2006年湖北省高校教师岗前培训考试高等教育学试题（共五篇）
第一篇：2006年湖北省高校教师岗前培训考试高等教育学试题
2006年湖北省高校教师岗前培训考试高等教育学试题
一、名词解释（（每小题4分，共20分）
1.高等教育结构
2.教学评价
3.社会本位论
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4.隐性课程
5.高等教育大众化
二、简答题（每小题10分，共40分）
1.如何理解大学的三项职能之间的关系？
2.试分析大学教学过程的特点。
3.如何突出大学生在教学中主体地位？
4.优化大学课程结构应处理好哪些关系？
三、论述题（每小题20分，共40分）
1.结合实际，谈谈你对我国高等教育扩张的看法（包括成就与问题，原因分析，对策等）。
结合实际，谈谈青年教师在推进大学教学整体改革中的应为与可为？
第二篇：高校教师岗前培训《高等教育学》试题
2008年高校教师岗前培训《高等教育学》试题
姓名：班别：学号：
一、单项选择题(10小题，每小题 2分，共20分。把题号和所选选项的字母写在答题册上)
l、高等学校培养人才最基本的途径是()。
A、思想政治教育B、教学
C、科研训练D、社会实践活动
2、属于中央集权型高等教育宏观管理体制的国家主要有()。
A、法国、意大利、瑞典B、法国、意大利、德国
C、法国、意大利、英国D、意大利、德国、瑞典
国考难还是省考难?3、就高等教育的办学形式而言，如果根据经费来源和管理体制的不同，可以将高等教育机构划分为()。
A、全日制高等教育和业余高等教育B、函授大学、夜大学、广播电视大学、自学考试
C、研究型大学、教学科研型大学和教学型大学D、公立高等院校、私立高等院校
4、从学科是分科地组织还是综合地组织，即从分科型或综合型的观点来分类，可以将课程
划分为()。
A、学科课程和经验课程B、公共基础课程、专业基础课程以及专业课程
C、学科并列课程和核心(中心)课程D、必修课程、限选课程和选修课程
5、首先从理论和实践两个方面全面探讨班级授课制的教育家是()。
A、孔子B、裴斯泰洛奇C、夸美纽斯D、陶行知
6、不同学科、专业领域的构成，体现着高等教育的()。
A、层次结构B、科类结构C、区域结构D、形式结构
7、教学大纲从形式上一般分为三个部分，即()。
A、说明、目标、过程B、说明、本文、附录
C、目标、过程、方法D、说明、本文、方法
8、美国哈佛大学是世界著名的()。
A、公立教学型大学B、私立教学型大学
C、公立研究型大学D、私立研究型大学
9、教师通过口头语言表述、讲解或讲演系统的知识，以使学生获得知识、发展智力、提高思想认识的教学方法，称为()。
A、讨论法B、参观法
自学指导法D、讲授法
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10、教师劳动的()决定了教师具有强烈的成就感。
A、创造性B、复杂性C、体性D、个体性
二、概念解释：(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)
1、高等教育目的2、英才教育
3、教学过程
4、课程
5、教学组织形式
三、简答题：(本大题共5个小题，每小题6分，共30分)
1、简述高等学校学生学业评价的基本步骤。、2、简述确定专业培养目标和规格所应遵循的基本原则。
3、简述现代高等学校的基本职能及其相互之间的关系。
4、简述我国高等教育宏观结构调整的主要方向。
5、简述你对高等学校教师专业化的认识。
四、论述题：(共30分)
阅读以下材料：
“中国退学网”现身网络意味什么?
浙大城市学院80名学生面临退学，学校设立“西点军校班”严格监管那些学业放松、缺乏自律的学生，这一事件迅速引起了社会关注。学生考上大学后因缺乏自律、学习放松 而跟不上学业，导致退学的事件逐年增多，被退学的学生中，不乏当年高考中的高分考生，甚至包括保送生。网络上甚至出现了“中国退学网”。(资料来源：大江网教育E线 2007—04-02)
1、请针对上述材料中所列举的事件，谈谈为什么会出现高校学生退学的事件?(10分)
2、运用所学高等教育学知识，并结合实际谈谈，为了防止和应对这样的事件，高校教师应该做出哪些方面的努力?(20分)
第三篇：湖北省高校教师岗前培训高等教育学模拟试卷
湖北省高校教师岗前培训高等教育学模拟试卷
一、名词解释
1、高等教育
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2、教学过程
3、威斯康星思想
4、高等教育结构
5、教学评估
护士电子化注册信息系统
6、社会本位论
7、隐性课程
8、高等教育大众化
9、学分制
10、莫里尔法案
11、通才教育
12、教育目的二、简答题
1、高等教育的文化功能
2、简述马克思主义人的全面发展学说的理论要点
3、通才教育和专才教育的内涵及相互关系
4、现代教学活动的主要环节
5、如何理解大学的三项职能之间的关系？
6、试分析大学教学过程的特点。
7、如何突出大学生在教学中的主体地位？
8、优化大学课程结构应处理好哪些关系？
9、大学课程建设包括哪些内容？
10、简述通才教育的基本特征
11、简述考试试题编制的基本原则
12、教育与经济的相关关系怎样？
三、论述题
1、结合实际，谈谈你对我国高等教育扩张的看法（包括成就与问题，原因分析，对策等）。
2、结合实际，谈谈青年教师在推进大学教学整体改革中的应为与可为？
3、结合你的教学特点，谈谈对某一教学原则的理解，在实践中如何贯彻这条原则？
4、结合北京大学教师聘任制度改革分析我国目前教师聘任制度中存在的主要问题及其改革思路和对策。
5、结合实际谈谈你如何贯彻传授知识与发展能力相统一的原则
6、运用高等教育学原理，结合你的专业，试述教师主导作用和学生主导性的关系。
第四篇：湖北省高校教师岗前培训考试教育学标准答案
湖北省高校教师岗前培训考试
高等教育心理学模拟试题
一、名词解释
1、自我效能感
2、学习动机
3、先行组织者
山西省招生网入口4、元认知
5、学习迁移
二、举例说明下列术语
1、认知策略
2、自我提高内驱力
3、有意义学习
三、简答题
1、试述认知结构迁移理论的主要观点，并说明这一理论对于高校教学的意义。