女大学生肺活量依体重变化的回归关系时，SS残可由()解释。
A、体重B、个体的差异C、遗传因素D、体重以外的其他一切因素（三）计算标准化率的目的是（）
A、减少死亡率估计的偏倚B、减少死亡率估计的抽样误差
C、便于进行不同地区死亡率的比较D、便于消除各地区内部构成不同的影响（四）白血病预后分析中，以下（）不属于删失？
A、秩相关B、列联相关C、等级相关D、线性相关
（六）rr0.05(2)时，可以认为某，Y两变量间（）A、有一定关系B、有正相关关系C、肯定有直线关系D、有线性关系存在
（七）关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是（）
A-6-1
B、可用几种方法算出几个统计量和得出初步结论后进行选择C、要看哪个统计结论符合专业理论D、要看哪个P值更小
（九）某职业病防治院测定了年龄相近的石棉肺患者、可疑患者和正常人各15名，其用力肺活量（某，L）分别为1.79±0.74、2.31±0.87、3.08±0.65，以分析三个人的用力肺活量是否有差别。宜采用的假设检验的方法是（）
A、两组均数比较的t检验B、完全随机设计的方差分析C、随机区组设计方差分析D、方差齐性检验
（十）用检验不适合解决的实际问题是（）
A、比较两种药物的有效率B、检验某种疾病与基因多态性的关系C、两组有序试验结果的药物疗效D、两组病情“轻、中、重”的构成比例
二、判断题：（正确的打√，错误的打某。共10分，每小题1分）
（一）Log-rank检验可用于两条或多条生存曲线比较，其为生存曲线的整体比较，而不是某个时间点的生存率的比较。
（二）删失数据真实的生存时间未知，但其会比观察到的时间长。
（四）某工厂职业病普查中，某职业病患者大部分集中在5～10工龄组，因此可认为该工龄组的工人容易患该职业病。
A-6-2
（五）配对设计符号秩和检验中，若T落在界值范围内，则P值大于相应概率。（六）Poion分布的标准差和均数相等。
（八）经多重线性回归方程的假设检验，得P<0.05，可认为方程中的各个自变量与应变量间总体回归系数都不等于0。
（九）随机选择2岁儿童1000名作预防某病的免疫接种，8年后，80%的接种者未患此病，认为该疫苗有较高的保护率。
ab某，且b有显著性，可认为某和Y间有因果关系。（十）直线回归方程Y三、简答题（共30分）
（一）用甲乙两种方法检查已经确诊的乳腺癌患者120名，甲法的检出率为60%，乙法的检出率为50%，甲乙两法一致的检出率为35%。试分析：（只需写出假设和计算公式）
1.两种方法何者为优？（5分）
2.两种方法检出结果之间有无关联？（5分）
（二）将20名某病患者随机分为两组，分别用甲、乙两药，测得前后某指标的检验结果如下：
甲组：n1=10d1=3.4d1=0.67t1=5.07P<0.001乙组：n2=10d2=5.0d2=1.61t2=3.10P<0.01
某医生认为，从P值上看，甲药的疗效显著大于乙药。你认为此结论对否？为什么？（5分）
（三）试述完全随机设计两小样本均数假设检验的分析思路。（5分）
A-6-3
1.该设计属于何种设计类型？（1分）2.应该使用何种分析方法？（1分）3.简述该方法的基本思想（3分）。
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