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1：下列有关细胞的叙述，正确的是
A、病毒是一类具有细胞结构的生物，病毒是基本的生命系统
B、蓝藻细胞能进行光合作用，具有细胞核且DNA分子呈环状
C、人体所有细胞的遗传物质相同，细胞周期持续时间相同
D、内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中
2：下列生物不具有细胞结构的是 [来源:学#科#网]
A、酵母菌
B、支原体
C、艾滋病病毒
D、蘑菇
3：以下哪些病是由病毒引起的？
A、病毒是一类具有细胞结构的生物，病毒是基本的生命系统
B、蓝藻细胞能进行光合作用，具有细胞核且DNA分子呈环状
C、人体所有细胞的遗传物质相同，细胞周期持续时间相同
D、内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中
2：下列生物不具有细胞结构的是 [来源:学#科#网]
A、酵母菌
B、支原体
C、艾滋病病毒
D、蘑菇
3：以下哪些病是由病毒引起的？
A、结核，脚气
B、禽流感，乙型肝炎
C、地中海贫血，流感
D、艾滋病，梅毒
4：下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A、病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成
B、真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C、真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D、真核生物的所有生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
5：以下关于病毒特性的说法正确的是
A、有些能独立生活，有些不能独立生活
B、禽流感，乙型肝炎
C、地中海贫血，流感
D、艾滋病，梅毒
4：下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A、病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成
B、真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C、真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D、真核生物的所有生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
5：以下关于病毒特性的说法正确的是
A、有些能独立生活，有些不能独立生活
B、都寄生在细菌细胞里
C、结构简单，可通过无丝分裂繁殖后代
D、有些种类对人类存在有利的一面
6：艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感染总人数已增长到100万人。如果不采取积极有效的措施，专家估计到2010年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由“人类免疫缺陷病毒”（HIV）引起的。请据图回答下列问题：
（1）艾滋病病毒不具细胞结构，它的生活方式是 。繁殖方式是 。
（2）它主要侵染人体的 细胞。病毒繁殖所需要的养料来自于 细胞
（3）如果图中的病毒是SARS病毒，它与艾滋病病毒在结构和组成上的相同点是
C、结构简单，可通过无丝分裂繁殖后代
D、有些种类对人类存在有利的一面
6：艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感染总人数已增长到100万人。如果不采取积极有效的措施，专家估计到2010年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由“人类免疫缺陷病毒”（HIV）引起的。请据图回答下列问题：
（1）艾滋病病毒不具细胞结构，它的生活方式是 。繁殖方式是 。
（2）它主要侵染人体的 细胞。病毒繁殖所需要的养料来自于 细胞
（3）如果图中的病毒是SARS病毒，它与艾滋病病毒在结构和组成上的相同点是
。
（4）SARS病毒和肺炎双球菌都能引起人体患肺炎，这两种病原体在结构上有何不同
7：（10分）请完成下面的概念图，并将下列生物或结构对应的序号填入概念图中。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌 ⑩噬菌体
（4）SARS病毒和肺炎双球菌都能引起人体患肺炎，这两种病原体在结构上有何不同
7：（10分）请完成下面的概念图，并将下列生物或结构对应的序号填入概念图中。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌 ⑩噬菌体
8：除病毒以外，细胞是生物体 的基本单位。
9：禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球状，表面有两种糖蛋白突起，具有抗原特性，分别是红细胞凝结素（简称HA蛋白）和神经氨酸酶（简称N蛋白）。HA和N各有“本领”，前者可以使病毒轻松附着在生物细胞的受体，使其感染；后者则会破坏细胞的受体，使病毒在宿主体内自由传播。图示H7N9禽流感病毒正在识别并结合人呼吸道上皮细胞，请分析回答：
⑴膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者，其分布形式通常与其功能相适应，如①与多糖结合后的主要功能是 ；贯穿在结构②中的蛋白质⑦的功能可能有 _。
9：禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球状，表面有两种糖蛋白突起，具有抗原特性，分别是红细胞凝结素（简称HA蛋白）和神经氨酸酶（简称N蛋白）。HA和N各有“本领”，前者可以使病毒轻松附着在生物细胞的受体，使其感染；后者则会破坏细胞的受体，使病毒在宿主体内自由传播。图示H7N9禽流感病毒正在识别并结合人呼吸道上皮细胞，请分析回答：
⑴膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者，其分布形式通常与其功能相适应，如①与多糖结合后的主要功能是 ；贯穿在结构②中的蛋白质⑦的功能可能有 _。
（至少写出两点）。
⑵H7N9禽流感病毒在复制时，直接参与合成红细胞凝结素的细胞器是 __ 。
⑶H7N9禽流感病毒在正确识别并结合人呼吸道上皮细胞后，随后完成的生命活动是
。
⑷禽流感病人通常表现为头痛，发热，咳嗽，呼吸困难等症状。病人如果服用青霉素是否有疗效？请判断并说明理由： 。
10：近期，上海、安徽、江苏、浙江先后出现多例人感染H7N9试卷网站免费禽流感病例，农业部迅速研究部署有关应对工作，紧急派出多批工作组赴有关省份开展该禽流感疫情排查、病毒监测和流行病学调查工作。根据所学知识回答下列问题：
(1) 实验室中要获得大量H7N9禽流感病毒， （填“能”或“不能”）将病毒直接接种到普通的培养基上，其原因是病毒只能在 中增殖。
(2) 利用特定的颜反应来鉴定禽流感病毒的化学成分，原理是：
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿；
