宁波教师招聘考试美术联考真题
一、判断题（10道）
1、维果斯基认为决定儿童语言获得的因素不是经验和学习，而是先天遗传的语言能力。（ ）2、一般来说，影响儿童的人格发展的社会化因素最主要来自家庭，然后才是学校教育和同伴。（ ）3、班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。（ ）4、在幼儿时期，机械记忆的效果比较好，进入小学阶段，意义记忆的效果比较好。（ ）5、西周学校教育的基本内容是六艺，即礼乐射御书数。（ ）6、赫尔巴特提出教学的四阶段包含明了、联合或联想、系统和方法。（ ）7、冲动型认知风格的学生的思维方式以冲动为特征，在回答问题时倾向根据线索形成看法并快速做出反应，但错误较多。因此冲动型认知风格劣于反思性认知风格。（ ）8.张老师经验丰富，他对李老师说，你班上的张毅同学虽然成绩一般，但很有天赋，于是李老师对张艺抱有很高的期待，因为这种期待啊，学期末张艺的成绩的突飞猛进，这可以用罗森塔尔效应进行解释。（ ）8. 正向化，指呈现愉快刺激或消除厌恶的刺激来增加个体的反应效率。（ ）9. 奥苏贝尔认为学习动机可以分为三种认知，内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。（ ）10. 奥苏贝尔认为学习动机可以分为三种，认知内驱力属
于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。（ ） 答案：错、对、对、错、对、对、错、对、错、对

二、选择题
1、下列不属于教育活动四个基本要素的是（ ）
A、教育者 B、受教育者 C、教育内容 D、教育场所
答案：D
2、学习是个日积月累由量变到质变的过程，不能对学生“拔苗助长”，这强调的是学习的（ ）原则。
A、直观性 B、巩固性 C、循序渐进 D、因材施教
答案：C
3、学生的“向师性”和“模仿性”决定了教师的劳动具有（ ）特性。
A、示范性 B、创造性 C、长期性 D、艰苦性
答案：A
4、下列不属于实际训练为主的教学方法的是（ ）宁波人才网考试报名入口
A、练习法 B、实验法 C、读书指导法 D、实践活动法
答案：C
5、“思想自由、兼容并包”是（ ）提出的指导思想。
A、晏阳初 B、梁启超 C、蔡元培 D、康有为
答案：C
6、不属于结构良好的问题的是（ ）
A、从北京出发到上海，最快的路线应该怎么走
B、修电脑
C、求边长为5cm的正方形的面积
D、计算35*8的结果
答案：B
7、学生在练习投篮技术时，成绩时而提高，时而下降，时而停顿，这是动作技能练习的（ ）现象。
A、高原 B、反馈 C、起伏 D、突进
答案：C
8、小刚发现桌子螺丝松了，向螺丝刀重新拧紧，但却不到，其父知道后用小刀把螺丝重新拧紧了，说明小刚在解决问题时不能摆脱（ ）
A、问题的特点 B、反应定势 C、酝酿效应 D、功能固着
答案：D
9、以下关于“学习”的说法正确的是（ ）
A、学习是人类特有的现象，在人的整个生活中都贯穿着学习
B、学习是有机体后天习得行为经验的过程
C、鸭子游水、小狗跳火圈都属于学习的范畴
D、学习表现为个体行为由于经验和遗传而发生的较稳定的变化
答案：B
10、以下是《中华人民共和国义务教育法》规定不符的是（ ）
A、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，屡教不改者可以开除
B、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动
C、国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定
D、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用标准
答案：A