2023年初中英语学业水平考试备考方案
2021年12月英语四六级成绩公布时间
一、指导思想
以《义务教育英语课程标准（2022年版）》和《2023年云南省初中学业水平考试指导丛书》为指导，立足仁爱版7至9年级英语教材，结合学生实际，面向全体学生，高效复习，全面提高学生能力，发展学生核心素养。
新旧课标对比解读：4月21日，教育部颁布了2022年版《义务教育阶段新版课程标准》
（一）课程目标
核心素养内涵（首提）
英语学科要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。
（二）课程内容（新增）
新课标指出课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成。
主题包括人与自我、人与社会、人与自然三大范畴；语言技能包括理解性技能（听、读、看）、表达性技能（说、写）。
删除功能意念项目表、话题项目表。
二、中考目标
本届九年级英语学业水平考试目标：高分8人，优秀45人，及格109人，平均分51分。
三、考试形式与试卷结构
    （一）英语考试包括听力口语和笔试两种形式。
听力口语考试由听力和口语两个部分组成，各占15分，满分30分；考试在计算机上完成，听力部分，考生根据计算机播放的试题内容，按要求选择答案；口语部分，采取“人机对话”方式，考生根据要求朗读、回答提问，计算机自动录音，听力和口语均由计算机自动评分。从2023年开始，每年3—5月举行考试，考生按照预约时间参加考试，每个考生最多可预约3次考试，每次考试时间为30分钟。英语满分为100分，其中，卷面成绩70分（考试时间为120分钟），听力口语30分。
（二）试卷结构
1.听力口语
第一部分 听力（共三节，满分15分）。
第一节 听句子选择答案（图片）（共5小题；每小题1分，满分5分）
考查学生对英语句子的理解能力。
第二节 听句子选择答案（共5小题；每小题1分，满分5分）
考查学生对日常交际场景的反应能力。
  第三节 听对话选择答案（共5小题；每小题1分，满分5分）
考查学生对简短对话的理解能力。
第二部分 口语（共三节，满分15分）。
第四节 朗读单词和句子（共7小题；每个单词0.5分，每个句子1分。满分5分。）
考查学生标准的发音、正确的拼读，完整及流畅的朗读能力。
第五节 日常对话（共5小题；每小题1分，满分5分）
考查学生熟练运用英语进行日常交际的能力。
第六节 情景问答（共5小题；每小题1分，满分5分）
考查学生在不同情景下的英语表达能力。
2.笔试部分
第一部分 英语知识运用(共两节,满分20分)
第一节 单项填空。
考查语法、词法、习惯表达法、语言交流及综合运用英语知识的能力。
第二节  完形填空。
该题属于语言知识综合运用题型，目的在于考查学生综合运用英语的能力；既要求熟练掌握课程标准词汇的词义、用法与搭配，也要求学生具备较强的阅读理解能力，能准确把握文章的细节，通过上下文做出正确的判断与选择。
第二部分 阅读理解(共三节，满分30分)
考查英语理解能力，包括直接理解、间接理解和综合分析能力。
第三部分 写作(共三节,满分20分)
第一节 根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
考查英语词汇的词性、结构，以及准确运用词汇的综合能力。
第二节 将句子中的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。
考查英语词汇的活用能力。
第三节 书面表达
考查英语文字表达能力。它的形式包括根据语言文字或语言情景的提示，进行命题写作。要求切中题意，文理通顺。
书面表达评分标准:
每一档的评分标准不变，分值有调整。具体如下：
2023年
2022年
一档（9~10分）
二档（7~8分）
三档（5~6分）
四档（1~4分）
一档（12~15分）
二档（8~11分）
三档（5~7分）
四档（1~4分）
四、2023年英语学业水平考试研究
（一）资料的研究及信息的获取
1.《2023年云南省初中学业水平考试指导丛书》。
2.研究2020年、2021年、2022年三年的中考试卷。
3.七至九年级仁爱版英语教材。
4.《义务教育英语课程标准（2022年版）》。
（二）权威资料研读
《义务教育英语课程标准（2022年版）》、《云南省初中学生英语听力口语考试方案》、《2023年云南省初中学业水平考试指导丛书》研读
五、备考复习建议
（一）听力口语（30分）
1.坚持日常口语练习：
（1）立足教材词汇表中的单词，教学生用自然拼读法来拼读。
（2）围绕教材进行情景对话复习。
（3）多练习贴近学生生活和学习的各种话题。
2.答题技巧：
（1）听前：根据中文提示明确话题，预测内容。
（2）听时：听清问题，尤其是开头的疑问词；听清时态；听清人称；适当笔记。
（3）回答：不读中文；信息准确；句式正确。
3.简单回答注意事项：
（1）完整的短语，而非只答关键词。
--When did you go there?
--Two years ago.（ago不能省略
（2）切勿漏掉介词。
--How do you go to school?
--By bike. /On foot.
（3）不能简单回答的常见问题：why引导询问原因；what/how引导询问观点或状态。
4.技术层面注意事项：
（1）不抢答——听到提示音响起后再录音，否则录音会有缺失。
（2）语速--不宜过快或过慢。
（3）音量--不能过小也不能过大，适中即可。
（4）耳机的佩戴--正确佩戴好耳机后不触摸麦克风，易产生噪音，影响音质导致耳机识别不了。
（5）不发出与考试内容无关的声响。
（二）单项填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
通过对近三年来的中考题进行分析，不难看出考查重点依然是情景交际、名词、动词、形容
词、代词和宾语从句等。其他常见中考考点也均有涉及。考查多样，考点全面。题目来源于教材、话题紧扣教材和社会热点；注重语法与情景共生的问题，学生对语法知识的理解、掌握和运用和对文本的理解、感悟是要平行发展的。
1.教材是培养学生核心素养的重要载体，因此要充分研读教材，开展基于学情的精准教学。
2.适当训练轮考点：感叹句、祈使句、被动语态等。