2023年度青海省教师招聘考试《教育学》典型题题库（含答案）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(25题)
1.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。
A.儿童中心说 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.教育万能论
青海考试教育网入口A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
3.素质教育的时代特征是（ ）。
4.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（ ）。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
5.以教学组织形式为中心的教学策略是（ ）
A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略
6.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（ ）。
A.刹帝利 B.吠舍 C.婆罗门 D.首
7.真正为课程论建立起心理学基础的人是()
A.夸美纽斯 B.亚里士多德 C.赫尔巴特 D.卢梭
8.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。
A.教育理论 B.教育手段 C.教育思想 D.思想品质
9.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（ ）。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特
10.品德构成的基础是（）。
A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
11.由卢扎诺夫创立的（ ）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法 B.发现法 C.探究法 D.暗示教学法
12.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。
A.《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》
13.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理》一书中提出“（）”的观点。
A.问题中心 B.社会中心 C.教师中心 D.当事人中心
14.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展 的（ ）。
A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性
15.人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考
16.文化发展和教学内容的变化的关系是（ ）。
A.文化发展在前，教学内容变化在后 B.同步进行 C.二者没有直接的关系 D.教学内容变化在前，文化发展在后
17.美育最高层次的任务是（ ）。
A.培养学生的创造美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.培养学生感受美的能力 D.培养一流的艺术家
18.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。
A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性
19.下列表述中不属于学生隐私权的是（ ）
A.学生获得的荣誉 B.学生的日记 C.学生的缺点 D.学生的家境
20.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。
A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.柏拉图
21.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（ ）。
A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.成果评价
22.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。
A.内发论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点
23.严格意义的学制系统大致形成于（ ）
A.17世纪末 B.18世纪中叶 C.19世纪下半期 D.20世纪初
24.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
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