小学教育工作月考核细则
参与活动
1、每周一次的会议及培训活动，将采取两次点名制，即会前点名、会后点名。会前点名截止时间是会议开始。会后点名时，如恰逢有事离开会场，需办完事后向办公室主任说明。)由办公室主任或者负责培训的责任老师负责检查。
2、每位教师均要准时出席每周一早上的晨会，并认真参加升旗仪式。
3、按照学校安排参加大课间活动。周一的大课间活动全体老师参加，周二到周四的大课间活动班主任老师带班管理两次，搭班教师带班管理一次，由班主任老师和搭班教师自行协调安排，并报德育处备案。认真进行带班管理，如临时需要调换的应及时告知检查教师，检查教师一周抽查两次。
4、认真参加学校组织的各项少先队活动或者其他教育教学类活动，按要求指导学生开展活动，自觉完成相关任务。
6级考试时间几点到几点5、认真参加每周一的年级组集会，不迟到，不早退，认真了解本年级组各项情况。
6、以上活动均要求全体教师认真参加，各中层教师担任检查工作，做好每次检查记录。检查中如发现有违反相关制度要求的情况，无特殊原因则每次扣____分，扣完为止，不倒扣。
二、值周工作
1、要求认真担负起值周工作职责，按时上岗，定时巡查，教学秩序良好，完成任务出。
2、根据德育处安排，全校教师都要承担相应的值周工作，担任值周任务时请务必做好检查和巡视工作。学校值周教师一天随机抽查一次，如发现楼层值周教师和校园值周教师有未到岗的视为缺岗，每次扣____分。(特殊原因除外)
三、资料送交
1、送交资料包括学校各部门布置的需要老师完成的各项资料，及时主动送交相关部门(包括宣传报道稿)。未及时送交的，每次扣____分，扣完为止，不倒扣。
四、安全工作
非安全责任事故发生在课堂中，考核对象为当班教师；非安全责任事故发生在课间，考核对
象为当值楼层值周教师或校园值周教师(视发生地点而定)、学校值周教师以及相关班主任。
当月班级出现非安全责任事故，立即处置、及时上报、妥善解决的。得____分。
当月班级出现非安全责任事故,立即处置、未及时上报、妥善解决的：得____分
当月班级出现非安全责任事故,立即处置、及时上报、后上交解决的：得____分.
当月班级出现非安全责任事故,立即处置、未及时上报，后上交解决的：得____分
当月班级出现非安全责任事故,未立即处置不得分。
小学教育工作月考核细则（2）
1. 目的
- 评估教师在月度教学工作中的表现和成绩
- 促进教师的个人发展和学习动力
- 为学校领导制定教育工作计划和政策提供参考依据
2. 考核内容
- 教学质量：包括课堂教学效果、教学方法和手段、学生学习情况等。
- 学生成绩：包括期中、期末考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。
- 教学评价：包括学生评价、家长评价、同事评价等。
- 工作态度和纪律：包括教师的工作积极性、守时情况、教育方针的贯彻情况等。
3. 考核方法
- 观察法：学校领导或专门考核人员对教师进行课堂观察，评估教学情况和教学方法。
- 考试评估：教师根据学生的学习进度和知识要求，进行期中、期末考试。
- 调查问卷：学生、家长和同事对教师的教学情况和工作态度进行评价。
- 教学研讨会：教师参与教研活动，分享教学经验，接受同事和专家的评议。
4. 考核标准
- 教学质量：教师的课堂教学效果、学生学习情况达到或超过预期目标。
- 学生成绩：学生的考试成绩、作业完成情况等达到或超过学校的要求。
- 教学评价：学生、家长和同事对教师的评价达到或超过学校的要求。
- 工作态度和纪律：教师的工作积极性、守时情况、教育方针的贯彻情况良好。
5. 考核结果和奖惩
- 考核结果将以综合评价的方式进行，学校会根据考核的结果确定教师的绩效奖励。
- 表现优秀的教师可能会获得一定的奖金或晋升机会。
- 表现不佳的教师可能会接受培训或被要求改进工作态度和教学方法。
- 如果教师的表现一直不符合学校的要求，可能会影响其聘用合同的续签。
以上是小学教育工作月考核的细则，具体的实施细节还需根据学校的具体情况进行调整和补充。