一、我会给句子排序
（  ）蚂蚁到食物后，要是吃不了，又拖不走，就会去搬救兵。
（  ）它招呼同伴就靠头上的那对触角。
（  ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
（  ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
（  ）它们用触角互相碰撞来传递信号。
（  ）它们或者把食物分成小块，各自衔一块回去或者共同努力把食物拖回巢去。
二、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。（ ）这是为什么呢？全场观众都呆住了。
（ ）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。
（ ）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。
（ ）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。
（ ）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻
    一踩，停住了球。
三、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在(    )里填上序号。
(    )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”
(    )一只公鸡在路上遇见一只狼。
(    )狼一听，赶快逃走了。
(    )公鸡说：“我看朋友去。”
(    )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”
(    )狼说：“我们两个一起走，好吗?”
四、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。
（ ）鹅见到水，就高兴地伸直长脖一下子跳了进去。
（ ）我赶着鹅来到离家不远的一个池塘边。
（ ）鹅在水里追逐着，戏耍着。
（ ）吃过晚饭，我去放鹅。
五、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
（  ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天
要倾倒下来，把村庄压碎。
（  ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。
（  ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山
（  ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。
（  ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。
（  ）后来，人们称之为“锁山艺术”。
六、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
（  ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。
（  ）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白，一夜功夫就变成银白了。
（  ）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。
（  ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。
（  ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。
（  ）远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。
（  ）摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上闻一闻，心像醉了一般。
七、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
（  ）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整
（  ）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他
排序题（  ）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师
（  ）他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”
（  ）第二天交上去的作业，就写得端端正正了
（  ）他说：“尊敬老师是起码的礼貌
（  ）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利（  ）用晚上的时间，五次登门看望方教授 
八、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
（    ）吃在嘴里，又香又甜。
（    ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（    ）剥开果皮，露出了白的果肉。
（    ）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（    ）果皮是淡果黄的，还略带些小黑点。
九、排列句子成一段通顺的话
（      ）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（      ）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（      ）秋天一到，校园里的花都谢了。
（      ）我爱菊花。
（      ）菊花的颜可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。
十、.排列句子。
  （    ）树枝上长出了嫩绿的叶子。
  （    ）春天到了，同学们在种树。
  （    ）再把树根埋好。
  （    ）过了些时候，小树全活了。
  （    ）他们先挖了坑。
  （    ）然后浇上水。
十一、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
（  ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（  ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（  ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（  ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（  ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
十二、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
(    )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
(    )鱼的生长跟气候有直接的关系。
(    )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
(    )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
(    )有的科学家叫它“生长圈”。
(    )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
十三．整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
(    )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
(    )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
(    )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
(    )山腰的公路，像一条银灰的带子飘向远方。
(    )一条小溪从我们村里流过。
(    )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
十四．整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（   ）里。
(    )我把钢笔交给老师。
(    )我心里感到很高兴。
(    )我在校门口拾到一支钢笔。
(    )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
(    )同学们都说钢笔不是他们丢的。