2022-2023中考语文模拟试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、积累与运用
1．下列句子中加点成语使用有误
．．的一项是（）
A．随着NBA赛季的结束，诺维茨基宣布退役，他21年的运动员生涯就此戛然而止
．．．．了。
B．我们多么希望所有凉山救火英雄都可以平安归来，给他们接风洗尘
．．．．，抚慰他们的心灵！
C．扎西平措在获得《中国新歌声》总冠军后，立刻走进大众视野，成为万众瞩目
．．．．的明星。
忘记准考证号D．这起安全事故，是施工单位未对隐患彻底整改而擅自施工造成的，百姓们对此义愤填膺
．．．．。
2．下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是(    )
A．阻遏．(è)      愧赧．(nǎn)      不屑置辨世外桃源
B．莅．临(lì)      埋．怨(mán)    气冲斗牛颠沛流离
C．羁绊．(bàn)    蛮横．(hèng)    弹精竭虑咄咄逼人
D．拜谒．(è)      斡．旋(wò)      怪诞不经郑重其事
3．下列关于名著的表述，不正确
．．．的一项是（）
A．《三国演义》中温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，千里走单骑都体现了关羽的勇武。
B．《草房子》一书中，与外婆相依为命的纸月死里逃生，被秦大奶奶所救。
C．《简·爱》中简·爱虽然出身卑微，受尽苦难，却自尊自爱，追求自由平等。
D．《老人与海》中多次写到大马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，都是为了衬托老人勇毅的形象。
4．下列加点词语使用正确的一项是（）
A．野鸭湖畔，天高云淡，芦苇摇曳
．．，结伴的候鸟，时而展翅翱翔，时而碧波漫步。
B．他的这幅画展现了大自然草长莺飞、姹紫嫣红的生机与活力，可谓妙手回春
．．．．，佳作天成。
C．上元之夜，一场无与伦比的现代灯光秀使599岁的紫禁城浮光掠影
．．．．, 绚烂多姿。
D．做事情一定要具体问题，具体分析，头痛医头
．．．．，抓住关键，对症下药。
．．．．，脚痛医脚
5．填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A．②①③B．③①②C．③②①D．②③①
6．语言综合运用。
读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木，他是勇往无前的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受、用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人肃然起敬。文中第句中有一处标点符号使用不恰当，号应该为号。文中有两处存在语病的语句，请将改正后的语句抄在下面。
①
②请另选一个人物，按照句①的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）
7．古诗文默写。__________，随君直到夜郎西。__________，柳暗花明又一村。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，__________，__________，去以六月息者也。”先帝不以臣卑鄙，__________，____
______，__________，由是感激，__________。《江城子·密州出猎》中，作者借用典故希望朝廷能够重用他，给他建功立业的机会的句子是：
“__________，__________？”
8．根据相关名著内容，完成习题。
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者；每读一本书就像遇到一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语，这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬淡求知的心境。根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
（A）____（B）____（C）____（D）____阅读《西游记》选段，根据原著填空。
行者看罢，回复道：“师父，那去处便是座寺院，却不知禅光瑞蔼之中，又有些凶气何也。观此景象，也似雷音，却又路道差池。我们到那厢，决不可擅入，恐遭毒手。”唐僧道：“既有雷音之景，莫不就是灵山？你休误了我诚心，担搁了我来意。”行者道：“不是，不是。灵山之路，我也走过几遍，那是这路途！”……行者道：“不可进去，此处少吉多凶。若有祸患，你莫怪我。”三藏道：“就是无佛，也必有个佛像。我弟子心愿，遇佛拜佛，如何怪你？”即命八戒取袈裟，换僧帽，结束了衣冠，举步前进。
①请根据文段中的对话描写
．．．．，概括孙悟空和唐僧的性格特点。
②唐僧师徒在小雷音寺遇到了哪个妖怪？它有三样宝贝，请写出其中的一个。
③现在全国上下都在“扫黑除恶”，有网友戏评《西游记》中也有雷人的情节设计，妖怪有没有“背景”就是不一样，请你说说此妖有何“背景”，最终是怎么被收服的？
二、阅读
9．阅读下面两首古诗，完成下列小题。
蝉
虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
蝉
李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。这两首诗各是从哪些角度来写蝉的形象的？请作简要分析。这两首诗都是咏物诗，作者借“蝉”的形象分别表达了怎样的感情？
10．阅读《曹刿论战》，回答问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣！”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．本文选自我国古代史学名著《_____________》，文中提到的战役是历史上有名的以弱胜强的战例__________之战。2．解释下列加点词语在文中的意思。
①又何间．焉（_____________）②弗敢专．也（______________）
③小大之狱．（_____________）④既克．，公问其故（______________）
3．对于“何以战”的问题，曹刿对鲁庄公一再追问，他的目的是什么？
4．本文给后人留下的重要的战争思想有哪些？请写出两点来。
5．在这段真实的历史故事中，作者并未对曹刿和鲁庄公作直接评价，而是通过人物的言行来刻画两人不同的性格特点。请结合文章对曹刿或鲁庄公作简要评价。
11．记叙文阅读
槐花季羡林
①自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树――惯了。
③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
④“真好看呀！这真是奇迹！”
⑤“什么奇迹呀?”
⑥“你们这样的花树。”
⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”
⑧“多得很就不了不起了吗？”
⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：
“真好看呀！简直神奇极了！”
“什么神奇？”
“这木棉花。”
“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”
陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。
在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？
我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花仿佛是得到了知己，争相绽放，灿烂无比。树木，仿佛一下子活了起来，融融氤氲，一片生机,。【A】荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。
【注】①氤氲（yīnyūn）：形容烟或云气浓郁。
1．文章第三段至第十五段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。
2．根据文章第17划线内容在【A】处仿写一句话。
3．第16段划线句中“这种习惯指文中的哪一句话”？
4．请从描写方法的角度，赏析第三段中划线句子的表达效果。
他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
5．“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？结合生活实际谈谈你得到的启示。
12．阅读下面文字，完成下列小题。
想偷一本书
王秋珍
①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？
④慢慢的，我看见书的封面由蓝变成了灰。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。