人教统编版三年级上学期语文第18课《富饶的西沙岛》同步练习
一、积累与运用
1.给加下划线的字的正确读音。 
富饶 ________（ráo rào）    瑰丽________（guī guì）
海参 ________（shēn cān）  祖辈 ________（bèi fēi）
建设 ________（sè shè）    划水________（huá huà）
2.拼一拼，写一写。 
yán shí
hòu dù
tǐng duō
dǎ gǔ
fù yǒu
bǎo guì
________
________
________
________
________
________
3.比一比，再组词。
侵________      刮________      挡________
浸________      乱________      当________
4.根据意思，选出恰当的词语填在横线上。 
五光十    瑰丽    懒洋洋    蠕动    威武    成结队
①力量强大；有气势。________
②没精打采的样子。________
③异常美丽。________
④指很多人聚集到一起，形成了队伍。________
⑤形容彩鲜艳，式样繁多。________
⑥像蚯蚓爬行那样动。________
5.读课文，下列说法不正确的一项是（    ）           
A. 课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”一句来写的。
B. 课文是按“总一分一总”的结构叙述的。
C. 课文表达了作者对西沙岛的热爱之情和对祖国的热爱之情。
D. 西沙岛的海水一片蔚蓝，十分美丽。
6.课文回顾。 
课文以优美的语句描写了西沙岛________、________、海岛三个方面的景，说明西沙岛是一个________、________的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。
7.按要求改写句子。
①西沙岛是我国的海防前哨。(改成反问句)
②大龙虾划过来，划过去。(扩句)   
8.连一连，读一读。 
可爱的                     鹿角
绽开的                     花朵
圆溜溜的                   珊瑚
彩的                     眼睛
各种各样的                 西沙岛
分枝的                     条纹
9.给下列各句排序。 
（   ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（   ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（  ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（   ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（  ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（  ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各各样的花儿，美丽极了！
二、现代文阅读
10.阅读课文片段，完成练习。 
    鱼成结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）选择划线字的正确读音。 
一簇________（zú  cù）     红缨________（yīng  yīn）
扇________（shàn  shān）子
（2）出选文中说明鱼多的四字词语：________。   
（3）选文共有________句话，是围绕哪一句来写的？请用横线在选文中画出来________。本课中还有其他表示相同作用的句子，请你摘抄一句________。   
（4）从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习： 
①给总述句和总结句，补充分述句。
操场外有一排挺拔的小白杨。________，________。我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。
②给总结句，补充总述句和分述句。
________。________，________。我们爱美丽的校园。
③给总述句和总结句，补充分述句。
校园里的生物角可真热闹。________，________，________。这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。
（5）水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗？试一试吧。   
11.阅读下面的文字，完成下列各题。 
凌霄和月季
    凌霄和月季一起从地里探出头来。
    月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
    凌霄也开花了，一朵朵橙红的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”
    花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独月季一声不响。||
    凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
    月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
    凌霄花哼了一声，没再理睬月季。||
    一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
    月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。||
（1）短文已用“||”分成三部分，下面对段意概括不正确的是（    ）           
A. 第一段：月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大树，受到花草的赞美，自以为了不起。
B. 第二段：月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。凌霄花不再理睬她。
C. 第三段：大树倒了，月季花跌落在地上，受到花草的讥笑，凌霄花却安慰她。
（2）当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？（    ）           
A. 月季花不羡慕凌霄花，而是忌妒凌霄花。
B. 月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。
C. 月季花不愿意赞美超过自己的凌霄花。
（3）当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花排序题“惭愧地低下了头”？（    ）           
A. 凌霄花为自己变得特别矮小而羞愧。
B. 月季花的安慰让她惭愧。
C. 认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。
（4）你读了这篇短文，懂得了什么道理？（    ）           
A. 凌霄花的虚荣心太强了，最后遭受到了失败。
B. 懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。
C. 月季花的的想法是对的。

答案解析部分
一、积累与运用
1. ráo；guī；shēn；bèi；shè；huá 
分析：准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
故答案为：ráo、guī、shēn、bèi、shè、huá
【点评】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
2. 岩石；厚度；挺多；打鼓；富有；宝贵 
分析：本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“岩、厚、挺、鼓、富”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：岩石、厚度、挺多、打鼓、富有、宝贵
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3. 侵入
；刮风
；挡住
；沉静
；乱七八糟
；当时
分析：这道题是要求把所给的字加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
故答案为：侵入、刮风、挡住、沉静、乱七八糟、当时
【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。