2017年6月丨融合丨庇III
刘小平
(湖南省人民政府直属机关第一幼儿院湖南长沙410000)
【摘要】当前多数幼儿园信息化硬件建设不断完善，但仍面临着资金方面的困难和幼
师信息化操作能力低下等诸多问题，本文拟结合我院信息化建设与应用实际，就如何全面
提升幼儿园信息化硬件的应用效率提出一些改进的建议。
【关键词】幼儿园；信息化；硬件建设；多媒体
互联网+教育的深度结合，为幼儿安全 管理与教育活动提供了有力工具和极大的便利。目前，多数幼儿园已经引人、安 全管理系统等，为幼儿在园安全提供了技术 保障。幼儿安全是幼儿园管理的重点内容，借助信息化技术，结合云计算与互联网系统，构建幼儿园安全管理系统，能够实现食品安 全、幼儿安全等的信息化管理，应用幼儿园 信息化管理系统构建家园共育APP，全面围 绕幼儿开展各项管理工作，对促进幼儿园稳定发展有着积极的作用。
一、幼儿园信息化硬件建设现状
幼儿园信息化硬件主要包括以下类别：1)录 音机与电视机。其为普及设备，是教学的基础 设施，多数幼儿园均实现了此类设备的覆盖。2)摄像设备。此类设备主要是用来记录幼儿 成长的基本设备，多数幼儿园均购置了此类设 备，但数量有限，主要用来记录教学活动，在 其他教育教学工作中的应用较少。3)多媒体教 室。多数幼儿园配备了多媒体教室，我省几所 大型幼儿园实现了多媒体教室全覆盖。4)电子 备课室。由于幼儿园工作特性，多数幼儿园的 备课室处于闲置状态，利用率较低。5)信息 化管理系统。信息化管理系统的应用，代表着 幼儿园的信息化水平，也是现代化幼儿园信息 化建设的重点内容，通过配置监控设备、计算 机的硬件设施，引进幼儿园管理APP，能实现 家长和幼儿园的实时互动，提高家园共育的水 平。目前，部分幼儿园已经实现信息化管理全 覆盖，但大部分幼儿园信息化水平较低，随着 幼儿园信息化硬件建设不断加深，信息化管理
发明与创新•教育信息化| 47
系统建设将成为主要方向。
二、幼儿园信息化硬件建设面临的问题
幼儿园信息化硬件建设水平较低，主要有
以下几个方面的原因：
1. 重视程度不够。实现信息技术和教育的深度融合，是教育信息化的核心内容。学
前教育的发展，同样需要信息技术的支撑，
教育部门积极鼓励幼儿园加强信息化建设，
全面提升幼儿园信息化水平。但部分幼儿园
管理者缺乏现代化教育意识，认为信息化硬
件设施的利用率较低，若加大资金投人，会
造成资金浪费，影响幼儿园的发展，因此不
注重信息化硬件建设。
2. 资金不足。信息技术发展迅速，各类信 息化设备涌现，为幼儿园信息化硬件建设提供
了更多的选择，相应的信息化建设的成本也有
所增加，给幼儿园方面带来资金压力。国家虽
然已经开始重视幼儿园信息化建设，但资金投
入有限，幼儿园信息化硬件建设资金缺口较
大，使得信息化基础建设工作难以有效开展，
硬件环境不能满足幼儿园教育与管理的需求。
3. 幼师信息化应用能力较低。现阶段，多 数幼师虽然已经意识到信息技术的应用优势，
但信息技术应用程度较低，未能实现技术和教
学活动的有机融合。加之幼儿园信息化硬件设
备不足，使得幼师缺少实践机会，信息化教学
水平较低。
4.软件资源缺乏。在信息化教育的背景
下，幼儿园信息化教学资源匮乏，主要来源于
软件企业，部分软件制作没有遵循教育规律，
注重课件资源的美观性，忽视实用性，在教学
活动中的应用率较低，不适于教学。因为缺乏
软件资源，幼儿园硬件资源利用率较低，处于
闲置状态。
I融合回mi 2Q17年6月
48 |发明与创新•教育信息化三、幼儿园信息化建设策略
幼儿园信息化将朝向全面化方向发展，不
