可行性报告
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《河南省人民政府关于印发深入推进河南全民技能振兴工程2014—2017年行动计划的通知》(豫政〔2014〕36号）及《关于实施2016年全民技能振兴工程项目建设有关问题的通知》(豫人社职［2015］ 56号）等文件精神,进一步加强技能型紧缺人才培训基地建设,加快区域职业教育发展，提高技能人才的培养水平，加快特重点专业建设,不断提高我校办学质量，更好地为技能型人才培养和农村劳动力转移培训服务,我校拟建数控技术应用专业公共实训鉴定示范基地,我们对照“豫人社职[2015］ 56号”文件相关标准,进行了严谨细致的社会调研和分析论证，提出了详尽的可行性实施规划和方案,现将拟建项目的具体内容报告如下：
一、学校基本情况
（一)学校发展概况
许昌技术经济学校创办于1987年,位于长葛市建设路南段。现占地930亩，建筑面积19万平方
米.教职工及医护人员675人，各类学生10000余人。开设机电、护理、计算机、财经、学前教育五个专业门类20余个专业。
建校28年来，该校己累计培养中专生5万余人，本、专科生2万余人，为区域经济社会发展提供了有力的人才支持和智力支撑。学校先后荣获全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、省级文明单位、省级文明学校，省级五好基层党组织等80余项市级以上荣誉。2015年4月，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江莅临学校视察，对学校工作给予充分肯定和高度评价。
近年来，长葛市人民政府整合职业教育资源,许昌技术经济学校为龙头，黄河集团、众品集团、森源电气等上市企业,各局委、各乡镇政府、各成人文化技术学校等57个单位组成长葛市职业教育集团，形成政、校、企一体化，集团内资源共享.政府投入3.6亿元建成实训大楼、中心广场、办公楼、产学研综合楼等基础设施,现己投入使用.
许昌技术经济学校秉承“办学集团化、管理精细化、专业市场化、培养订单化、产学研一体化"办学理念,依托长葛市职教集团在全市深入实施“万名农民读中职学技术工程"和“万名职工读中职提技能工程”(简称“双万工程"），先后培养农业技术骨干和企业技术能手4万余人。20
15年8月经市政府批准依托“双万工程”开展电子商务培训工作，现正在筹备阶段.校企合作开发精品课程27门，研发新技术5项.采取多元投入模式，投入资金7000万元引进4家企业和汽车运用与维修实训基地。
在市委、市政府大力支持下，学校努力构建现代职业教育体系.2014年与许昌学院合作举办大专班，招收机械制造自动化技术、电气自动化技术专业学生，打通了中职与高职衔接的通道。学校与北京思威普智业投资有限公司合作创办了“中德职业教育教学模式班及企业员工考培中心”，2015年8月经市政府批准创办“长葛中德机电职业学校”，实现职业教育与国际接轨.
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《长葛市强力推进职业教育攻坚工作实施方案》,学校科学定位，制定发展规划，通过创新办学模式，深化校企合作和科技创新，努力把职教园区打造成长葛市招商引资基地、就业创业基地、人才培养基地、高新产业孵化基地、产学研一体化基地，推动职业教育向规模化、集约化、连锁化方向发展，打造长葛职教经济联合体，使职教园区成为长葛市经济发展的又一个增长极。
(二)建筑面积及校舍面积
现占地930亩，总建筑面积19万平方米，其中教学、实验、行政用房建筑面积10。8万平方米，生均建筑面积33.77平方米。
（三）在校生和培训规模
目前在校大专、高技、中职生学生8000多人.农村劳动力转移技能性培训每年10000人以上,下岗失业人员再就业培训每年3000人以上,创业培训每年2000人以上。
(四） 师资队伍
学校现聘有专兼职教师287人,其中具有大学本科以上学历专任教师211人，获研究生学历或学位的教师53人，具有副高级职称及其以上人员72人,省教育厅认定的 “双师型”教师84人。
（五）专业建设与教学改革
学校专业设置以骨干专业数控技术应用、机电类为主，先后开设机械加工、钳工、车工、机电一体化及维修电工、焊工等专业；机加工、车工、钳工、焊工、电工、机电一体化等专业在我校已有10多年历史，积淀了一定的专业底蕴,无论是在专业建设经验、理论、实训教学、
实习设备、师资都有一定的基础，培养毕业生1万余人，为许昌地区培养了大批专业技术人才.我们在多年的办学过程中，始终坚持以市场为导向，根据社会发展对人才的需求.与黄河集团、森源电气集团等多家上市公司采取多种形式合作办学，在培养模式上,走校企结合、“订单式”培养的路子，先后与市工业园区企业:河南易和电器有限公司、河南宝润机械有限公司、河南力驼电器有限公司等企业签订用人协议.依据市场需求进行专业调整和教学改革,坚持以学生为本位，以能力为核心的职业教育理念,加强职业道德培养和职业技能训练,不断对课程设置、教学计划、课程内容进行整合,使课程内容体现新知识、新技术、新工艺、新方法，符合职业岗位需求.建立科学的教学评价机制，强化教师培训，不断更新教育理念，创新教学方法,提升运用现代教学技术手段的能力。
（六）职业技能鉴定所建设
学校注重专业技能培养，严格执行“双证书”制度.设有国家职业技能鉴定所，有较充足的场地、技能鉴定设备、工具及相关工种的考评员15人,具备机械加工、现代制造技术、机电等相关专业中级工鉴定资格。
（七)招生与就业情况
随着国民经济的发展，市场对技能人才的需求持续增长,学校招生和就业情况呈现良好的形势。近年来,平均年招生中职生人数在3000人左右，数控技术应用专业年招生人数在600人以上.在就业方面，几年来，与黄河集团、森源电气集团等多家上市公司以及河南易和电器有限公司、河南宝润机械有限公司、河南力驼电器有限公司河南省人才网等中型均建立有长期数控加工人才订单培养协议，同时还与深圳富士康集团，厦门天马电子集团等等企业签订毕业生就业协议书。近年来毕业生就业率达到100％，对口就业率达95％以上，供不应求。形成了出口畅、进口旺的可喜局面，使学校招生数量开始攀升,在校生规模不断扩大。
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