医院教研室临床教学质量评估表（学生填写）
教研室                带教              时间      年    月    日
项目
评估内容
分值
得分
备注
教学计划
1.按考试大纲设定教学任务、计划，完成教学目标，并根据临床实际，灵活调整教学计划
10分
2.教学时间安排合理，有入科教育
5分
3.按计划完成临床操作示范、教学查房、教学病例讨论、典型病例收集等记录
5分
4.重视学生能力培养
5分
小讲课
1.按计划落实临床小讲课
5分
2.小讲课结合临床实践
5分
3.小讲课反映本专业新成就
5分
4.讲课效果良好，学生确实获益
5分
教学态度
1.态度认真、作风严谨
5分
2.对学生热情、诚恳、乐于帮助，指导并严格要求学生
5分
3.为人师表、严于律已、以身作则
5分
4.寓教育于教学过程中
5分
教学方法
1.能启发、引导、调动学生思维、积极性
5分
2.注重学习方法培养
6分
3.语言方式准确、清晰
6分
4.根据教学内容采用合适的方法
6分
5.根据不同的学生采用不同的方法
6分
6.教学方法有创新、效果良好
6分
合计
等级：
注：评价等级：优（90-100分）；良（80-89分）；合格（60-79分）；差（0-59分）
请各位实习生根据实际情况认真填写，本表不记名。
请在相应的表格内填写分数，必要时说明、备注。
医院教研室教学工作考核表
教研室                                  时间      年    月    日
   
序号
考核内容
分值
得分
说明
1
自觉遵守医院各项规章制度，为人师表，认真履行岗位职责，较好地完成各项教学任务
15分
2
教研室有集体教务活动时间。有集体研究教学计划，并能按计划进度进行工作。
10分
3
制订和实施实习计划，按实习轮转表安排实习。
10分
4
按制度进行教学病例收集，各科病种能较好满足实习要求。
10分
5
入科时组织一天岗前教育，出科组织理论考试、操作考核，经集体评议写出科鉴定。
10分
6
认真修改学生书写的医疗文书，指导学生进行临床操作。
浙江考试院登录学考10分
7
每周进行一次教学查房，每二周组织一次教学病例讨论。
10分
8
按医院要求对学生进行讲课。
10分
9
在教学改革中能体现自己科室的特，并能总结成论文。
5
分
10
学生对教研室工作的评价。
10分
总评
100分
等级：
注：评价等级：优（90-100分）；良（80-89分）；合格（60-79分）；差（0-59分）
请在相应的表格内填写分数，必要时说明、备注。