中国药物与临床2020年4月第20卷第7期Chinese Remedies &Clinics ，April 2020,Vol.20,No.7
运城市口腔医院2018年成功创建国家级口腔医师资格实践技能考试基地以来，在2019年的医师资格实践技能考试工作中坚持高标准严要求，圆满顺利地完成了山西考区交给的工作任务。现对运城市口腔医院医师资格实践技能考试工作调研情况报告如下。1基地建设和运行情况
江西省事业单位招聘2021职位表2018年，
根据国家卫生计生委医师资格考试发展规划和国家医师资格考试实践技能考试基地评估认定标准，山西省卫生计生委在2018年开展了国家级医师资格实践技能考试基地创建和评估工作。省卫计委指定我市考点以运城市口腔医院为依托开展口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地创建工作。
医院领导对创建工作高度重视，成立了专门的创建机构，组织人员外出学习考察，加大资金投入，修建场所增加设备，研究改进考务流程修订完善规章制度，使考试基地的软硬件环境都达到了国家考试基地评估认定标准，并顺利通过了国家验收。
2019年，
在省卫健委的统筹安排下，运城市口腔医院作为国家考试基地顺利组织完成了运城、
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教师资格证查询证书编号临汾两地共计711名口腔类医师考生的实践技能考试任务，考试工作受到省卫健委领导和国家督导组专家的充分肯定。2突出经验
2.1各级领导的高度重视是做好考试工作的先决条件：2019
年是全省第一次在国家级考试基地集中组织开展医师资格实践技能考试工作，全省11个市级考点的口腔考生将集中在省人民医院和运城市口腔医院两个国家级考试基地进行考试。省卫健委领导带领专家多次到市口腔医院进行实地调研。市卫健委主要领导陪同调研并要求考点和基地紧密配合，考点和医院领导高度重视全力以赴组织实施，保障了考试工作的顺利开展。
2.2高质量的创建工作为做好考试工作打下坚实基础：在国家基地创建之初，考点和医院就明确了高质量高标准的建设要求，举全院之力进行投资建设，将医院一处相对独立的楼宇设置为考试专用场地并进行专业改造，
建设了符合国家标准的保密室、成绩录入室、舆情监测室等考试场所；
购买了指纹存物箱；中央监控设备的投入在考试区域实现了监控全覆盖无死角；为每个考组配备齐全了相应的高质量医用头模、模拟人等考试专用器具；合理设置各考站位置和候考场地，实现了考生单向流动不交叉的考务要求。创建工作中硬件建设的高标准严要求，为考试工作的顺利实施做好了基础保障。
2.3“
2022年内蒙古公务员考试公告分组分时分站”考试模式在考务工作中得到实践：按照国家医师资格考试考务规范的要求，
应当执行考生从1~6站顺序参加考试的工作流程，以实现“考生单向流动不交叉”的考务要求。但这样的考务流程容易出现考官和考生相互等待从而降低考务效率的情况出现，从而造成考试效率的低下。为此，我们进行了考务流程改革的探索，提出了“分组分时分站”式考试流程的改进模式。也就是将考生分成6组同时到6站参加考试，根据各考站的考试时长设置相应的考组。在2019年的考试中，
首先实行“分组”。每天上、下午各安排了60名考生，
将这60名考生分成6组，每组10名。其次“分时”，根据各考站需要的考试时长，设定每40min 在各考站整体交换考生一次。每组的10名考生须在40min 内全部完成当前考站的考试。当前考站考试结束后，1站的考生全部到2站参加考试，2站的考生全部到3站参加考试，依次类推，直到最后第6站的考生到1站考试。240min 内，所有考生同时完成6个考站的考试。“分站”，即根据每组考生须在40min 内完成当前考站考试的要求，在每个考站设置相应的考组数。
在“分时分组分站”的考试模式的基础上，我们在每个考站都设置了“考前”“考后”两个候考室，每组考生在考前统一在所在考站“考前”候考室候考，考试完成后在所在考站“考后”候考室候考。每40min 统一调
整考站时，1考站“考后”候考考生首先进入2考站“考前”候考室候考，坐好后，2考站“考后”候考考生进入3考站“考前”候考室候考，依次类推，直至所有考站完成考生交换。各考站间在指定时间顺序交换考生，达到了国家基地“考生单向流动不交叉”的考务要求。在2019年的考务组织中，经过对“分组分时分站”考试模式的实践，
每天120名考生分为上下午各60名参加考试，考试过程规范严肃、整齐有序，证明这种模式是高效可行的。2.4
考点和基地间的相互监督是保障考试公平公正的必要
手段：创建国家基地后，市口腔医院不仅承担着运城考点的
DOI ：10.11655/zgywylc2020.07.062
作者单位：044000山西省运城市卫生考试中心
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（收稿日期：2019⁃07⁃30）
国家级医师资格实践技能考试基地运行情况调研报告
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