【摘 要】近几年，我国竞技网球的发展已经到达了前所未有的高度，随着中国女子网球单打“一”李娜的退役，网球后备人才培养问题的讨论热度不断升温，这是一项重要的热点话题，也是一项不容忽视的工作。从世界各国体育的发展现状来看，欧美等国体育运动之所以发展较好，一是众体育基础好，另一个原因就是极为重视青少年体育后备人才的培养。就近几年来看，网球这个运动项目必须与社会发展相结合，并结合世界网球发展的趋势，试图出属于自己的适合自身国情、省情的一条路，实现长期的可持续发展。本研究旨在为发展河南省竞技网球运动提出可以参考的一些建议，为后备人才培养提供理论基础和实践依据，同时，对于我国网球运动的发展具有一定的现实意义和理论意义。
【关键词】河南省；网球后备人才；培养；研究
1 国外青少年网球后备人才培养现状
目前在国际网坛的角逐中，主要以欧美国家为主体，无论是在男子项目还是女子项目，美国、俄罗斯、澳大利亚、瑞士等国家运动员都以“军团似”的人数垄断着国际网坛，每相隔3～5年时间，就会有大批的优秀运动员竞逐国际赛场。因此这些国家的后备人才培养现状很值得我们去分析、学习，下面介绍部分欧美国家网球后备人才培养情况：
澳大利亚非常重视青少年网球运动员的选拔与培育，抓好梯队建设，注重个性化培养。体现在：完善国家分年龄组排名系统；健全教练员资格认证；建立完善的青少年比赛体系。为提高青少年成材率，澳大利亚网球运动协会设计了一整套系统的青少年训练大纲，建立比较完善的青少年培养体系和运行机制。
俄罗斯网球的培养体制与中国相似，实行举国体制政策，特别是俄罗斯前总统叶利钦上任后，在国内修建数百所网球学校，高薪聘请国内外教练员，并资助有潜力的运动员到海外训练、比赛、学习。著名运动员萨芬、库兹涅佐娃出自西班牙网球学校，库尔尼科娃、沙拉波娃等人都是出自著名的尼克波利泰尼网球学校。
美国网球运动的发展及规划主要由美国网球协会负责，在培养体制上主要是以家庭自主培养为主。从2007年开始，美国网球协会与埃弗特网球学院合作，建立1.8万平方米网球训
练基地，为青少年网球运动员提供完善的硬件设施、高水平教练员、强大的科研团队。美国在青少年网球培养上注重科学化及以人为本，主要体现在：专为青少年设计的以铝为材料的球拍；6到18岁的青少年根据不同年龄段设计不同的比赛规则，以适应青少年身心发展需要；根据青少年各年龄段身体条件和适应程度的不同，采用海绵网球、低压球进行训练和比赛。
2 省内青少年网球后备人才培养现状研究
关于青少年网球运动员培养现状的相关研究主要有：王开伟在《河南网球后备人才现状的调查和分析》一文中，以河南省各市网球运动队为研究对象，对选材、训练和竞赛的情况进行调查分析，得出结论为：河南省网球运动宣传力度不够，普及程度不高，参加比赛的地区人数较少，竞争力不强。运动员的选材、训练人数和训练质量都不能满足网球运动发展的需要；网球运动要发展、提高，就必须打破现有的发展模式，从战略思想的高度，紧紧围绕网球运动自身发展的规律，结合我国现状，认真研究项目发展的对策，这是我国进一步发展网球运动的关键。
目前国内关于网球教练员的研究不是很多，黎劲红等在《中国、澳大利亚网球高级教练
员执教特征对比研究》一文中，对4名澳籍网球教练员和5名中国网球教练员的执教特征进行了对比研究，得出结论：两国教练员在队伍的管理、训练的严格要求、与队员保持良好关系方面具有一致性；中国教练员在关心运动员、训练组织严密性方面优于澳籍教练员；澳籍教练员在新技术指导技、术原理分析、陪练技巧方面优于中国教练员。
3 河南省网球后备人才培养模式