⑵H7N9禽流感病毒在复制时，直接参与合成红细胞凝结素的细胞器是 __ 。
⑶H7N9禽流感病毒在正确识别并结合人呼吸道上皮细胞后，随后完成的生命活动是
。
⑷禽流感病人通常表现为头痛，发热，咳嗽，呼吸困难等症状。病人如果服用青霉素是否有疗效？请判断并说明理由： 。
10：近期，上海、安徽、江苏、浙江先后出现多例人感染H7N9试卷网站免费禽流感病例，农业部迅速研究部署有关应对工作，紧急派出多批工作组赴有关省份开展该禽流感疫情排查、病毒监测和流行病学调查工作。根据所学知识回答下列问题：
(1) 实验室中要获得大量H7N9禽流感病毒， （填“能”或“不能”）将病毒直接接种到普通的培养基上，其原因是病毒只能在 中增殖。
(2) 利用特定的颜反应来鉴定禽流感病毒的化学成分，原理是：
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿；
②DNA与二苯胺试剂共热显蓝；
③蛋白质与 作用显紫。
(3) 实验分析出H7N9禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA，则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是 。
(4) 请你预测H7N9禽流感病毒的遗传物质：
① ，则说明RNA是遗传物质，而蛋白质不是；
②如果蛋白质能导致禽类死亡，而RNA不能， ；
③ ， ；
④ ， 。
(5) 试写出H7N9禽流感病毒的遗传信息传递与表达的途径(用类似中心法则的形式表达)：
① ；
② 。
11：（1）科学家根据细胞内有无 为界限的 ， 把细胞分为原核细胞和真核细胞两
③蛋白质与 作用显紫。
(3) 实验分析出H7N9禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA，则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是 。
(4) 请你预测H7N9禽流感病毒的遗传物质：
① ，则说明RNA是遗传物质，而蛋白质不是；
②如果蛋白质能导致禽类死亡，而RNA不能， ；
③ ， ；
④ ， 。
(5) 试写出H7N9禽流感病毒的遗传信息传递与表达的途径(用类似中心法则的形式表达)：
① ；
② 。
11：（1）科学家根据细胞内有无 为界限的 ， 把细胞分为原核细胞和真核细胞两
大类。例如细菌和蓝藻属于由________________ 细胞构成的生物。
（2）将下列生物的细胞或结构进行归类
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌
⑤HIV病毒 ⑥冠状病毒 ⑦细菌 ⑧胰岛素
A、真核细胞：_______________；
B、原核细胞： ；
C、非细胞结构：________________。
12：中国卫生部2007年12月7日通报，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陆某的父亲也感染高致病性禽流感病毒。同时，与死者密切接触的人中，另有两人出现不同程度的疑似禽流感症状。请回答下面与禽流感病毒相关的问题：
（1）禽流感病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗？
（2）禽流感病毒属于原核生物吗？
（2）将下列生物的细胞或结构进行归类
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌
⑤HIV病毒 ⑥冠状病毒 ⑦细菌 ⑧胰岛素
A、真核细胞：_______________；
B、原核细胞： ；
C、非细胞结构：________________。
12：中国卫生部2007年12月7日通报，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陆某的父亲也感染高致病性禽流感病毒。同时，与死者密切接触的人中，另有两人出现不同程度的疑似禽流感症状。请回答下面与禽流感病毒相关的问题：
（1）禽流感病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗？
（2）禽流感病毒属于原核生物吗？
（3）禽流感病毒是否属于生命系统的结构层次？
（4）禽流感病毒作为生物的主要理由是 （ ） （5）.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是 。
甲：转动粗准焦螺旋 乙：调节光圈 丙：转动细准焦螺旋 丁：转动转换器
戊：移动标本
13：（6分）自2013年2月以来，上海市、安徽省、江苏省先后发生不明原因重症肺炎病例，禽流感又来了，这次是H7N9。据中科院研究显示，H7N9基因来自东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡的基因重配。病毒自身基因变异可能是感染人并导致高死亡率的原因。
至4月22日，全国确诊102例感染者，其中20人死亡。
某学校生物兴趣小组在研究流感时，通过查阅资料发现常见的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑问：H7N9禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？并进一步进行实验探究。
实验假设:
实验步骤：
第一步：把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组并标记为A、B、C，
A组用适量的一定浓度的DNA水解酶处理 ；
；
。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。
请预测结果及结论
（1）若A、C两组出现禽流感病毒，B组没有出现，证明 。
某学校生物兴趣小组在研究流感时，通过查阅资料发现常见的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑问：H7N9禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？并进一步进行实验探究。
实验假设:
实验步骤：
第一步：把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组并标记为A、B、C，
A组用适量的一定浓度的DNA水解酶处理 ；
；
。
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；
第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。
请预测结果及结论
（1）若A、C两组出现禽流感病毒，B组没有出现，证明 。
（2）
（3） ，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
14：下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
