事业单位部分省份统考从 20XX 年上半年第一次开始出现，之前均是各地分别考试，从20XX 年 5 月23 日开始个别省份事业单位统一考试，一年两次，同一时间、同一试卷。事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合治理类(A 类)、社会科学专技类(B 类)、自然科学专技类(C 类)、中小学教师类(D 类)和医疗卫生类(E 类)五个类别。其中综合治理类(A 类)试题内容主要涉及事业单位治理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等，今天来和大家聊聊资料分类题如何解答。
考试中，资料分类题的出题方式是依据必然的标准，按照给定材料的来源、时间、内容和形式特征的异同点，对资料进行有条理的区分，并形成相应的体系。比如“‘给定资料’是F 市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对 F 市所做工作进行分类总结。”对于此类题目，重要的是要掌握一些常见的分类方法，介绍如下：
一、同义法：
意思相同的要点可以合并在一起。如：好/坏，积极/消极，正面/负面…..
例：概括网络游戏的社会影响。
(一)网络游戏对文化产业发展具有积极的推动作用
(二)网络游戏不断促进产业转型
(三)网络游戏对解决就业做出贡献
(四)网络游戏拉动中国内需
(五)网络游戏出口创汇渐成亮点
(六)低俗内容破坏网络游戏市场形象
事业单位考试a类考什么(七)用户权益保障不足引发矛盾冲突
按照同义法，可将1-5合并，6-7合并。
二、同范围法：
同一领域的要点可以合并在一起。如：行业：工业/农业。时间：过去/现在/将来。空间：国内/国外
例：概括我国当前存在的问题。
(1)当前，住房供需结构矛盾突出;
(2)我国基本医疗卫生制度仍不健全，看病贵仍是难题;
(3)房价上升速度过快，房价收入比相对偏高;
(4)房地产行业集中度偏低，企业自有资金严重不足，无法满足房地产市场发展也无法满足公众正常的住房需求;
(5)日前政府公共医疗支出不足和分配不合理，导致推进中的医改面临着复杂的利益纠葛。
按照同范围法，可将1、3、4合并成住房方面，2、5合并成医疗方面。
三、同主体法：
相同主体的要点可以合并在一起。常见的主体有：政府、企业、学校、家庭、媒体、众
例：概括地沟油泛滥的原因。
(1)地沟油泛滥是部分商家在利益的驱逐下做出的不法行为。
(2)政府执法部门的严格执法是不可或缺的，需要加强执法力度，严厉打击制售和违法使用地沟油的不法行为。
(3)个体未发挥自身应有的舆论引导作用，导致民众不能积极主动参与地沟油的监督。
(4)政府所制定的法律法规不够健全，导致不法商人钻法律空子。
(5)地沟油本身是一种资源，商家未积极研究开发利用地沟油，推动地沟油的合理合法使用。
按照同主体法，可将2、4合并成政府这个主体，将1、5合并成商家这个主体。
申论作文标题到底应该是哪种style?是标新立异?是独树一帜?还是开门见山?直切要害?亦或者诗情画意?文采飞扬?相信很多参加考试的考生在写申论作文之前，至少都会花5分钟构思本身的文章标题。申论作文的标题真的有这么难吗?要解答这一疑问，大家就得知道申论作文标题写作的相关要求。
要想写一个好的作文标题，只需要满足两个要求。
1、观点明确，幸免存疑
写作文标题，首先明白一点，作文的标题作用到底是什么?不管是哪种题材的文章，标题不都是为了交代主旨大意吗?当然申论文章比较特殊，它是议论文。那作为议论文，其主旨大意就应该是文章的论点，即文章到底写什么。从这个角度而言，申论作文的标题必需直切要害，告知阅卷老师文章写作的论点，所以标题必需直面文章的总论点，明晰地交代本身即将写作的内容。比如，你想写一篇论述生态文明建设重要性的文章。
错误示范
评析
正确示范
评析
论生态文明建设
观点不明确，不知道写生态文明建设的什么。
建设生态文明共筑漂亮中国
明确生态文明建设有利于漂亮中国构建，论述生态文明建设意义。
不过在实际写作过程中，考生还容易犯别的一个错误，就是喜欢设问。为什么申论文章不建议大家设问呢?因为作文标题必需有明确的观点，如果一设问，标题其实就看不出来观点到底是什么。比如，以社会诚信问题为话题的文章标题。
错误示范
评析
正确示范
评析
中国的诚信去哪儿了？
这个设问完全看不出来作者想要写作社会诚信的哪个方面内容，并且有愤青之嫌。
