看见
满目山河皆入我眼 人间烟火璀璨华夏
内容提要
▣抓要点：共8处亮点，1处升格，2个重要技法
▣关键：2022年山东烟台中考；选材新颖-瓷瓶的故事；主旨深刻-文化与历史；脉络清晰-物与国的命运交织
▣学技法：
①如何在以物拟人的文章中，写出信息量满满的开头段，让人印象深刻？
②如何用意义相近的成语或四字词写出结构相同的分句，起到强调效果？
▣点睛金句：
如今满目山河皆入我眼，我看见江山多娇，高楼林立，国富民强。人间烟火璀璨了华夏，我泪湿衣襟却面带笑颜。
PART01 题目解析
在一次登山旅行中，你站在高山之巅，看见层云并涌，归鸟投林，“一览众山小”的快慰涤荡着你的心胸，自然的壮丽景观扫除了你积在心的烦闷。
在一个思乡的夜晚里，你倚靠窗边，抬头看见月轮如盘，不由得想起故乡亲人如月般温柔的面庞，心中无处安放的愁绪有了寄托。
在每日经过的公园里，你常常能看见一名醉心象棋的老人，他有时作为围观者指点棋势，但看起来比下棋的人还着急，有时作为执棋者，对着棋盘一琢磨就是好几个小时，在他的身上，你看到了熊熊燃烧的热爱之火。
双眼给予我们视力，让我们能看见世间百态，但心灵的眼睛，能让我们看得更深更远。你曾见过怎样的风景和人事？它们是否拨动过你的心弦，让你感受到世界的广阔与生命的绚丽？
▣题型：全命题作文
世间万物，人生百态，都可以被“看见”。“看见”是一种观察，“看见”是一种发现，“看见”是一种见证。
请以“看见”为题目，写一篇作文。
要求：文体不限；不少于600字（诗歌不少于30行）；文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
解题思路
1.判断类型，明确要求
这是一道全命题作文，题目要求我们以“看见”为题，写一篇不少于600字的文章。
2.分析题目，确定方向
本文的题目为“看见”，“看见”是一个动作。在全命题作文中，同学们有时会碰到像这样特别“言简意赅”的标题，如单独以一个动词、一个名词作为标题，虽然这类标题在字面上很好理解，但正因为过于简单，很可能会让人感觉一时无从下笔。
而分析题目的引语能够帮助我们在一团混乱中快速把握出题人的的意图，确定写作的方向。
本文的引语由两句话组成，围绕“看见”展开阐述。我们接下来就一句句地分析。
先来看第一句话“世间万物，人生百态，都可以被‘看见’”。这句话点出了“看见”的指向对象——世间万物、人生百态，这意味着我们在选材时可以有两个方向：一是自然风物或身边的物品，二是我们目睹或亲身经历过的事件。“万”“百”都说明选材的范围非常广，因此同学们在写作时，可以选择一件自己印象最深刻的物品或事件来写，也可以选择一个主题，选择多件有关联的物品或事件，切忌泛泛而谈，否则容易导致中心不突出，甚至偏题。
“看见”的对象，可以是旅途中所见的美好风光，可以是一个令人揪心的救援现场，可以是外卖小哥救助迷路孩子的暖心过程……这需要同学们多多回想记忆中给你留下深刻印象的那些物、人和事。
再来看第二句话“‘看见’是一种观察，‘看见’是一种发现，‘看见’是一种见证”。这句话对“看见”的内涵作了具体阐释，我们可以分三个部分来看：
“‘看见’是一种观察”——“观察”指仔细地察看事物或事件，要想做到“观察”，必须持续地盯着，
说明这个“看”的动作要维持一段时间。在这段时间里，你可以细致地看到一些具体的、细微的东西。
如通过书桌上一支用秃了的毛笔，可以了解到爷爷在书法练习上下的苦功夫；墙角的喇叭花，风雨吹打后依旧顽强地生长，那圆嘟嘟的小喇叭，仿佛有无尽的鼓励之言要对我说……
