2002年淄博市初中信息技术考试试题:
[这个贴子最后由生物教师在 2002/08/30 02:21pm 编辑]

以下是我所知道的试题:
我只是将一部分题目上传,当然还有不少题,有想要的请给我发短信息。
windows
1、请在考生文件夹下创建一个子文件夹doctors
2、请在考生文件夹下子文件夹front中创建文本文档
3、请将考生文件夹下的子文件夹goverrment改名为goverments
贵州考试信息网163笔试成绩4、请将考生文件夹下子文件夹chalk中的子文件maybe删除
5、请将考勤生文件夹下子文件夹afternoon中的文件复制到考生文件下。
word
 1、打开考生文件夹下的155test3.doc文件,最后一段后面插入考生文件夹中的名为tp155的图片。
 2、打开考生文件夹下的150test2.doc文件,复制第一自然段到第三自然段末尾,单独作为
一段,将第三段设置右对齐,将第二段设置左缩进3个字符,完成后用原文件名存盘。
 3、打开考生文件夹下的61test.doc文件,添加标题雨果的悲惨世界,并将第三自然段最后一句设置为黑体、小三号,加粗,下标字,完成后用原文件名存盘。
excel
 打开考生文件夹下的excel试题13test2.xlssheet1工作表中完成如下操作:
 用函数分别计算出99001班学生的平均分,在sheet1工作表中以英语成绩进行降序排列,完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
IE
 1、进入淄博市临淄二中网站,网站的地址是www.zblzsz
 2、打开考生文件夹下的pqge45.htm文件,将其中的图片下载以文件名tupian.jpg保存到考生文件夹下。
outlook
 新建一封主题为看法的邮件,在正文处键入不谋而合,同意将其发送给许亮,许亮的emil地址是xuliang@263”确认无误后将邮件发送
一、
windows
1、请在考生文件夹下的子文件case中创建一个新的文件夹jackson
 2、请在考生文件夹下创建文本文档
 3、请将考生文件夹下的子文件夹active中的子文件夹trees改名为nature
 4、请将考生文件夹下子文件夹active中的子文件夹bear删除。
 5、请将考生文件夹的子文件chalk复制到考生文件夹下的子文件always
 
word
 1、打开考生文件夹下的166test3.doc文件,在最后一段后面插入考生文件夹中的名为tp166的图片,完成后用原文件名存盘。
 2、打开考生文件夹下的112test2.doc,将第一自然段复制到第三自然段后面,使之完成第四自然段。将第三自然段设置为右对齐。将第二自然段的行间距设置为固定值25磅,将文件以原文件名保存在考生文件夹下。
 3、打开考生文件夹下的171test1.doc文件,添加标题上海人,并将第三自然段最后一名
设置为隶书、二号、红、上标字,完成后用原文件名存盘。
excel
 打开考生文件夹下的excel工作簿11test3.xls完成以下操作。
 以考生姓名为分类(x)轴,政治成绩为数值(y)轴绘制各考生的各科考试成绩柱形图(簇状),并保存在工作表sheet2中,图表标题为考生成绩图
IE
 1、进入亿邮网站,亿邮网站的地址是u
 2、打开考生文件夹下的page4.htm文件,将其中的图片下载以文件名tupian.jpg保存。
outlook
 新建一封主题为报告的邮件。在正文处键入工作报告,将其发送给王海,王海的Email地址是wanghai@163”,确认无误后发送。
二、
中文录入:
开始定义库结构的操作时,在屏幕上会出现一个定义库结构的对话窗口。这个对
windows
 1、请在考生文件夹下建立子孙文件夹why
 2、请在考生文件夹下新建一个文本文档
 3、请将考生文件夹下的子文件夹heavy改名为hight
 4、请将考生文件夹下的子文件夹front中的子文件夹fear删除。
 5、请将考生文件夹下的子文件夹flowers复制到考生文件夹下的子文件夹zhong中。
word
 1、打开考生文件夹下的56test3.doc文件,在最后一段后面插入考生文件夹中的名为tu7的图片,完成后用原文件名存盘。
 2、打开考生文件夹下85test3.doc文件,复制第二自然段到文章末尾,单独作为一段,将第三段设置居中对齐。将第一段的行间距设置成1.5倍行距,完成后用原文件名存盘。
 3、打开考生文件夹下的102test.doc文件,添加标题三国,并将第三自然段最后一句设置为楷体,小三号,加斜,上标字完成后用原文件名存盘。
excel
 打开考生文件夹下的excel考题56test1.xls,利用自动填充的方法输入编号:1号至12号,将整个内容复制到工作表sheet2中,将文件以原文件名保存到考生文件夹下。
IE
 1、进入西陆网站,网站的名称:www.xilu
