附件1
广东省中小学心理健康教育特学校创建指标体系
说明：
1．本《指标体系》是根据教育部《中小学心理健康教育特学校标准（试行）》，结合我省实际制定的。
2．本《指标体系》共有4个一级指标、18个二级指标、45个三级指标。
广东组织网3．本《指标体系》满分为100分。通过书面初评和实地考评、得分90分以上、且必达指标（用黑体字标示）全部达标，可认定为心理健康教育特学校。
4．本《指标体系》中的“大于”、“以上”均含本数，“以下”不包含本数。
5．本《指标体系》中的三级指标由若干个要素构成，两个要素以上的，一般用“；”隔开。