写作时，同学们可以采用聚焦局部、细节描写的方法来体现观察的细腻和透彻。
“‘看见’是一种发现”——“发现”意味着原来不知道，或只能看到表面，后来通过某个契机，才终于知道了解了事件背后的真相。
如“我”一直不理解奶奶连隔夜剩饭菜也要吃干净的行为，认为这对她身体健康不好，直到看见奶奶治旧疾的胃药，才明白是她以前挨饿的酸苦经历，使得她对粮食极度珍惜。
在写作时，同学们可以采用设置悬念、抑扬结合（分为先扬后抑、先抑后扬）的手法来表现事物的前后对比或叙事的转折。
“‘看见’是一种见证”——与“观察”“发现”不同，“见证”更多是以一种旁观者的视角进行参与，我
们不一定亲身经历，如一些新闻、社会事件、历史时刻、人物事迹等，但通过一些书籍和影视作品，我们仍能够在了解时产生情感的波动。
如电视上直播的地震救援现场，牵动着我们的心；祖国日新月异的变化，激发着我们的爱国豪情；运动会上的接力比赛紧张刺激，引得屏幕前的我们也不由得屏住了呼吸，终于，冠军队伍诞生，作为观众的我们也见证了这一精彩时刻……
在写作时，我们可以运用场面描写的手法，写出事件的全貌，并从多角度来讲述事件的意义和自己的感悟。
总之，第二句话是在提醒我们，“看见”不仅仅是指以双眼为媒介所看见的内容，更指心灵上所感受到的东西。因此，在写作时，如果只是简单地描写所看见的事物或记叙起因、经过、结果，而没有加入自己的感悟理解，那么文章在立意上就会缺少深度。
3.解读标题，明确立意
那么，如何使我们的文章变得有深度呢？这就需要在立意上多下功夫了。
第一个方法是赋予所见之事物以人文内涵。凡是能给我们留下深刻印象的事物，它们一定承载着某种特别的人文内涵，才会引起我们的感悟。这种内涵可能是爱、情感、精神品质、哲理等，写作时，我们要有意识地表现所见事物的人文内涵，可以用“看见的不仅是+（具体事物），更看见了+（人文内涵）”的递进逻辑写出立意。如“我”看见老师蹲下安慰难过哭泣的同学的举动，更看见了老师对学生的殷殷关心；“我”看见舞蹈《唐宫夜宴》《只此青绿》在互联网上爆红，更看见了优秀传统文化在新媒体、新技术的加持下腾飞。
第二个方法是用反面素材中得出正面立意，可以让文章立意更新颖。阿君发现很多同学在写作时都倾向于选择用正面的素材来表现立意，其实也可以拓宽思路，想想生活中有没有什么不良的、不值得推崇的现象，如随意插队、网络上的恶意对喷等，谈谈它给你带来的警醒意义、道理启发。
写作角度
1.在细节中看见“闪光点”
在人生道路上，我们与形形的人相遇、相处，在相处的过程中慢慢加深对彼此的了解，
这当中可能是温情脉脉的，也可能会有不理解、矛盾，但只要留心观察，我们就能发现他们身上也有着不一样的“闪光点”——沉默寡言的同桌，在你考试失利后耐心开导你，让你感受到了她的温柔、善解人意；不苟言笑的父亲，在一杯温牛奶中流露出他对你的关爱；看似不起眼的底层的打工者，不经意展露了一手精妙的绝活，引得你啧啧称叹……想想身边的人，他们身上有哪些值得我们学习的优点呢？你又是通过哪些事情或细节发现的呢？
2.在集体中看见大爱
生活中，我们与各种各样的人打交道。在集体生活中，一定也留下了许多令我们难忘的瞬间，在这些瞬间中，我们可以感受到力量，感受到大爱。如运动会上的团体比赛总是能让我们感受到团结合作的积极精神；当一个人陷入困难，向外界发出求助时，总能得到八方的热情回应……大家可以想一想，有哪些集体事件曾表现出这种团结友善的大爱，让你深受感动。
3.在不良现象中看见警示
