摘 要：在国家高校改革政策的优化下，高校团建中的学习型公寓建设已然成为当前高校改革的重点之一。学生公寓是当代大学生日常生活、学习的重要场所，为高校建设优良学风、培养学生素质全面发展、提高高校安全性提供了重要的平台。因此，高校团建工作的开展遭遇了新的机遇和挑战。本文将以浙江财经大学的生活园区团建工作为例，探究该工作对高校团建工作的影响，总结出高校团建的现状，规划出高校团建工作发展改革未来方向，从而更好地推进学习型公寓建设。
关键词：高校团建 生活园区团小组 学习型公寓建设
新形势下高校团建的落实主体已经不再是单一的以班级为单位的团组织，以学生公寓团小组的形式出现在高校团建中已经越来越普遍了。公寓团组织是团建工作在生活园区的一个延伸，如今生活园区已经不仅仅是当代大学生休息住宿的地方了，更是为大学生提供了交流、学习的平台和场所。通过学生公寓团建工作，可以对学生进行思想政治教育，开展党团组织活动，
指导学生全面发展，管理学生事务，举办社团文化活动。以公寓团小组为团建工作的落实主体有助于团建工作的顺利开展，有助于思想政治教育工作的渗透，和学生的互动反馈更加密切。
浙江财经大学于2007年开始尝试在学生生活园区进行集思想政治教育、学生发展指导、学生事务管理、党团组织建设、社团文化活动（简称“五位一体”）为一体的学习型公寓建设，成立生活园区团工委，创新出了一系列的团建工作模式，发挥学生公寓在大学生思想政治教育和实践中的重要作用。然而，如何充分发挥团建工作的影响力和高效性，依然是一个亟待解决的难题。
一、高校团建工作的现状
1.高校团建工作的重视度不够。團建工作是高校学生工作的重要组成部分，然而在实际工作中，活动开展阻力相对较大，对相关工作重视度不够，导致学生在响应团建工作的热情也不高。
2.学院团委的管理松懈。学院团委专职团干人数不多，对团支部的管理缺乏系统的规章
制度，对团组织的管理相对松懈，特别是团员们的思想教育流于形式，无法营造良好的团学氛围。
3.寓教于乐效果不明显。为了吸引更多的学生团员参与到团建工作当中，团建工作容易娱乐化，思想政治教育的效果并不显著，很多团建活动学生参与度极高，但思想引领作用不明显。
二、高校团建工作的有效途径
1.加强高校对团建工作的重视程度。高校领导对团建工作的引导鼓励，能充分调动起高校团建工作的思想政治教育氛围，有利于学生接收团建活动所带来的思想政治觉悟以及自身全面发展的素质提升。
2.提升团建工作者业务能力。要真正做好高校团建工作，需要团建工作者不断提高自身业务水平，充分发挥工作技巧，加强对团组织的系统性管理，切实提高团组织开展团建工作的有效性。同时，也有助于提高学生对团组织的归属感。
3.加大团建工作的制度保障。高校团建工作的有序开展需要依托标准化的制度，所以完
善规范团建工作的制度建设是势在必行的。合理的管理制度、考核细则、奖惩措施，都有助于团建工作的顺利开展，提高工作的效率和规范性。
4.丰富团建工作的形式。单一的辅导员填鸭式授课相对枯燥乏味，不能够吸引学生真正参与到团建工作中来。高校学生思维活络，团建工作应该与时俱进，紧跟时代的潮流，主动积极创新活动形式，丰富团建工作的形式，引领高校学生参与其中，真正获取团建工作的精华，提升思想政治教育。
5.充分利用新媒体的影响力。团建工作者需要通过QQ、微博、等新媒体介质，更好的融入学生的学习、生活中，及时理解学生的思想动态，掌握舆情走向。同时，通过这些团员青年更易于接受的手段，为团建工作的开展和宣传提供便利。
三、浙江财经大学园区团建工作介绍
浙江财经大学生活园区团工委对园区团建创新团建模式，实行网格化管理，在园区内开展“线上+线下、网络+网格”的双网互动模式，每3-4个寝室组建一个团小组，每幢公寓楼成立楼活动团总支，驻楼辅导员任团总支书记，建立楼内QQ、、微博等新媒体传播通道，
以“为学、分享、感恩、乐居、悦己”为信念，在楼内指导学生开展“五位一体”学习型公寓建设。
浙江教育学院 四、生活园区团建开展情况
1.高度重视、加强引导。自2012年浙江省委、省政府有关工作要求和《中共浙江省委教育工委、浙江省教育厅关于深入开展学校文明寝室建设的通知》推出，学校按照相关要求成立，成立工作领导小组，由校领导牵头协调部署，校院两级联动，成立学院相应的园区团建组织机构和学生自治委员会，以生活园区为阵地，以团小组为抓手，开展“五位一体”学习型公寓建设工作。
2.完善机制、创新模式。校团委结合学校实际，制定《浙江财经大学生活园区团建工作条例》，明确生活园区团建工作任务和目标，打破传统班级团建模式，将部分团建工作重心从校内转至生活园区，设立楼活动团总支、团小组，将园区团建覆盖全体学生，及时掌握学生动态，全面加强楼内团建工作管理与指导。
3.依靠团干、整合资源。有业务知识丰富的教师进驻公寓楼，每月至少走访10个团小组，
通过与团员学生的深入了解，开展思想引导、心里辅导、生活指导、就业指导等工作。同时，生活园区团工委推进园区团干部培训常态化，定期开设园区团课，覆盖全体团小组组长，提升学生团干工作能力，切实将“自我学习、自我成长、自我服务”的三自教育落到实处。
4.面向学生、抓好精品。以传统校园活动为基础，结合“五位一体”学习型公寓建设的新需求，通过各楼活动团总支、团小组开展的形式多样、内容丰富的团建活动，增强团组织凝聚力。每学年由校团委牵头在全校开展公寓文化活动月、团支部文化活动节，各学院团委、楼活动团总支积极响应，通过寝室剧大赛、特团小组评比、寝室美化大赛等活动，在学生间营造“为学、分享、感恩、乐居、悦己”的寝室文化环境。
5.双网互动、网聚人气。充分利用微博、、QQ等新媒体的宣传功能，加强团建工作影响力，在“五位一体”学习型公寓建设活动中，生活园区团工委成立和，每个楼活动团总支开设楼内微博、QQ，各级团组织在新媒体平台上开展微讨论、微展示，线上与线下结合，通过视频、图片等形式宣传团建活动，展示团建成果。校团委在官方网页开设专栏，对团建工作中涌现的各类典型、特团小组及时宣传，增强团员荣誉感及对团组织的归属感。
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