海南高校校园植物景观的营造
作者：翁浚溥 陈展川 侯则红
来源：《热带作物学报》2017年第10期
三亚学院        摘 要 为指导热带地域性高校校园植物景观营造，采用实地调查与文献研究相结合的方法，对海南4所高校的5个校园，进行植物配置的多样性、观赏性、配置形式、季相变化等调查和分析，归纳海南高校校园植物景观营造的手法与特点，总结其中存在的问题并提出建议。
        关键词 植物景观；植物种类；营造；海南高校
        中图分类号 TU986 文献识别码 A
        Construction of Plant Landscape on Campus in Hainan
        WENG Junpu， CHEN Zhanchuan*， HOU Zehong
        Institute of Tropical Agriculture and Forestry， Hainan University， Haikou， Hainan 570228， China
        Abstract In order to guide the plant landscape construction of campus in the tropics， this paper adopts the method of combining field investigation with literature research， The 5 campus of 4 universities in Hainan， through the investigation and analysis of plant diversity， ornamental， configuration and the seasonal change， summarized Hainan campus plant landscape construction techniques and characteristics， summarizes the existing problems and puts forward some suggestions.
        Key words Landscape plants； plant species； construction； universities in Hainan
        doi 10.3969/j.issn.1000-2561.2017.10.033
        高校校園植物景观设计是营造良好校园生活环境的重要环节。校园作为师生生活、学习的工作场所，校园的规划布局、空间构成和植物景观建设对大学实现教育功能起着重要的促
进作用[1-2]。园林植物具有降低噪音、净化空气、调节改善小气候、弱化建筑线条，美化景观等功能，是校园规划建设中重要的一环[3-4]。但目前我国高校校园植物景观建设仍存在着诸多问题，如植物景观缺乏总体规划、植物多样性不够丰富、植物配置不合理、植物养护管理不到位等，这些都极大影响校园景观的建设与发展[5-6]。校园植物景观是园林植物、建筑、小品等元素相结合的有机整体，是一所高校的地域文化、校容校貌以及师生的精神面貌重要体现[7-9]。热带地区大学校园植物景观既要体现地域特，又要展现大学自身特点，研究具有热带地域特的校园植物景观对今后海南高校校园植物景观建设具有积极意义[10]。
        本研究选取海南的海南大学校本部、海南大学儋州校区、海南师范大学、三亚学院和海南热带海洋学院共4所高校的5个校园，实地进行植物多样性、观赏性、配置形式、季相变化等调查和分析，归纳海南高校校园植物景观营造的手法与特点，总结其中存在的问题并提出建议，以为将来热带高校校园植物景观的营造或改造提供参考。
        1 研究区概况
        海南岛位于北纬18°10′04″～20°09′40″，东经108°36′43″～111°02′31″，面积3.4万km2，地处热带北缘，属热带海洋气候。年均气温22.5～26 ℃；年平均降雨量为1 639 mm，
年降雨量分布不均匀，干湿两季明显。平均每年在海南岛登陆的热带风暴台风约3次，最多年份达6次，尤以8和9月份居多。海南岛海岸线长约1 800 km，自然条件优越，拥有丰富的植物种类、复杂的生态系统，素有“热带植物宝库”之称，拥有维管束植物5 860种[11]，其中野生花卉近1 000种[12]。
        2 研究方法
        通过实地调查分析与文献研究相结合的方法，在基于景观生态学、风景园林学、植物学、美学等多个交叉学科视野的理论框架下，对5个高校校园进行现场调查，记录植物树种、生长情况、落配置现状、植物与周边建筑、道路的互动现状等有效信息。植物名录以鉴定到种为原则。对现场一时无法确定的物种，采集局部或全株标本，并挂标签，同时拍摄整体照片以及特写照片，再参考相关资料[13-14]进行鉴定。
        3 海南高校校园园林植物物种特性分析
        3.1 植物多样性
        调查结果表明，5个高校校园共记录园林应用的维管束植物有426种（含原生种、栽培
