2024年度安徽省成人高考专升本《教育理论》考前模拟题及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（ ）
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.多元性评价
A.心理过程B.思考过程C.学习过程D.认识过程
3.1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】
A.瑞文推理测验B.斯坦福智力测验C.比纳-西蒙智力测验D.韦克斯勒智力测验
4.教师的主要任务是（ ）
A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学
5.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
6.掌握学习法的主要代表人物是（ ）
A.卡罗尔B.奥苏贝尔C.布卢姆D.沙塔洛夫
7.准确表述心理学研究对象的选项是
A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象
8.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()
A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.情景教学法
9.中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）
A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育
10.美育即( )
A.审美教育B.艺术教育C.社会美教育D.自然美教育
11.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是( )
A.校外活动B.课外活动C.社会实践活动D.教学
12.教育是一种（ ）
A.生物现象B.自然现象C.社会现象D.心理现象
13.体育的基本组织形式是（ ）
A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课
14.课程计划的首要问题是（ ）
A.学科开设顺序B.教学时数C.课程设置D.学年编制
15.苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指( )。
A.教师教育与家长教育相结合B.集体教育与个别教育相结合C.学校教育与校外教育相结合D.正面教育与反面教育相结合
16.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是( )
A.学生B.教师C.家长D.校长
17.某中学规定女生不许留披肩发,否则责令限期改正，拒不改正将被强制执行。这种做法侵犯了学生的【】
A.受教育权B.健康权C.隐私权D.人身权
18.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（ ）
A.课程计划B.学科课程标准C.教材D.教参
19.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（ ）
A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合
20.在全部教育工作中居于核心地位的是()
A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能
21.教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法中的哪一具体方式?
A.讲读式B.讲述式C.讲解式D.讲演式
22.在我国近代，“教育救国”的口号曾不绝于耳，但“唤来唤去还是一句空话”。这是由于( )。
A.教育对社会政治经济制度不起决定作用
B.教育对社会政治经济制度起决定作用
C.教育对社会文化的制约作用
D.教育对社会生产力的制约作用
23.因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的，（ ）
A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.依靠积极因素，克服消极因素原则
24.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是()。
A.学生道德认识深与浅的矛盾
B.学生道德认识多与少的矛盾
C.学生道德认识正确与错误的矛盾
D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾
25.古希腊的雅典教育特别重视()。
A.军事体操教育B.雄辩和演说训练C.“骑士七技”训练D.人的多方面和谐发展
二、判断题(8题)
26.一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。
A.正确B.错误
27.教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。
A.正确B.错误
28.校内学习竞赛对不同成绩学生学习动机的影响是相同的。
A.正确B.错误
29.流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。安徽省成人考试网
A.正确B.错误
30.课外校外教育是课堂教学的继续。
A.正确B.错误
31.课程计划是规定各科知识的深度、广度和结构的指导性文件。
A.正确B.错误
32.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
A.正确B.错误
33.给学生请家教就是家庭教育。
A.正确B.错误
三、填空题(2题)
34.在视觉记忆中，外界信息经由感觉器官的登记后可以保持约300毫秒。这在记忆系统中被称为____
35.根据概念形成的自然性,概念可以分为自然概念和____。
四、简答题(10题)
36.简述能力与知识、技能的关系。
37.简述考试焦虑的危害及矫正方法。
38.简述四种典型的气质类型及其特点。
39.简述影响智力发展的因素。
40.德育过程应遵循的基本规律是什么?
41.简述课外校外教育的主要内容。
42.简述正面教育与纪律约束相结合的基本含义和贯彻要求
43.教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?
44.德育过程有哪些基本规律?
45.教育要遵循人的发展的哪些规律?
参考答案
1.C终结性评价是指在教学结束时进行的教学评价，主要用于评定在一学期、一学年或某个学习课题结束时，教学目标达到的程度，判断教师的教学方法是否有效，并全面评价学生的学习结果，这种评价的目的在于给学生划分等级。我国现行中考、高考制度所体现的就是终结性评价。
2.D教学活动是一种特殊的认识活动，它不仅受一般认识过程普遍规律所制约，而且还有自身的特殊性。因此教学过程从本质上说是一种特殊的认识过程。
3.C1905年，“比纳-西蒙量表”由30道由易到难的题日组成，智力水平的高低根据儿童完成题目的数量来确定,成为世界上第一个科学的智力测验。
发布评论