大学英语六级多少分及格六级及格分数线是多少大学英语六级合格
教育部在京举行新闻会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。现在的四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，详细是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，成绩290分以上即可获得成绩单。
据大学高校负责人介绍，大学英语六级，已不再有及格不及格一说，学校也不再关注学生的六级成绩。425及格，只是学生“一厢情愿”。
将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是近期想采取的第一项改革的举措。
教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。
1. 取消短对话
2. 取消短文听写
3. 听力篇章调整为2篇(原3篇)
其他测试内容不变。
调整后六级听力部分的试题构造见下表：
改革之处：
短文听力从原先的3篇缩减为2篇。
新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。
每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。
在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。
难点所在：
首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。
其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技开展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。
应对方法：
1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进展一定的积累和背诵。
2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，构造清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑构造，对于提高正确率有很大的帮助。
通常，开篇会进展背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。
3. 着手练习：
由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为根底的托福lecture题目进展练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。
大学英语六级新题型听力解读
英语六级考试听力部分已经改革，或许你已经习惯了曾经四六级的老一套，但是6月份试卷的听力部分将焕然一新，因此，在进考场之前，你必须知道六级新题型的相关解读。
一、 新题型变化说明
自xx年6月考试起，英语四、六级考试委员会将对六级考试的听力试题作部分调整。调整的相关内容说明如下：
1. 取消短对话
2. 取消短文听写
3. 听力篇章调整为2篇(原来3篇)，每篇设置3~4个小题，共7题，每题1分，文章长度不变
4. 新增讲座/讲话(3篇)，每篇设置3~4个小题，共10题，每题2分，文章长度约350~450词
5. 长对话(2篇)题型不变，由原来的共7题调整为共8题，每题1分，对话长度不变
6. 考试时间不变
分析：从上面的试题构造变化可以看出，由于取消了短对话和短文听写，增加了讲座/讲话，新题型六级听力的难度比之前有了较大的提升。新题型六级听力更加注重考生在听录音过程中对篇章的理解能力，对于考生来说，这是一个新的挑战。因此，考生应该尽快熟悉新题型试题构造，并更加有针对性地加强练习。
二、 新题型应试技巧 四六级分数线
调整后，六级听力部分的试题构造包括长对话2篇、听力篇章2篇和讲座/讲话3篇。由于长对话和听力篇章题型不变或变化很小，在此不再多讲。下面重点介绍一下讲座/讲话的答题技巧。
1. 讲座/讲话第1篇一般会有一个Moderator(主持人)对主讲人的背景等相关情况进展介绍，其所说的话中一般会设置一道题，注意听清主讲人的相关情况。
2. 与听力篇章差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。
3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方很容易设置观点态度题。
4. 要特别注意文章开头及结尾，这两个地方很容易设置主旨大意题。
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