“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”，人世百态，善恶是非都是存在的，美好的事
物可以催人向善，而丑恶的事物也对人有着警醒的意义。大家可以带着批判的目光审视身边存在的一些不好的事情，反思它的危害，思考它对自己的启发和警示。如从你和家人的一次激烈争吵中，你明白了沟通的重要性；从老人感谢的话语和周围人的称赞声中，你明白了你扶起的不仅是老人，更是如今大家忽略已久的一颗良善之心。
相机能定格画面，记录瞬间。但实际上，人类本身是比相机更好的记录载体，我们不仅能记录当时的情形，还能刻下当时的心情感受，并在一次次的记忆回味中产生更深远的感悟。你曾看见过哪些特别的瞬间呢？
PART02 范文解析
看见 文/阿寂寂寂
  ①匀称的弧形蕴藏着古朴的优雅，粉彩与珐琅彩交织出大气的端庄，身上的鲤鱼图案线条流畅、栩栩如生。我是一只瓷瓶，来自于东方。
  ②我诞生于黑暗与尘烟中。上千度的烈火在窑内翻涌，火舌舔着窑壁，上演惊心动魄的热舞。 在高温下，我嘶哑地呻吟，痛彻骨髓。不知过去了多久，我终于重新接触到新鲜空气，
山东烟台人事考试网在那一瞬间，我看见了制造我的工匠们，他们挂满汗珠的脸上有仍未散去的担忧，但更多的是期待与激动。见此，我一下便释然了：浴火烧身又何妨？但凭一笑重涅槃。
  ③在无数的赞叹声中，我被呈进皇宫。在偌大的皇宫里，我尽显韵致，还领略了雕梁画栋的建筑美学，欣赏了广乐钧天的歌舞曲艺。潜移默化下，山水墨画、行楷狂草、诗词歌赋也长成了我的血肉，融入了我的灵魂。 我看见的，是中华文化的典雅。
  ④然而好景不长，昏黑降临，百兽惊惶，城阙欲坠。西方的铁骑踏碎我的酣梦，梦醒时分，人已去，楼已空。
  ⑤一睁眼，不见了琼楼玉宇，只见一面灰墙映出幽幽寒光。深夜，急乱的脚步声搅碎了宁静，倏然，我被一只大手拎起。蓝眼睛、白皮肤、金的卷发，我看见了陌生的脸庞——眼前这人的每个毛孔都散发着恃强凌弱的野蛮气息。我的眼里仍噙着故土的疮痍，一阵冷风吹过，我不寒而栗。
  ⑥无数个月夜，我茕茕孑立，无数个晴天，我形影相吊。 不知等了多少个四季，这份等待似乎比天青釉等待烟雨的时间还要漫长。
  ⑦终于——
  ⑧百年后，我被摆上了拍卖会的首席。聚光灯打在身上的那一刻，我看见台下座无虚席，一双双蓝眼睛出神地望着我。“开始叫价！”一时间，人们的喊价声此起彼伏，跳动的数字也越来越大。目光游走间，我看见了一头乌发、一双黑眸。那人沉静地坐着，但透过他的眼眸，我看到了愤怒，看到了坚定，看到了一种誓要收回某种东西的信念。 等到四周的杂音都稀疏起来时，他一句“我出5.5亿元！”如黄钟轰然，令我心潮澎湃。锤音落定，雷鸣般的掌声四起，而我早已泣不成声。那一刻，中国成了世界瞩目的焦点，而我终于能再次拥抱那片我爱得深沉的大地。
  ⑨如今祖国山河皆入我眼，我看见江山多娇、高楼林立、国富民强。人间烟火璀璨了中华，我泪湿衣襟却面带笑颜。 跨越百年，我终于看见了从脱胎那一刻起就在等待的盛世图景。
⑩宏伟蓝图铺展开的，是中华复兴的路漫漫，是未来的奋斗不辍、上下求索。旭日东升，我看见那背后，有一希望在无限生长！
PART03 亮点赏析
01脉络清晰，内容充实
文章按照时间顺序，讲述了瓷瓶在高温烈火中诞生、在宫殿中领略古典文化、在异国他乡颠沛流离、在拍卖会上被中国人拍下、回到故国看见盛世景象与无限希望的故事。文章内容细致充实，作者借瓷瓶之口，展现我国从黑暗、贫弱走向光明、富强的历史，传达出了对优秀传统文化和祖国的赞美、热爱。
①段：开篇点明身份——“我”是一只瓷瓶。