2021全国教育学专业硕士研究生入学考试考前练习试卷附解析
考试须知：
1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______
考号：______
一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）
1、下列表述中，不符合贺拉斯曼关于美国公立学校教育目的与作用理解的是（）
A.社会机器的平衡论
B.社会人才的锻造炉
C.社会差异的复印机
D.社会意识的均衡阀
2、在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论，小莉处于（）
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3、“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应（）
A.细心玩味
B.融会贯通
C.敬守此意
D.收敛此心
4、某类课程的组织形式如右图所示：这类课程是（）
A.相关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.核心课程
5、为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的代数课，这一实验研究的自变量和因变量分别是（）
A.教师和学生
B.教师和学生代数成绩
C.教学模式与学生发展
D.教学模式与学生代数成绩
6、最早输入中国的西方近代教案法是（）
A.德克乐利教案法
B.蒙台梭利教案法
C.设计教案法
D.五段教案法
7、某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的（）
A.结果期望低
B.结果期望高
C.效能期望
D.效能期望高
8、奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）
A.小学低年级
B.小学中年级
C.小学高年级
D.初中
9、某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（）
A.分析
B.理解
C.评价
D.综合
10、有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是（）
A.成就动机
B.认知动机
C.交往动机
D.自我提高动机
11、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（）
A.社会本位教育目的论
B.外在教育目的论
C.教育准备生活说
D.教育适应生活说
12、以下关于终身教育的说法不正确的是（）
A.终身教育是现代社会民主化的要求
B.终身教育的原则是连续性、整体性
C.终身教育是基础教育、高等教育的延续
D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育
13、20世纪30年代指导苏联国民教育改革和发展的纲领性文件是（）
A.《教育人民委员会关于国民教育的宣言》
B.《国家学术委员会教学大纲》
C.《关于小学和中学的决定》
D.《统一劳动学校规程》
14、抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要
措施是（）
A.设置国立中学
B.实施毕业会考
C.中学西迁
D.实行军训制度
15、在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
16、17-18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。这种“公学”的含义是（）
A.公立学校
B.公共机构管理的学校
C.由政府或地方使用公共税收开办的学校
D.为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校
17、场依存认知风格者偏向的学习方式是：（）
A.自主学习
B.合作学习
C.探索学习
D.有意义学习
18、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是（）
A.实用主义教育学
B.文化教育学
C.实验教育学
D.批判教育学
19、陶行知创立“小先生制”的主要目的在于（）
A.解决普及教育额师资问题
B.培养学生的创造精神
2021研究生分数线国家线C.发挥优秀学生的帮扶作用
D.尽早完成儿童的社会化
20、现代学校作为一种社会机构，除了具有教育功能外，还派生出许多社会功能，其中包括（）
A.社会交往与照看功能
B.个体个性化与个体社会化功能
C.选拔与社会分层功能
D.自我保存与自我更新功能
21、明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是（）
A.武学
B.医学
C.阴阳学
D.社学
22、受身心发展水平的制约，幼儿的语言表达能力和理解能力转弱，行为随意性强，自我控制水平低，在对其进行研究时，较适宜采用（）
A.实验法
B.访谈法
C.观察法
D.问卷法
23、第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于（）
A.建国初期的教育改革
B.20年代的教育改革
C.30年代的教育改革
D.卫国战争时期的教育改革
24、19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调（）
A.宗教神学知识教学与自然科学知识教学并重
B.贵族子弟与中产阶层子弟同堂学习