2021年福建省三明市统招专升本教育理论摸底卷(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(10题)
1.孔子是我国古代著名的教育家。不愤不启，不悱不发的思想体现了下列哪一教学原则（）
A.直观性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.启发性原则
2.是人格中最重要的心理特征，是人格中最本质、最核心的部分（）统考是什么意思
A.气质 B.能力 C.性格 D.情绪
3.学生通过在校学习各种社会身份，在教师指导下进行自我认识与角定位，遵循学校及社会的相应规则，反映了教育具有（）
A.个体独特化功能 B.个体社会化功能 C.个体谋生功能 D.个体统一功能
4.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致
（）
A.兴趣形成 B.自发复习 C.过度学习 D.保护性抑制
5.在西方，最早采用课程一词的教育家是（）
A.杜威 B.斯宾塞 C.卢梭 D.布鲁纳
6.以人为鉴，可以知得失体现的德育方法是（）
A.自我教育法 B.实际锻炼法 C.说服教育法 D.榜样示范法
7.在板书写字时，教师常把形近字相异的部分用不同颜的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（）
A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.联觉
8.某小学取消了统考，废除了百分制，而代之以评语+特长+等级的评价标准。学校的做法（）
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确，没有体现评价标准的多元化
C.正确，体现了评价的激励与发展功能
D.不正确，没有体现评价方式的多元化
9.只要给予足够的时间和进行适当的教学，大多数学生都能达到主要的学习目标，持这种观点的是（）
A.非指导性教学模式 B.掌握学习教学模式 C.范例教学模式 D.程序教学模式
10.德育是指教育者根据（）有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响促进其养成一定思想品德的教育活动
A.社会要求 B.受教育者思想品德形成规律 C.社会要求和受教育者思想品德形成规律 D.教育者的需求
二、填空题(10题)
11.____是教育教学活动顺利进行的保障，是构建和谐校园的基础，是实现教学相长的催化剂，同时能够满足学生的多种需要
12.医生通过号脉、听诊诊断病情，反映了思维的____
13.能够区别意义的最小语音单位是____。
14.我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《____》是我国第一本马克思主义的教育学著作
15.心理学是研究____及其规律的科学
16.品德的心理结构主要成分是道德认识、____、道德意志和道德行为
17.____是教师必须具备的基本素质之一，包括：洞察力、思维力、反应力、判断力和应变力
18.____思维是创造性思维的核心
19.教师管理方法包括行为控制、思想教育，自我教育和____
20.根据教学内容是重知识体系还是重生活经验，将课程分为____和活动课程
三、名词解释(5题)
21.教学内容设计
22.学校办学水平评价
23.全民教育
24.道德
25.受教育权
四、论述题(5题)
26.试述学科课程与活动课程的区别和联系
27.试述怎样组织有效的复习
28.简述心理发展的基本特征
29.试述课外、校外活动在学生发展中的作用
30.试述新课程改革的三维教学目标
五、案例分析(2题)
31.结合案例分析该原则实施的基本要求
32.小毛的妈妈经常为孩子着急：小毛迷上了游戏机，一次又一次，妈妈把小毛从游戏机房拽回来，可小毛挡不住游戏机的诱惑，总偷偷溜进游戏机房。小毛妈妈急得没法子，只得每天提前到校接小毛回家看书做作业，双休日更是形影不离。
请运用所学心理学知识评析上述案例
六、简答题(1题)
33.运用说服教育法要注意哪些要求？
参考答案
1.DD不愤不启，不悱不发的意思是：不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。这体现了启发性的教学原则
2.C
3.B教育促进个体社会化的功能主要表现为：①教育促进个体思想意识的社会化。②教育促进个体行为的社会化。③教育促进角和职业的社会化。题干所述体现了教育促进学生职业和角的社会化。