2022年北京公务员考试《申论》真题试卷及泰安公务员好考吗
答案
（满分：100分时限：150分钟）
一、留意事项
1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的力量与表达力量并重的考试。
2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
3．认真阅读给定的资料，根据后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。
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4．答题时请认准题号，避开答错位置影响考试成果。
5．作答时必需使用黑钢笔或签字笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。
6．监考人员宣布考试结束时，考生应马上停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开
后，方可离开。普通话成绩查不到的原因
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二、给定资料
资料1
2022年8月3日，教育部、共青团中央、全国少工委联合印发《关于加强中学校劳动教育的看法》（以下简称《看法》）。《看法》明确指出，义务教育阶段三至九班级要切实开设劳动与技术教育课，高中阶段要开好通用技术课。地方和学校可结合实际在地方和校本课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程，乐观组织开展校内劳动，普及校内种植或养殖，进行手工制作、电器修理等实践活动。学校、学校、高中每个学段都要支配肯定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践，还要鼓舞同学乐观参与家务劳动，力争用3～5年时间，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，形成普遍重视劳动教育的氛围。
劳动制造了人类，制造世界，制造文明。劳动是人维持自我生存与自我进展的唯一手段。根据传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动
和体力劳动两大类。上述《看法》所言“劳动教育”中的“劳动”，特指需要肯定体力和技能的体力劳动，主要通过家务劳动、生产劳动和公益劳动等方面来实施。加强中学校劳动教育，旨在使同学树立正确
的劳动观点和劳动态度，敬重和喜爱劳及劳动人民，养成劳动习惯和珍惜劳动成果，努力把广阔少年儿童培育成喜爱劳动、勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者，使之成为全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，这是党和国家对教育的根本要求。其实，劳动教育曾是我国学校教育的传统。20世纪我国几乎全部的大中学校校都开设了劳动课，之后劳动课在边缘化的过程中纷纷被取消。而今随着同学素养教育的推动，劳动教育又将回归校内。
有专家指出，当前一些学校缺乏设备、场地和师资，有的学校将劳动教育只看作春游、秋游和参观，有的把劳动当惩处手段，劳动多教育少，忽视劳动观念和劳动习惯的培育，假如希望这样的劳动技能课来挽救“劳动教育”，唯恐“路阻且长”。
资料2
刚刚调任某中学的章校长，一来就发觉校内的卫生状况不好，地上总有塑料袋和纸屑，同学宿舍卫生就更不如人意了。经了解，原来同学宿舍的卫生是“外包”的──向同学收取肯定的费用，由学校聘请保洁员打扫。于是他提出：学校各区域的卫生打扫最好少用甚至不用保
洁员，应最大限度地由学校同学自己来完成。一些老师提出异议：“同学学习任务那么紧急，哪有时间来做卫生？”“学校把同学的学习成果搞上去才是首要任务。”“学校曾实行同学负责划片区域的卫生工作，但有家长反对，还自己请假到学校来代替孩子做卫生。”……不过，经过多次沟通和解释，章校长
的主见还是得到了大家的认同，把这些劳动任务交还给同学。这样的举措究竟有没有促进学习，的确难以评估，但另一个结果却呈现在大家面前──学校的卫生面貌得到了极大改善。
老郑是一名基层公务员，在某局办公室干了二十多年。他经常引经据典论证自己的教子思想：“孟子曰‘劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人’。所以要让孩子成为‘治人者’，必需让孩子好好读书”。他强调说，“万般皆下品，惟有读书高”。他始终教育孩子要努力学好文化课。他不让孩子做家务活，让他一心扑在学习上，考个好高校，将来个赚钱多的轻松工作。“现在看来，盼望落空了，成了泡影。”他有些懊丧地埋怨正上高一的儿子“不争气”，“现在学习成果不好，考不上抱负的好高校了，牵强考个职业技术学院，毕业了也只能干一些起早贪黑、流汗挣钱、弯腰曲背的体力活了。”
张女士在一次家庭教育阅历沟通会上表示，自己教子的最大心得是让孩子学会了劳动自理。孩子三四岁时，她就要求儿子整理玩具、浇花、广州市人力资源和社会保障局
喂宠物等，上一班级后就让他帮着洗碗、扫地等。“学校阶段，只要看完书，写完作业，他总会很愿意帮玻璃、楼梯，洗碗就更不在话下了，他的脏袜子每次自己顺手就洗好了。上学校以后，自己骑车上学、回家，赶上雨天，有时被淋得浑身湿漉漉的，有时冬天回到家时手被冻得通红，像冰锤一样凉。有时我心里也有不忍，不过也正是由于长期坚持劳动、骑车，孩子体质很棒，运动中动作协调，生活中阳光欢乐，学习中能自觉自律，学业成果也很优秀。我认为，这些都得益于他的劳动习惯和吃苦精神。”
资料3
2022年8月27日，教育部修订印发了《中学校生守则》，对中学校生提出了“勤劳笃行乐奉献”的要求和“自己事自己做，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿服务”的详细行为规范。据北京市家教会对某学校三班级一个班的调查，该班44名同学中，家长每天给整理书包的占39%，家长给洗脸洗脚的占52.3%，家长给穿衣服的占59%。某县妇联对该县一所重点中学初一年纪同学的调查结果表明，从没有洗过一件衬衫的占79%，不能煮好一锅白米饭的占84%，不会和不敢使用电饭锅、液化汽炉的占67%。对此，家长的反应不一：“孩子小不懂事，让他做会越帮越忙”“孩子大了自然会”“孩子以后有出息，请个保姆就行了”，等等。