(1)图中属于原核细胞的是___________________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________________________________________，与真核细胞的统一性表现在_______________________________________________________________。
(2)图中能进行光合作用的是[ ]______________________，能完成此生理过程的物质基础
（3） ，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
14：下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
(1)图中属于原核细胞的是___________________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________________________________________，与真核细胞的统一性表现在_______________________________________________________________。
(2)图中能进行光合作用的是[ ]______________________，能完成此生理过程的物质基础
是因为其内含有______________________________________________，因而它是一类营__________________(“自养”或“异养”)生活的生物。
(3)最可能属于病毒的是____________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________________________；病毒的生活及繁殖必须在_______________内才能进行。
(4)其他图示中与图B中的[4]相似的结构是_____________________(填图序号及标号)。
(5)_________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点是_______________________________________________________________。
15：（9分）下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
(3)最可能属于病毒的是____________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________________________；病毒的生活及繁殖必须在_______________内才能进行。
(4)其他图示中与图B中的[4]相似的结构是_____________________(填图序号及标号)。
(5)_________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点是_______________________________________________________________。
15：（9分）下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
(1)最有可能属于病毒的是_________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________________；病毒的生活及繁殖必须在_______________________内才能进行。
(2)图中属于原核细胞的是_______________，它在结构上不同于D细胞的最显著特点是
__________________________________________，与D细胞的统一性则表现在_______________________________________________________。若D为一种动物细胞，
则植物细胞与其最显著的区别是_______________________________。
(3)图中能进行光合作用的是____________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有
_______________。
答案部分
1、D
病毒不具有细胞结构，蓝藻是原核细胞，细胞内无成形的细胞核，人体内高度分化的细胞不再分裂，生物膜系统可以相互转化，所以D选项正确。
2、C
略
3、B
禽流感是由禽流感病毒引起，乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起；结核是由结核杆菌引起，脚气是由真菌引起，地中海贫血是遗传病，梅毒是由螺旋体引起。
4、A
原核生物细胞不含线粒体，但也能进行有氧呼吸；真核生物细胞进行有丝分裂，也进行无丝分裂，原核生物细胞只进行二分裂；真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质，病毒无细胞结构专性在寄主组胞内，所以A选项正确。
5、D
病毒必须寄生于活体细胞内才能进行新陈代谢和繁殖，因此不能独立生活；并非所有病毒都寄生于细菌细胞里，如烟草花叶病毒、SARS 病毒、IllV 病毒；病毒依幸复制进行繁殖，不
能进行无丝分裂；并非所有病毒对人类有其害而无其利，我们可以利用病毒的寄生性消灭或减少对人类有害的病毒的寄主。
6、(1)寄生在宿主细胞内增殖(2)淋巴细胞宿主(3)都是由蛋白质和RNA构成的(4)SARS病毒没有细胞结构肺炎双球菌是原核细胞
略
7、(共10分)
试题分析：根据生物结构特点，可分为无细胞结构的病毒和有细胞结构的生物（原核生物和真核生物）。其中病毒包括⑥HIV、⑧SARS病原体、⑩噬菌体；原核生物是无核膜为界限的细胞核，包括①大肠杆菌、②发菜、③蓝藻、⑨细菌；真核生物有核膜为界限的细胞核，包
括④酵母菌、⑤霉菌、⑦水绵。
考点：本题考查病毒、原核生物和真核生物的种类，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
考点：本题考查病毒、原核生物和真核生物的种类，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
8、结构和功能
试题分析：病毒是生物但不具有细胞结构，其他生物都是以细胞为结构和功能的基本单位。
考点：本题考查生物体结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9、（1）识别(或信息传递) 载体、酶（离子泵，连接）或(物质运输、催化作用)
（2） 核糖体、内质网、高尔基体
（3）神经氨酸酶破坏上皮细胞受体，随后病毒蛋白质外壳与受体细胞膜融合，病毒将遗传物质（RNA）释放进入受体细胞(答到病毒将遗传物质（RNA）释放进入受体细胞即可给分)
（4）无效，因为青霉素主要作用于细菌（细胞壁），能抑制细菌的繁殖，但不能抑制病毒在人体内的繁殖。（只要答到青霉素能抑制细菌繁殖不能抑制病毒繁殖即可给分）
（4）无效，因为青霉素主要作用于细菌（细胞壁），能抑制细菌的繁殖，但不能抑制病毒在人体内的繁殖。（只要答到青霉素能抑制细菌繁殖不能抑制病毒繁殖即可给分）
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