以壮士断腕之决心克社会诚信之危机
强调要用壮士断腕的决心来解决社会诚信危机，明确了本身的观点。
对于标题而言首要必需达到直面文章观点，给阅卷老师交代清楚你打算写什么。
2、准确规范，简明畅达
所有文章，不管是高考的话题作文，还是作文比赛的记叙文，亦或者申论这种议论文，只要是文章其实对文笔都是有要求的。只是大部分考生对申论文章的文笔理解有误区罢了，大家要么极端地认为申论文章应该“官话”，要么就把语文作文的文笔直接套用在申论上。其实申论文章语言两个要求——准确规范
、简明畅达。其中“准确规范”强调严谨地使用书面语，而“简明畅达”强调简洁明了、语言流畅无语病。当然标题一般代表一个人文笔的极致，也是阅卷老师无论如何也要看的，从语言角度而言，就必需“简明畅达”和“准确规范”。
那如何表现这两个标准?比如：请深入理解“给定资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就必然能得到提高”，联系实际，自拟题目，写一篇文章。其实这篇文章抓论点很简单，就是题干给的这句话。看看下面三个标题：
标题
评析
静下心来向水学习，提高智慧和情操
标题比较冗长，不够简洁明了
静心学水，提高智慧和情操
标题语言不够规范
静心学水，终成大道
标题简明畅达、准确规范
这么看来，申论文章的标题一方面要从内容上让阅卷老师直接明了，但别的一方面又要让阅卷老师看到本身的文笔底蕴，从语言上吸引阅卷老师能够深入到文章内部阅读。只要达到这两个标准，所有的标题都是好标题，所有的标题都是恰当的标题，所有的标题都是高分的标题。
申论考试对于大部分考生来说是比较难的一门学科，而其中最难的莫过于申论作文写作，诚然，文章写作难度较大，它对考生的理解能力、知识储备都有着较高的要求，所以在备考阶段，各位考生不仅仅要注意对相关理论知识的学习掌握，还要注意对社会热点、名言警句、原理效应、政策理论等知识素材的储备。而这些素材的积累与储备对于考生而言最大的用处就在于提升论证力度，增强说服力。那么对于考生来说原理效应到底有何用?又如何用呢?
原理效应分析法指的就是运用既成的一些原理、真理支撑与论证我们的观点的方法。那么运用原理效应对一个分论点具体论证时，我们通常需要完成四个写作步骤：1、提出分论点;2、引用原理效应;3、分析论证;4、总结回扣。
比如：
加强人才建设需从教育公平开始(提出分论点)。在治理学领域中，“木桶”原理一直为人所熟知，它讲的是
组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块，这也就启示我们在发展过程中要下狠功夫抓薄弱环节，否则，整体发展就会受到影响(引用原理效应)。这一道理在我国人才建设中同样适用，优质教育资源分配不均是我国建设人力资源强国的“绊脚石”，从现实来看，随着乡村老师出走、农村撤点并校制度实施乡村教育与城市教育之间的鸿沟越拉越大，优质教育资源在城市扎推使得乡村人才愈发贫瘠，农村教育衰败现象越来越明显，城乡人才资源差距正在拉大(分析论证)。“短板”如此扎眼，如何实现人才建设的伟大蓝图，人力资源强国建设之路路在何方?故此，放慢脚步，均衡优质教育资源，重兴农村教育才是当务之急，也唯有搬开“绊脚石”，补上“短板”，才能走上人才建设的“快车道”(总结回扣)。
在这一分论点的写作中，首先提出分论点，继而引用原理效应来对分论点进行分析阐释，再从分论点的重要性层面进行分析论证，最后总结回扣分论点。由此看来，分论点论证难度不大，中公教育老师希望各位考生下去多多练习、多多储备，成功上岸!
下半年笔试备考大战已经拉开帷幕，备考要掌握相应的方法和技巧，才能备考更有针对性。申论考试共五大题型，那么接下来，中公教育老师针对应用文写作这一题型，为大家提供能备考技巧。
一、题型考试频率
应用文，大纲把它归类为贯彻执行能力的测查，这类题型都是重点考察题型，都是高频考点，重要程度
不言而喻，是备考的重点。
二、题型备考策略
(一)评分要求
对于笔试而言，一些考试认为申论是文科类考生，应该是仁者见仁，智者见智，然而并不是，会有评分要求，需要先进行知道，这是做题的规则和标准，知道清楚之后，才能知道答案写到什么程度能得分。对于应用文写作的标准，整合如下：
1.要点齐全。应用文写作，看似是写作题目，但是需要各位考生注意的是这类题目是客观题，会采取采点给分的方式进行打分，这类题目大多数分值会赋在要点上，而要点来自于