文章属性
∙【制定机关】新乡市人民政府
∙【公布日期】2009.07.27
∙【字 号】新政办[2009]120号
∙【施行日期】2009.07.27
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】职业教育与成人教育
正文
新乡市人民政府办公室关于转发新乡市教育局等部门新乡市中等职业学校布局调整实施方案的通知
（新政办[2009]120号）
各县（市）、区人民政府，市人民政府有关部门：
市教育局、发展改革委、财政局、人事局、劳动和社会保障局等部门制定的《新乡市中等职业学校布局调整实施方案》已经市政府同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
二○○九年七月二十七日
新乡市中等职业学校布局调整实施方案
（市教育局、市发展改革委、市财政局、
市人事局、市劳动和社会保障局）
河南省社会保险中心 为贯彻落实《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（豫政〔2008〕64号）和《河南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于河南省中等职业学校布局调整等4个实施意见的通知》（豫政办〔2009〕63号，以下简称《意见》）精神，推动中等职业教育资源整合，优化学校布局，提高规模效益，进一步推动我市职业教育持续、健康、协调发展，在深入调查研究的基础上，就我市中等职业学校布局调整提出如下实施方案：
一、指导思想
根据《意见》要求，在我市职业教育攻坚计划实施期间，通过布局调整，支持一批特鲜明、就业率高、起示范带头作用的骨干中等职业学校；催生一批符合市场需求、有发展前景、充满活力的中等职业学校；淘汰一批办学条件差、学校规模小、社会效益低的中等职业学校。进一步明确办学思想，满足市场需求，全面提升我市职业教育服务经济社会发展的能力。
二、基本原则
--强化政府统筹，坚持整体规划。根据地方经济发展趋势、就业需求和教育现状，统筹职业教育和其他各类教育协调发展，整合现有的职教资源，优化职业学校布局结构。
--发挥专业优势，突出办学特。打破部门和行业界限，整合教育资源，发挥专业优势，突出办学特，扩大办学规模，提高办学层次和质量。
--实施分类整合，优化资源配置。本着办学方向一致，专业设置相近或互补原则，面向市场，分类整合。
--精心组织实施，积极稳妥推进。由于中等职业学校布局调整工作涉及面广，工作难度大，情况复杂。因此，在组织实施过程中，既要解决布局调整中存在的矛盾和问题，又要保持学校相对稳定，先易后难，分步实施。
--服务产业，培育特。重点围绕支柱产业、高成长性产业、新兴产业和外向型劳务经济的需求，逐步形成具有地域特、为区域经济发展服务的中等职业教育体系。
三、实施步骤
根据我市经济社会发展水平、职业教育攻坚目标任务及现有中等职业教育办学资源情况，结合示范性职业院校建设、薄弱中等职业学校建设和实训基地建设工程等因素综合确定我市中等职业学校布局调整规划及步骤。
（一）市区布局调整方案
2008年市直属学校进行布局调整方案
1.依托新乡市纺织工业大学和新乡市高级技工学校，整合市商业学校、市机电工程学校、市粮食学校、市体育运动学校组建新乡职业技术学院、新乡技师学院，打造中原高级技能型人才培训基地。
2.依托新乡幼儿师范学校整合铁路三中、新乡市文化艺术学校、新乡市艺术职业中专，打造中原幼儿师范和专业人才教育培训基地。
3.整合新乡市卫生学校、新乡市第一卫生学校等两所卫生学校，组建新乡卫生学校，打造中原高级护理人才培训基地。
4.将市信息工程学校、一职专、交通职专、大型机床厂技校、燎原职专、风云职专、新航职专进行实质性合并，成立新乡市职业教育中心（集团），移至新乡师专原址办学，打造中原中职类人才培训基地。
5.保留市工业学校（已与市广播电视大学合并）。
2009年区属学校进行布局调整
1.2010年前，红旗区职业高级中学扩建，达到占地35亩，完成7000平方米综合楼工程建设，建筑面积达到3万平方米，以其为依托，整合全区职业教育资源，筹建红旗区职业教育中心。
2.牧野区举办1所中等职业学校：牧野海运学校。
3.凤泉区保留第六职业高级中学。
（二）县（市）布局调整方案
1.辉县市
（1）2009年将辉县市第四职业高级中学、辉县市进修学校幼师班、辉县市城关镇成人技校合并到辉县市职教中心。
（2）2010年将辉县市文化艺术学校、辉县市卫生学校合并到辉县市职教中心。
（3）辉县市第一职业高级中学在加强涉农专业的同时，加强汽修专业实训基地建设，同时，2012年前努力争创国家级重点学校，在校生规模达到3000人以上。
（4）辉县市人民政府与河南省科技学院联合办校，成立河南省科技学院高等职业技术学院，面向社会开展各类培训，提高该市职业学校办学层次。
2.卫辉市
（1）2009年将林牧中学合并到卫辉市职教中心。
（2）2010年将卫辉市技工学校、卫辉市卫生学校合并到卫辉市职教中心。
3.新乡县
（1）2010年完成县职业中专、县生物中专、县成人中专、县体育运动学校、县卫生学校、县技工学校等六所职业学校合并。
（2）2011年将职教中心建成占地200亩，建筑面积5万平方米，在校生5000人，年培训能力15000人次，设施先进，环境优美，功能齐全的省级示范性中等职业学校。
4.获嘉县整合县职专、体育运动学校、卫生学校、财会学校、老干部大学、安全生产培训中心、农广校、就业训练中心、人力资源培训中心等10多个单位的培训资源，在县城东征地200亩，建设一所建筑面积115036平方米，120个教学班，可满足5000名在校生和5000名短期培训，总投资18403万元的获嘉县职业教育中心。
5.延津县
保留两所职业类学校。一是延津县职业中等专业学校，现有在校生3200人，教师370人，占地面积100亩。二是延津县第二职业技术学校，现有教师46人，在校生1500人，占地面积30亩。
6.原阳县
（1）2009年完成四职高向职教中心的撤并工作。
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