再局限于信息化教学，幼儿安全管理是幼儿园 信息化硬件建设的主要方向，需要幼儿园积极 采取应对措施。
1.加大经费投入。从教育信息化建设情况 来看，注重硬件建设，忽视软件建设，使得硬 件资源的利用率较低，城市学前教育信息化基 础设施较为齐全，但乡镇幼儿园信息化建设还 需要加大投人与建设力度，从教育信息化与管 理信息化等方面人手，加大资金投人力度，实 现多渠道资金投入，形成多元化投入格局。除 了依靠政府投入外，幼儿园方面可以积极寻求 其它渠道，获取民间力量的帮助，吸引市场力 量，以促进学前教育信息化稳定发展。譬如：幼儿园和软件企业合作，获得此公司的投资，不断加强幼儿园信息化硬件建设，利用该企业 的教育资源，完善幼儿园信息水平。该企业针 X才此幼儿园运营管理需求，研发智能化安全管 理系统，以满足幼儿园安全管理需求，融合幼 儿安全接送管理、视频监控管理、门禁管理等 (如图1所示）。利用智能1C刷卡门禁系统，通过刷卡认证，若识别到无权限人员，系统会 响应声光报警提示，结合运用视频监控系统，能够记录进出情况，同时能够实时将孩子进出 园信息，及时发送给家长的手机设备上，或者 发布到APP平台上，通过绑定家长和孩子的信 息，构建数据库，设置接领权限，能避免错领 取或者冒领情况的发生。在实际应用的过程中，不仅规范了幼儿签到与接领等操作，使得 幼儿安全管理更加科学合理，也增强了幼儿家 长对幼儿园的信任，对全面提升幼儿园管理水 平，提高幼儿园招生率，促进幼儿园更好发展 等，都具备着积极的作用。
长沙教育信息网图1智能化安全管理系统
2.转变管理观念。幼儿园管理人员需要积 极转变管理观念，要充分认识到信息化硬件建 设的必要性，要提升幼儿安全管理水平。在教 学方面，首要任务是用好用足现有的硬件设备，做好设备清点，及时补充
基础设备，为幼 师提供设施支持。表1是某幼儿园硬件设备清 单，可以基于此制定设备采购计划，以优化资 源配置。需要注意的是，幼师教学的实际特点，使得部分设备的利用率较低，管理人员需 要积极探索改进方法，提高现有设备的利用 率，科学合理地规划建设信息化硬件，加强软 件与配套设施的建设，以提高硬件的实用性。
表1基于现有设备的采购计划表
现有数量缺口采购计划
摄像设备1台2台1台
计算机2台3台2台
3. 加强幼师信息设备应用能力培养。信息化硬件设备利用率低，需要着力解决以下 几个问题：1)时间问题。组织幼师加强软件 学习，合理安排硬件应用与资料搜集时间。在曰常工作安排中，减少事务性工作安排，增加信息化学习时间。2)技术问题。组织幼 师参与技术培训，提高幼师信息化技术应用 能力。调动幼师的创新积极性，使其能够主 动探索，将信息技术和幼儿教学活动相互结合，比如增加多媒体的应用。3)资源问题。采取多种途径收集、研发适合幼儿教育需要的优质资源，特别是要注意整理幼师在教育活动中形成的生成性资源。
4. 加强软件资源建设。幼儿园信息化硬件
建设现存的问题中，信息资源
质量低直接影响着硬件设施的
利用率，因此需要加强软件资
源建设，引进应用质量较高的
软件资源，为幼师提供高利用
价值的课件，以提高教学信息化水平，提高设
备利用率。除此之外，还需要幼师能够发挥自
身的能动性作用，结合教学实际，发挥网络教
学资源的优势，自己制作教学课件，以确保信
息技术和教学实践的有机融合。
随着信息技术在幼儿教育领域应用的不断
深入，幼儿园要主动适应当前的发展形势，要
积极推动幼儿园信息化硬件建设，提升幼儿园
信息化管理与教学水平。
参考文献：
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