从20世纪60年代初，我国开始建立了后备人才的培养机制。主要有国家队、省队和业余训练这三种训练体制，又称为“三级训练网”。随着网球职业化、国际化的逐渐渗透到我国，在由计划经济向市场经济的转型过程中，后备人才的培养模式在我国不断发生着变化，但由于河南省人口数量基数多，经济发展不平衡，河南省在网球后备人才的培养上依然沿袭“举国体制”的培养模式，曾培养出孙甜甜等奥运会冠军。河南省队队员选拔进队的运动员中分层次培养，根据比赛成绩及训练年限主要分为一、二、三线运动员，男女训练分开，由专门的教练承担训练任务。但网球项目与其他传统项目不同的是其观赏性、商业性及国际性的特点日渐冲击着我国的“举国体制”的训练模式，这种模式已经无法满足快速发展的中国竞技网球，在实施过程中出现较多的问题，如运动员学训问题、教练员专业化问题、运动员比赛奖金等问题。
4 河南省网球后备人才培养现状的优势
目前，河南省网球网球后备人才的培养，主要依靠计划经济时期形成的三级训练体制，其人才来源主要依靠各地市体校以及社会力量下支持下的网球俱乐部协助共同完成的，尤其是网球运动开展较好的优势地区，如郑州、洛阳、南阳、焦作等地区人才输出较多。其特点就是能够充分利用社会力量共同来完成“举省体制”，由于河南省经济实力有限，可以将有限的资金进行集中投资，投资最少的资金完成较多的事情；另外，河南省地处中原，人口集中，数量多，选材可取性多，结合“体教结合”的发展模式，将体育局与教育系统相结合，共同培养体育人才，对学生运动员的发展将会有一定的促进作用。
5 河南省网球后备人才培养发展前景
河南省体工大队成立于1953年，目前是由河南省政府与体育局直属的管理训练机构，在几十年的不断发展及省政府的大力支持下，河南省体育事业取得较大的进步，在各种竞技比赛中涌现出了较多的优秀运动员和体育人才，如早年的乒乓球世界冠军邓亚平、跆拳道奥运冠军陈中、奥运网球双打冠军孙甜甜等，同时她们也成为了河南省竞技体育的代表人物，为河南省竞技体育的发展起到了模范带头作用。河南省网球协会成立于1997年，是河南省体
育事业的一个分支，尽管河南省网球运动起步晚，但在近几年的快速发展中，无论是在网球场地上，还是在参与人数上都在逐年增加。河南省乒网中心针对青少年网球运动的发展及后备人才的储备十分重视，网球发展势头一片大好。首先，省体育局会每年定期举行4～5站省级青少年网球锦标赛、排名赛，鼓励成绩优秀的运动员自愿参加国家级比赛如“李宁杯”、“耐克杯”等比赛；其次，社会上一些网球店、俱乐部也会不定期组织一些业余网球比赛；再次，李娜效应也促使一部分人对网球这项运动有更深的了解，在某些方面会提高了人们对网球的学习兴趣。但相比其他省市而言，河南省网球队无论从数量上还是场地设施及教练配备上，还是有很大的提升空间的，与一些沿海城市如福建、深圳等相比差距较大，网球发展比河南省要快的多。因此，河南省网球队应该紧跟时代步伐，重视青少年网球后备人才培养，网球运动在未来会随着社会经济的快速发展与人们自身对健康意识的追求而逐渐提高，其网球人口基数也会不断增长，河南省网球队也会在发展不断壮大，培养出更多优秀的人才。
洛阳人才市场招聘网【参考文献】
[1]王涛.中国竞技网球运动后备人才培养模式研究[D].北京体育大学，2010.
[2]孟霞.河南省9-18岁青少年网球运动发展现状及对策研究[D].武汉体育学院，2008：3
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[责任编辑：邓丽丽]
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