人教版六年级上册语文期中考试题及答案【汇编】
班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语。
lĭn liè            xĭng wù          chóu bèi          jŭ sàng
               
qīng sù            cí chăng          shā mò           bān diăn
               
二、 选出加点字的正确读音。
迂回（yū  yú）        摇曳（yè  zhuài）      蜷缩（juǎn  quán）
挨揍（āi  ái）      气氛（fēn  fèn）        磅礴（bàng  páng）
弄巧成拙（zhuō  zhuó） 一哄而散（hòng  hōng）
三、 比一比，再组词。
燥（______）  诞（______）  玫（______）  偶（______）  瑰（______） 
躁（______）  延（______）  枚（______）  遇（______）  魂（______） 
四、 我能把词语补充完整，并选词填空。
一（____）千里    翠（____）欲流      （____）飘带舞
马疾（____）    久立四（____）        四季常（____）
上面的词语中，用来形容绿的是______________、______________、______________。“______________”形容绿的范围广；“______________”形容绿的动态
美；“______________”形容绿的时间长。
五、 选用合适的关联词语。
一……就……            除了……还……
不但……而且……        因为……所以……
1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。
2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。
3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。
4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。
六、 按要求写句子。
1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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2．下面的句子写出了人对某件事入迷的样子，试着写一写类似的情景。
例：偏偏后面的同学不知趣，看的入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过头来。
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3．人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
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4．五壮士英勇跳崖。五壮士决不投降。（加关联词，合并为一个句子）
_________________________________________6级考试时间几点到几点
5．气象小组的同学每天都记录和收听当天的天气预报。（修改病句）
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七、 根据课文内容填空。
1.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，______________。
2.月亮越升越高，_________________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。_____________，一个连一个朝着岸边涌过来……
3.《京剧趣谈》中，针线属于______（真实　虚拟）的道具，“刀（）下场”属于_______（动态　静态）的亮相。
4.《书戴嵩画牛》中，“_______，______”揭示了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习的道理。
八、 阅读理解。
众也在淋雨
1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。
突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤（chàn zhàn）。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，众也在淋雨，我怎么不能呢？”
外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着（zhuó zháo）急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的众驱驱寒，暖暖身子。”
1．在括号里正确的读音上面打“√”。
2．照样子，写词语。
雷声隆隆：________  _________
彬彬有礼：________  _________
3．读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？
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4．第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？
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5．“众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？
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九、 按要求作文。
生活中难免会出现人们的意见不一致的情况，但最终，问题都会得到圆满解决。以《我是对的！》或《你是对的！》为题目，写一篇不少于500字的作文。
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