东营区实验中学2020-2021学年第二学期
六年级期中考试（语文）试题
考试时间：120分钟 分值：120分
一.积累运用（22分）
2020年山东公务员考试1.根据拼音写汉字或给加点的汉字标注拼音。（2分）
乍暖还寒时分,在小河边,在石缝中,迎春花一丛丛,一簇簇地冒出了嫩绿的新叶,长出了灿烂的小花。她不屑于北风的凌辱,执着地,qiè而不舍地开放,用她不经意的绽放,璀璨着整个早春……
(1)屑 (2)qiè
2. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）
所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为 ,促狭可以变为开阔,偏激可以变为 。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!
A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静
C.高贵 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和
3.下面句子中,加点成语使用不恰当的一项是(2分)( )
A.歹徒在向人巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。
B.经过几十年锲而不舍的努力,他终于完成了《中国科学技术史》这部巨著的编写工作。
C.党的十九大以来,全党巩固拓展落实中央八项规定精神成果,持之以恒正风肃纪,已经成为常态。
D.实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。
4.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(2分)( )
白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者, ;那清脆如弹拨者, ;那厚重如贝斯轰响者, ;那雄浑如铜管齐鸣者, 。
①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭 ④是石缝间漏下的滴泉
A.①②④③ B.②④①③ C.②④③① D.④②①③
5.名句默写。(8分)
《迢迢牵牛星》这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是 ， 。
韩翃《寒食》中描写春天的京城迷人的白昼风光的两句是 ， 。
《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是 ， 。
④《竹石》中运用拟人手法，生动地描绘了挺立青山，扎根岩石隙缝之中的翠竹形象的诗句是： ， 。
李贺《马诗》中“ ， 。” 这两句借马以抒情，表达自己没有被当做良马对待，却又想一展雄才大志，建功立业的心情。
⑥于谦的《石灰吟》里和文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一诗句意思相近的句子是: ， 。
一人虽听之, ， 。(《学弈》)
富贵而知好礼， ；贫贱而知好礼， 。
6.名著阅读。(2分)
听到这话,威尔·阿金斯叫喊起来:“看在上帝份上,船长,饶了我吧!我做了什么呢?他们都和我一样坏。”但事实并非像他说的。因为,从当时情况来看,在他们这次发动叛乱的时候,正是这个威尔·阿金斯首先把船长抓起来,对船长的态度十分蛮横。他把船长的两只手绑起来,又用恶毒的语言谩骂船长。这时,船长告诉他,他必须首先放下武器,然后听候总督处理。所谓总督,指的就是我,因为现在他们都叫我总督。
以上语段出自英国作家 名著《 》,文中的“总督”指的是 。选段中的“总督”帮助船长制伏叛乱水手后,最终是如何处置他们的? 。
7.综合性学习。(4分)
(1)初中某班,小芳想个,与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者,她选哪个最合适?(1分)( )
A.不惑岁月 B.豆蔻年华
C.而立之家 D.弱冠一组
(2)围绕“是否赞成加父母为好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论。请你发表看法并阐述理由。(50字左右)(3分)
二.阅读欣赏（48分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
雪
[唐]杜荀鹤
风搅长空寒骨生，光于晓报窗明。江湖不见飞禽影，岩谷时闻折竹声。
巢穴几多相似处，路岐①兼得一般平。拥袍公子休言冷，中有樵夫跣足行。
【注释】①岐:同“歧”。
8.首联中哪一个字奠定了全诗的情感基调?(1分)
9.前三联不见“雪”字，却处处写“雪”，请结合诗句分析。(3分)
(二)文言文阅读（8分）
[甲]孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(《两小儿辩日》)
[乙]杨德祖①为魏武主簿。时作相国门②,始抅榱桷③,魏武自出看,使人题门作“活”字便去。杨见即令坏之,既④竟:“门中‘活’,‘阔’字。王正嫌门大也。”
人饷⑤魏武一杯酪,魏武啖⑥少许,盖头上题“合”字以示众,众莫能解。次⑦至杨修,修便啖,曰:“公教人啖一口也,复何疑!”
(刘义庆《世说新语》)
[注] ①杨德祖:杨修,字德祖,弘农(今河南省灵宝市)人。曹操任丞相时,调他任主簿,有才学,有悟性。后来为曹操所杀。②作:制造。相国门:相国府大门。曹操此时任丞相。③抅:通“构”,搭架,构筑。榱桷(cuī jué):椽子,屋檐。④既:已经。⑤饷:馈赠,赠送。⑥啖:吃。⑦次:依次。
10.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)及其日中如探汤 ( )
(2)孔子不能决也 ( )
(3)使人题门作“活”字便去( )
(4)众莫能解 ( )
11.翻译下面句子。(2分)
公教人啖一口也,复何疑!
12.[甲]文中的“两小儿”与[乙]文中的杨修都很聪明,但作者描写人物的用意却不同,请结合文章内容分别说明。(2分)
(三)课内现代文阅读（8分）
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡
过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头,我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
13.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。”,读这句
话,结合上下文,品味句子含义。(4分)
14.试从人物描写的角度赏析下列句子的表达效果。(4分)
我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”
(四)(12分)
鲨鱼是海洋系统的“整容师”
柳 静
①鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些,你是否感到十分惊讶呢?
②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等机构研究
人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。
④研究人员解释说,人类捕捞鲨鱼使其数量减少,会造成一系列生态后果,小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼、病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种的健康发展,对整个海洋生物多样性、优化性将是一个致命打击。
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