种和逸生种，盆栽及保护地栽培不计在内），隶属318属103科，仅占海南岛总维管束植物种数的7.27%（表1）。其中蕨类植物有8科10属12种，裸子植物6科7属8种，被子植物89科311属406种。其中所应用的多为典型的热带科属，植物种数较多的科为豆科（Leguminosae）（32种）、棕榈科（Palmae）（28种）、大戟科（Euphorbiaceae）（21种）、桑科（Moraceae）（16种）、夹竹桃科（Apocynaceae）（16种）、桃金娘科（Myrtaceae）（15种）、天南星科（Araceae）（13种）、龙舌兰科（Agavaceae）（12种）和紫葳科（Bignoniaceae）（10种）共9科。种数较多的属分别为榕属（Ficus）（11种）、大戟属（Euphorbia）（7种）、蒲桃属（Syzygium）（7种）、决明属（Senna）（6种）和山姜属（Alpinia）（5种）。以上科属的植物都较喜温暖湿热环境，在海南岛的生长、开花和结果均能表现优良，因此运用较多。
        调查发现各校园植物选用种类较为相似，均有种植的植物种类如棕榈科的椰子（Cocos nucifera）、蒲葵（Livistona chinensis）、银海枣（Phoenix sylvestris）、散尾葵（Dypsis lutescens）和大王棕（Roystonea regia），大戟科的秋枫（Bischofia javanica）和变叶木（Codiaeum variegatum），桑科榕属的小叶榕（Ficus microcarpa）、高山榕（F. altissima）、黄葛榕（F. virens）和印度榕（F. elastic），豆科的马占相思（Acacia mangiu
m）、黄槐（Senna surattensis）、凤凰木（Delonix regia）、降香黄檀（Dalbergia odorifera）和印度紫檀（Pterocarpus indicus），楝科的非洲楝（Khaya senegalensis）和苦楝（Melia azedarach）等，且大部分为基调树种。
        在5个校园中，海南大学校本部植物丰富度最高，达313种，占植物调查总数的73.5%。相比之下，三亚学院的校园面积与海南大学校本部面积相近，但园林植物应用的种类却少得多，仅有208种，占总数的48.8%，虽然三亚学院校园保有较大的绿化量，但树种较为单一，难以形成多样多层次的植物景观。调查分析发现，植物景观建设水平与资金投入、植物景观设计及日常养护管理等均有直接联系。
        从总体植物种类占比看，被子植物在科、属和种层面均远远高于蕨类植物和裸子植物，这与海南岛植物区系组成情况相一致。在所有426种植物中，有乔木160种、灌木141种、草本112种和藤本13种，分别占植物总数的37.6%、33.1%、26.3%和3.1%。可见除乔、灌和草本植物应用相对均衡外，藤本植物应用较少。
        3.2 植物观赏特性
        在426种园林景观植物中，许多都具有较高的观赏特性，主要集中在棕榈科、豆科、大戟科、桑科等，按照观赏特性可分为观花、观果、观叶、观根茎以及观株形5类，以观花和观株形为主，部分种类具有多种观赏特性（图1）。
        观花类植物主要观赏花的形状、颜、气味等特性[15]，以豆科、夹竹桃科和紫葳科为代表，常见花大艳丽的种类如羊蹄甲（Bauhinia purpurea）、南洋楹（Albizia falcataria）、黄槐决明（Cassia surattensis）、洋金凤（Caesalpinia pulcherrima）、黄蝉（Allamanda schottii）等203种植物。且颜偏向红、橙红和黄的植物居多，以灌木、草本花卉为主。如木棉（Bombax ceiba）、龙船花（Ixora chinensis）、扶桑（Hibiscus rosa-sinensis）、三角梅（Bougainvillea glabra）等，这些植物在各校园中都有种植（图2-a）。
        相比之下观果植物应用相对较少，景观效果也相对弱，主要观赏果实的形状、颜等特性，以番荔枝科（Annonaceae）、桃金娘科、棕榈科、大戟科和五桠果科（Dilleniaceae）等为主，如五月茶（Antidesma bunius）、番荔枝（Annona squamosa）、吊瓜树（Kigelia africana）、杨桃（Averrhoa carambola）、五桠果（Dillenia indica）、假苹婆（Sterculia l
anceolata）、菠萝蜜（Artocarpus heterophyllu）、人心果（Manilkara zapotas）、椰子（Cocos nucifera）等57种植物（图2-b）。
        观叶类植物主要观赏叶的形状、颜、变异或着生方式，以大戟科、桑科、天南星科、棕榈科等为主，如变叶木、菩提树（Ficus religiosa）、面包树（Artocarpus incisa）、朱蕉（Cordyline fruticosa）、海芋（Alocasia macrorrhiza）、春羽（Philodendron selloum）等86种植物（图2-c）。观根茎类植物主要观赏植物根茎的泽或形状等特性，以棕榈科、木棉科（Bambacaceae）、桑科、禾本科（Poaceae）等为主，如大王椰子（Roystonea regia）、酒瓶椰子（Hyophorbe lagenicaulis）、爪哇木棉（Ceiba pentandra）、露兜树（Pandanus tectorius）、象腿树（Moringa drouhardii）、黄金间碧玉竹（Bambusa vulgaris‘Vittata’）等38种植物（图2-d）。观株形类植物以乔木居多，如桃金娘科、大戟科、桑科、紫葳科、棕榈科等，有秋枫、南洋杉（Araucaria cunninghamii）、木麻黄（Casuarina equisetifolia）、小叶榕、榄仁（Terminalia catappa）等112种植物（图2-e）。