On the Fundamental Theory and Practice Problems of Creative Writing Discipline
作者： 葛红兵[1,2]；冯汝常[1]
作者机构： [1]三亚学院人文与传播学院，海南三亚572022;[2]上海大学文学院，上海200444出版物刊名： 山西大学学报：哲学社会科学版三亚学院
页码： 13-18页
年卷期： 2019年 第4期
主题词： 创意写作学；写作产业；写作事业；学科建设
摘要：创意写作学在西方已经诞生一个世纪。由于一直存在着对学科性质的认识偏差，世界
范围内目前创意写作学的状况是有自己的学科史，没有公认和权威的自己的学科理论体系，也许这正是世界创意写作学发展留给中国学者的任务。中国创意写作学在反对传统中文学科内部“话语产生话语”的“学术理论机制”、“历史话语高于现实话语，理论话语高于实践话语”的学科等级制度中肇始，呈现出偏重于实践
而疏忽于学科理论体系建构的特征。创意写作学应以“人类以语言为媒介的原创力的养成及实现”作为学科逻辑起点，从“文明对人的原创力的压抑”切入，分析人的原创力的本质与特性、人的可能原创力及实现原创力，在“人的解放”和“人的发
展”的视域中研究人的原创力解放问题，论证“人人能创造”“人人能写作”的人的原创力图景，助力于中国特创意写作教育及产业、事业的实践。