 2、打开考生文件夹下page30.htm文件,将其中的图片下载以文件名tupian.jpg保存到考生文件夹下。
outlook
 新建一封主题为收费的邮件,在正文处键入按月交纳电费,将其发送给李莉,李莉的Email地址是lili@sina”,确认无误码率后将邮件发送。
三、
windows
 1、请在考生文件夹下创建一个子文件夹newtree
 2、请在考生文件夹下创建文本文档
 3、请将考生文件更何况下的子文件夹me改名为anser
 4、请将考生文件夹下的子文件夹bady中的子文件夹looking删除。
 5、请将考生文件夹下的although子文件夹下的while子文件夹移到考生文件夹下woolo子文件夹中。
word
 1、打开考生文件夹下的105text3.doc文件,在最后一段后面插入考生文件夹中名为tupian61的图片,完成后用原文件名存盘。
 2、打开考生文件夹下的173test2.doc文件复制第二自然段到文章末尾,单独作为一段,将第一段设置右对齐,将第三段的行间距设置成2倍行距,完成后用原文件名存盘。
 3、打开考生文件下的文件11test1.doc,在第一自然段中的这也就是我所持的看法,后面插入这个看法就没有必要否定传统的说法。将第三自然段,设置为楷体三号、蓝、加粗,将文件以原文件名保存在考生文件夹下。
excel
 打开考生文件夹下excel试题05test2.xls,在sheet1工作表中完成如下操作:
 在sheet1工作中以语文成绩进行降序排列,筛选出类别是理科的数据(保留筛选箭头),完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存。
 另外:
 在sheet1工作表的D14区域中集资输入数据32.52.91.68;在A1:A8区域中用填充柄填充1月1日1月8日字符类规律数据。
IE
 1、进入淄博市临淄三中网站,网站的地址是www.zblzsz
 2、打开考生文件夹下的page45.htm文件,将其中的图片下载以文件名tupian.jpg保存到考生文件夹下。
outlook
 新建一封主题为平安的邮件,在正文处键入已安全抵达,将其发送给王静,王静的地址是wangjing@263”,确认无误后将邮件发送。
1、下列关于信息高速公路的描述正确的是:D
A、一条公路
B、一条车流量很大的高速公路
C、一条信息流通量很大的公路
D、一个能够给用户提供大量信息,由通信网、计算机、数据库以及各种日用电子设备组成的完备网络
 2、有关E-mail的说法,以下不正确的是:C
A、E-mail的内容可以使用windows的记事本来编写,然后再粘贴到信体窗口
B、可以将一个文件作为附件随E-mail一起发送出去
C、不上网也可以发送E-mail
D、上网后,在outlook express的主窗口单击发送和接收按钮,可接收新邮件
 3、internet (因特网)是( )的雏形:C
A、计算机广域网
B、信息港
C、信息高速公路
D、信息技术
 4、在windows 98中可能同进出现多个窗口,通常活动窗口的特征是:D
A、标题栏有活动两字
B、窗口的大小与众不同
C、互相重叠时显示在最左面
D、标题栏的颜与其他窗口不同
 5、有关文件的阐述(  )是错的:B
A、文件是一组信息的集合
B、文件只是一组字符的集合
C、文件通常指应用程序、文档等
D、文件可存于文件夹中
 6、微机中的中央处理单元,是微机的核心,英文缩写是:D
A、CPP BRAM  CROM DCPU
 7、1991年6月我国颁布的()进一步为软件版权的保护提供了法制依据:B
A、《中华人民共和国著作权法》
B、《计算机软件保护条例》
C、《中华人民共和国新刑法的修订》
D、《中华人民共和国知识产权法》
 8、计算机的发展趋势是:D
A、巨型化、微型化、网络化、自动化
B、巨型化、数字化、网络化、智能化
C、巨型化、微型化、一体化、智能化
D、巨型化、微型化、网络化、智能化
 9、下列英文缩写与其后的中文说明相符的是:D
A、CAD 计算机辅助教学
B、CAI 计算机辅助制造
C、CAM 计算机辅助设计
D、CAI 计算机辅助教学
 10excel 2000是()的一个组件:C
A、lotus
B、windows
C、office2000
D、word
判断题:
 1、数据和程序是以文件形式存储在磁盘上的:
 2、用户可以通过接收和发送各种类型的文件。
 3、windows 98的剪贴板是内存中的一块区域。
 4、在windows 98操作系统中,任何一个打开的窗口都有滚动条。错
 5、按通信传输的介质,计算机网络分为局域网和广域网。错
 6、软盘能在计算机之间传播病毒
 7、信息技术不包括传感技术。错
 8、一个字节可存放一个汉字。错
 9、制作多媒体报告可以使用powerpoint.
 10、将鼠标指向某个工作表的标签单击,可以打开该工作表。