班级 | 时 间 | 主持人 | |||
主 要 内 容 | 交 通 安 全 1、讲解现实中的交通事故实例，引导学生认识交通安全的重要性。 3、大家积极发言，出学校附近，所住村庄附近的交通安全隐患，并申明自己该怎么做。 | ||||
法制、道德 教育记录
班级 | 时 间 | 主持人 | |||
主 要 内 容 | 如何保护自己 一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。 | ||||
注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。
安 全 教育记录
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主 要 内 容 | 防 火 安 全 1、齐诵古诗《草》，谈话引出主题。 2、小组讨论，集思广议，选荐同学发言，谈火对人们生活的好处与坏处。 3、教师讲解如何使用灭火器；大家讨论怎样避免火灾、遇到火灾我们该怎么办。 | ||||
法制、道德 教育记录
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主 要 内 容 | 小学生安全教育内容记录良好的生活习惯教育 1、早睡早起，不睡懒觉。 2、讲究卫生，穿戴整洁，每天早晚刷牙，每周至少洗一次澡。 3、不随地吐痰，饭前便后要洗手。 4、用过的东西要及时放回原处 | ||||
注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。 安 全 教育记录
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主 要 内 容 | 用 电 安 全 1、看图片，认识图中的家用电器；同学自由发言说说如何用这些电器。 2、同学互评：说说其他同学的用法对还是不对，为什么？ 3、出示图片，师讲解日常生活中家用电器的正确用法。 4、示范图片，让学生明白错误使用电器所造成的不良后果。 | ||||
法制、道德 教育记录
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主 要 内 容 | 如何保护自己 二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。 | ||||
注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。 安 全 教育记录
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主 要 内 容 | 防 溺 水 安 全 1、谈话导入主题：夏天天热了，大家都喜欢怎么样来解暑、、、、、、同学们踊跃发言。 2、同学互议，小组讨论，推举同学发言，谈游泳的好处。师反其道而行之，说游泳不好，就论点与同学辩论。 3、大家积极发言，出学校附近，所住村庄附近的水源及水湾，并申明是否适合游泳。 | ||||
法制、道德 教育记录
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主 要 内 容 | 良好的学习习惯教育 1、坚持整理自己的书包和桌兜。 2、课前能准备好学习用品。 3、上课专心听讲，坐姿正确，发言先举手，回答问题声音洪亮。 4、不懂的问题要虚心问同学和老师。 5、能独立、按时完成各科作业，书写工整。 6、课后能自觉复习。 | ||||
注;三项教育是指安全教育、法制教育、道德教育。各班应依次循环安排进行教育。
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