达州人力资源和社会保障局文章属性
∙【制定机关】广西壮族自治区人民政府办公厅
∙【公布日期】2020.12.26
∙【字 号】桂政办发〔2020〕101号
∙【施行日期】2020.12.26
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定
正文
广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西加快医学教育创新发展实施方案的通知
各市、县人民政府，自治区人民政府各组成部门、各直属机构：
《广西加快医学教育创新发展实施方案》已经自治区人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
杭州教育网教职工招聘平台2020年12月26日
广西加快医学教育创新发展实施方案
为贯彻落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）精神，加快我区医学教育创新发展，结合我区实际，制定本方案。
一、主要目标
到2025年，我区医学院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段的医学人才培养体系更完善，医学专业结构更优化，主要医学学科水平明显提升，医学教育特初步体现，各类卫生健康人才队伍协调发展。到2030年，建成具有国内先进水平、广西特、适应我区发展需求的高水平医学人才培养体系，形成医学与多学科深度交叉融合的学科专业，医药科研创新能力进一步提升，服务卫生健康事业能力显著增强。
二、主要任务
（一）全面优化医学人才培养结构。
1．提升医学专业学历教育层次。坚持以需定招，适时扩大急需紧缺专业的招生规模。相关部门根据国家相关标准和我区卫生健康事业发展需要，研究制定我区不同层次专业人才需求计划。适度发展研究生教育，招生计划向急需紧缺专业倾斜。稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育，大力发展高职护理、中医学类专业教育，推动护理、中医专业中职与高职贯通培养。（牵头单位：自治区教育厅；配合单位：自治区卫生健康委、中医药局，南宁、桂林、北海、钦州市人民政府，各有关高校）
中考报名入口 2．着力加强医学学科建设。在广西一流大学和一流学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度。支持增加医学博士授权单位，加强医学专业学位研究生培养。临床医学博士专业学位授权单位应加醉、感染、重症、儿科学科的建设力度，扩大以上学科研究生招生规模。强化医学研究生的临床实践能力和科研思维能力培养，修订临床医学研究生培养方案，加强麻醉、感染、重症学科研究生课程建设。（牵头单位：自治区教育厅；配合单位：各有关高校）
3．进一步加大面向基层的全科医学人才培养力度。落实广西全科医生培养与使用激励机制，加快推进全科医生薪酬制度、聘用管理等改革，提升全科医生职业吸引力。结合我区基层卫生人才需求，进一步扩大订单定向免费医学生培养规模，提高定向医学生生源质量，加大为乡镇卫生院培养本科定向医学生的工作力度，为村卫生室和乡镇卫生院培养适量专科（高职）定向医学生。3年内各医学院校成立全科医学教学组织机构，面向全体医学生开展全科医学教育，力争建设2—4个国家级、20个左右自治区级全科医学实践教学示范基地，加强师资的规范培训。2021年起开展临床医学（全科医学）博士专业学位研究生招生培养工作，扩大临床医学（全科医学）硕士专业学位研究生招生规模，各住院医师规范化培训基地全科专业招收计划应达到当年住院医师规范化培训总招收计划的20%以上。（
牵头单位：自治区教育厅；配合单位：自治区卫生健康委、中医药局、人力资源社会保障厅、财政厅，自治区党委编办，各市、县人民政府，各有关高校）
4．加快高层次公共卫生人才培养体系建设。提高公共卫生教育在高等教育体系中的定位，在全区现有医学院校中布局建设2—3个高水平公共卫生学院，加强公共卫生人才培养体系建设；建设1—2个高水平公共卫生实训示范基地，强化学生实践能力培养。加强对疾病预防控制中心教学职能的督查，建立高校和疾病预防控制中心、医院、科研机构协同育人机制。强化“双师型”公共卫生人才队伍建设。将公共卫生硕士专业学位列入研究生教育的主体培养计划，逐步增加其招生计划，创造条件发展公共卫生博士专业学位教育。在收入分配上，向公共卫生医师倾斜，拓展公共卫生医师职业发展前景。（牵头单位：自治区教育厅；配合单位：自治区卫生健康委、中医药局、人力资源社会保障厅，各市、县人民政府，各有关高校）
5．着力推进高层次复合型医学创新人才培养。以培养能够运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的高层次复合型医学人才为目标，鼓励设置交叉学科，推进“医＋X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养；扩大学术型医学博士研究生培养规模，健全“申请—审核”制
博士研究生和硕博连读研究生招生选拔机制，探索开展医师科学家培养改革试点，积极探索招收优秀本科毕业生直接攻读基础医学和药学学术型博士研究生。加强与国际高水平大学、科研机构的交流合作，培养具有国际视野的高层次拔尖创新人才。（牵头单位：自治区教育厅；配合单位：自治区卫生健康委、中医药局，各有关高校）
2019年执业医师成绩查询入口 （二）全力提升院校医学人才培养质量。
6．进一步提高医学生生源质量。在本科临床医学、中医学、口腔医学等专业实现本科第一批次招生（独立学院除外）基础上，进一步采取措施吸引优秀生源报考医学专业；在广西高考综合改革落地实施的第一次高考前，逐步实现儿科学、医学影像学、麻醉学、预防医学等专业在本科第一批次招生。积极争取中央部委直属高校扩大面向广西的医学专业招生规模。（牵头单位：自治区教育厅；配合单位：各有关高校）
7．着力培养仁心仁术的医学人才。深化本科医学教育教学内容、课程体系和教学方法改革，实施“卓越医生教育培养计划2.0”。强化医学生职业素养教育，加强医学伦理、医学心理及科研诚信教育，发挥课程思政作用，着力培养医学生救死扶伤精神。强化对医学生的公共卫生与预防医学、传染病防控知识等教育，将中医药课程列入临床医学类专业必修课
程。推进以学生为中心的课堂教学改革，促进信息技术与教学改革的深度融合，加快以能力为导向的学生考试评价改革；加快基于器官系统的基础与临床整合式教学改革，规范临床实习过程管理，提升医学生专业能力和临床实践能力。到2025年建设5—6个国家级、10个左右自治区级医学本科一流专业建设点，建设1—2门国家级、10门左右自治区级医学虚拟仿真实验教学一流课程，建设1—2门国家级、40门左右自治区级医学精品课程；积极参与国家临床医学、中医学、公共卫生等教学案例共享资源库建设。加强教师教学发展中心建设，推进教研室等基层教学组织建设，提升教师的教学能力。加强护理专业人才培养，构建理论、实践教学与临床护理实际有效衔接的课程体系，鼓励高校引培并举，加大“双师型”护理教师队伍建设力度。在临床医学类专业学位研究生考试招生中，切实加强对职业素质和临床实践技能的考查；依照国家指南建设研究生核心课程，不断完善临床医学、口腔医学、中医硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训的有机衔接。（牵头单位：自治区教育厅；配合单位：各有关高校，自治区卫生健康委、中医药局、人力资源社会保障厅）
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